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上联:琴棋书画添雅兴
下联:射乐智仁酿怡情 -
上联:花耀太行香万里
下联:柳舒丹水绿三分 -
上联:人行道
下联:地弹簧 -
上联:一尘不染仙人洞
下联:万代常开君子花 -
上联:骨有三分傲
下联:情留一点痴 -
上联:人生不满君今满
下联:世上难逢我竟逢 -
上联:运际昌期,应不容先生长啸
下联:闻犹兴起,却常留终古高台 -
上联:一等仁心堪济世
下联:百里寻她好悠人 -
上联:往事一弦滑指落
下联:春风几度笑颜开 -
上联:寒蝉树上调音律
下联:秋虫花间醉诗心 -
上联:问津观网页
下联:解惑上荧屏 -
上联:黑土龙江,沃野青禾千顷绣
下联:碧波雅鲁,重山绿树一河诗 -
上联:龙族小康,平民治国
下联:猴年大吉,圣福齐天 -
上联:松边晴雪融融日
下联:驿外寒梅点点愁 -
上联:未濯英濯足,但赴沧浪,或喜或悲,自某年五月五日
下联:叹独醒独清,更哀浊世,无拳无勇,有后续甲午甲申 -
上联:贮清书院
下联:接秀山房 -
上联:一任书山埋剑气
下联:唯求墨水起波澜 -
上联:自在飞花闲看月
下联:洒脱赋墨醉听风 -
上联:平山利骑,遣此秋兴
下联:垂杨荫流,荡厥春情 -
上联:水岸霞风,天河顿泻三秋雨
下联:长廊墨苑,砚石灵呵四海云 -
上联:大漠高原,风光旖旎惹人恋
下联:青山碧水,美景仙源引客留 -
上联:人世无非欲
下联:心魔岂有边 -
上联:旷世英豪,历载呕心,缔造神奇壮举
下联:深情伴侣,太空牵手,相拥美好明天 -
上联:因果证殊难,看残棋局光阴,试问转瞬重来,几见种桃道士
下联:黄粱炊渐熟,阅遍枕头世界,乐得饱餐一顿,做成食饭神仙 -
上联:燕雀应思壮志
下联:梅兰珍重年华 -
上联:太行浩气传千古
下联:猛士如云唱大风 -
上联:静听暮鼓晨钟,古城传古韵
下联:乐赏莺歌燕语,新晃荡新声 -
上联:萸沜椒园粗结构
下联:瓜花梀实每清研 -
上联:孝道无边,带敬老钱,买返乡票
下联:天伦有乐,捧开心果,过幸福年 -
上联:共话慰穷愁,耐过冰霜逢雨露
下联:相观励名节,免教巾帼笑须眉 -
上联:不远乃竹西旧处,有歌吹长闻,好同这一缕箫声,平分皓月
下联:相望为江左名山,惜僧尼尽占,幸得此多情烟水,留与诗人 -
上联:超音马赫壮
下联:发电特斯拉 -
上联:铁画圆滑成铁蛋
下联:银元奢侈铸银钩 -
上联:天井红追中国梦
下联:芦溪绿染粤佳春 -
上联:规则重创时时有
下联:韵律求工处处新 -
上联:鼠肝虫臂,谷换陵移思浩浩
下联:月射天光,云横浪下感苍苍
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上联:琴棋书画添雅兴
【上联】 节庆双旬,校生百媚,载舞载歌欢玉局
【下联】 龙飞四海,凤纳千祥,立言立德颂恩师
【参考横批】 异彩纷呈、乐享艺术、志同道合、才艺绽放、梦想之旅
【横批及解释】1.异彩纷呈(解释:上联节庆双旬,校生百媚,意味着庆典活动非常盛大热闹,校园生活多姿多彩。
下联龙飞四海,凤纳千祥,代表了龙凤呈祥、吉庆有余。
横批"异彩纷呈"通过形象的词语突出了上下联的气氛和主题
2.乐享艺术(解释:上联载舞载歌欢玉局,指的是在庆典活动中,人们载歌载舞,陶醉于优美的音乐和舞蹈之中,展现了艺术的魅力。
下联立言立德颂恩师,强调言传身教的恩师对学生立德的指导。
横批"乐享艺术"以简洁的词语突出了上下联中所涉及的艺术和教育要素
3.志同道合(解释:上联节庆双旬,校生百媚,反映出学生们在庆典中同仁共乐、志趣相投。
下联龙飞四海,凤纳千祥,象征着龙凤舞动、吉祥如意。
横批"志同道合"表达了上下联中群体的共同目标和心意统一)
4.才艺绽放(解释:上联节庆双旬,校生百媚,体现了学生们在庆典中展示各类才艺的机会和平台。
下联龙飞四海,凤纳千祥,强调了龙凤舞动的辉煌和吉祥幸福的祝愿。
横批"才艺绽放"通过生动的词语,实现了上下联中的主题和意象的呼应
5.梦想之旅(解释:上联载舞载歌欢玉局,传达了学生们在舞台上尽情追逐梦想的场景。
下联立言立德颂恩师,则突出了恩师教育引导学生立志追寻梦想的重要性。
横批"梦想之旅"以形象生动的词语表达了两个联句的共同主题和理念
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