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上联:故园千里外
下联:居士五行中 -
上联:两城二塔双河水
下联:壹林独刹单蝉鸣 -
上联:邮路不通,难以置信
下联:天庭招聘,聚精会神 -
上联:巨碑毓秀,古木布新,郁郁文风逾百载
下联:名校传薪,心灯引路,莘莘学子奋千程 -
上联:每天读好书、乃真乐趣
下联:此地有良伴、大可神交 -
上联:富不足夸,叹画角连云、舞袖倾城,风雨暗藏盛况后
下联:国何能治?似飞鸿踏雪、浮沤幻影,江山空负楚腰轻 -
上联:民振龙魂,国振虎威,六秩步鹏程,重展雄风惊玉宇
下联:沪承世博,穗承亚运,九州兴骏业,纷呈异彩靓中华 -
上联:竖眉干瞪眼
下联:出手不灰心 -
上联:黄昏谁是伴
下联:何处觅封侯 -
上联:三个成群,到了五个就结党
下联:千处丢丑,不如一处去现形 -
上联:一片彩霞映旭日
下联:万条金缕带春烟 -
上联:山肩松背云常驻
下联:泉眼柳心水自流 -
上联:凄风雨巷江南夜
下联:绮梦康桥异国魂 -
上联:访邻邀一局
下联:得兴忘三餐 -
上联:戴月荷锄心自足
下联:闲歌素语梦知酣 -
上联:李白文章,锦心绣口
下联:谢家子弟,玉树芝兰 -
上联:劳动创宏基,精神至上
下联:技能兴大业,活力无穷 -
上联:对地联天,玩世有方凭本事
下联:呼朋唤友,穷聊无度借名篇 -
上联:探寻天宇密
下联:掌握大自然 -
上联:一元复始龙增岁
下联:万物生辉燕报春 -
上联:妙对香涵淮浦暖
下联:新联韵湿皖江春 -
上联:鱼吞波底月
下联:浪碎海中云 -
上联:蝶蛹知春争破茧
下联:莲花沐雨洗俗尘 -
上联:形影欲归温室树
下联:梦魂犹傍越溪莲 -
上联:大肚难容自我
下联:开心不笑他人 -
上联:就傅胜衣,贤揆初度
下联:垂髫总角,岐嶷英姿 -
上联:巴钟负笈,中州耕耘,天山尚留鸿爪迹
下联:英年失偶,皓首折嗣,沧海何惭赤子心 -
上联:养廉效竹,亮节高风立天地
下联:防腐学梅,凌寒傲骨香古今 -
上联:风花婉约赢青眼
下联:雪月清幽逸素心 -
上联:红袖双垂纤影瘦
下联:霓裳漫舞环身肥 -
上联:蛇添足
下联:龙点睛 -
上联:十里秦淮夫子庙,夜夜流光溢彩
下联:一江白下南京桥,汤汤逝去云烟 -
上联:雨问荷心千点事
下联:风还竹叶一缕情 -
上联:勇敢担当真汉子
下联:见风使舵老油条 -
上联:万法归宗钦佛祖
下联:千方显贵佩时珍 -
上联:柔管题联后
下联:诗心入梦无
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上联:故园千里外
【上联】 误我皆从识字起
【下联】 恼人只是为秋深
【参考横批】 习书徒步、智慧秋语、苦心奋发、修文之道、辛劳有美
【横批及解释】横批1:习书徒步
解释:上联表达了一个人从识字起就受到误解的情况,下联指出了秋深带来的烦恼。
这个横批通过“习书徒步”的意象,突出了通过学习来解决问题的主题。
横批2:智慧秋语
解释:上联表示了通过识字起来的误解,下联强调了秋天的深情。
这个横批通过“智慧秋语”的意象,突出了通过理智和智慧来应对复杂情况的主题。
横批3:苦心奋发
解释:上联表达了从识字起来的辛苦,下联指出了秋天的烦恼。
这个横批通过“苦心奋发”的意象,突出了要坚持不懈地努力以克服困难的主题。
横批4:修文之道
解释:上联表达了通过识字起来的误解,下联指出了秋天的烦恼。
这个横批通过“修文之道”的意象,突出了通过修身养性和文化修养来解决问题的主题。
横批5:辛劳有美
解释:上联表示了从识字起来的辛劳,下联强调了秋天的深情。
这个横批通过“辛劳有美”的意象,突出了付出努力后所获得的美好成果的主题。
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