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上联:龙睛当可点
下联:蛇足莫须添 -
上联:圣地陵阳,史迹斑斓,景点几多底蕴
下联:山城古邑,人文荟萃,九华一派风光 -
上联:不读不乐,一生偏爱读书乐
下联:常醉常悠,四季最钟醉酒悠 -
上联:扫叶至难无捡择
下联:敲钟何必论晨昏 -
上联:开卷古今千万事
下联:杜门清浊两三杯 -
上联:云烟落笔光华耀
下联:胶漆和香气味馨 -
上联:一夜雪深听竹响
下联:满天云涌看潮来 -
上联:绍宋承唐扬国粹
下联:弘文尚武继前贤 -
上联:漫步诗林拾片雅
下联:潜心墨海觅遗珠 -
上联:一弯小月作诗枕
下联:两袖清风拜道台 -
上联:忍为同流蛰硬骨
下联:甘从恪守立疏篱 -
上联:从愚公故事走来,长壮千秋胆气
下联:向济水明天探去,勇掀万里春潮 -
上联:品翠寻芳,葱葱山色随云舞
下联:闻香拾趣,密密花荫伴蝶飞 -
上联:莫笑桃花,风情不解随春老
下联:谁怜柳絮?绵意难存伴夏归 -
上联:马踏春风归粤峤
下联:羊驮福气到神州 -
上联:政策向西部倾斜,共谋伟业
下联:人才朝占都流动,大展宏图 -
上联:重游黔蜀诸山,唯马道虎关,赤水今来期百渡
下联:放下江河万里,携豆花竹酒,丹霞此去赋余生 -
上联:冷口雄姿,多朝历代长城守
下联:村庄美丽,各户当今景色新 -
上联:百鸟鸣春意
下联:五星灿国门 -
上联:性天之命
下联:耕读传家 -
上联:叶落心头愁到老
下联:花开梦里念如初 -
上联:岂愿风流辞旧璞
下联:且将灵气惠他山 -
上联:醉心浪漫往惜古
下联:回首风流落时春 -
上联:我自雪山来,作此茶花一现
下联:谁闻狮子吼?任它世界千迁 -
上联:问亘古乾坤,尘海茫茫公有几
下联:数风流人物,精忠耿耿世无双 -
上联:事业已归前辈录
下联:典型留于后人模 -
上联:刑教凝神验,法藏慈航文锦渡
下联:宽严警世喧,尘缘洗礼浣花溪 -
上联:采石陨庚星,明月青莲长作伴
下联:大江藏韵语,低吟高咏付流波 -
上联:金剪剪窗花:金龙报喜
下联:春光光舜地:春色满园 -
上联:天公失手撒银饰
下联:秋娘灵心裁金衣 -
上联:玉宇惊雷,文字激扬春雨润
下联:巨人挥手,江山指点物华新 -
上联:满眼春光,半在云山半在水
下联:一帘幽梦,几多风情几多羞 -
上联:菩提树下参禅,潜心透悟,终成佛祖
下联:天印山中游览,逸兴遄飞,也算神仙 -
上联:一室顿凄凉,余笔犹浓,广陵散绝摩耶舍
下联:双溪共呜咽,高标永仰,合浦珠还御柳图 -
上联:民生为大,就业为先,白城崛起人为本
下联:发展是经,和谐是纬,社保编织我是梭 -
上联:半亩方塘,源头活水,一鉴澄明开胜景
下联:几间精舍,槛外闲云,数年养晦悟玄机
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上联:龙睛当可点
【上联】 相知外国,倍亲中国
【下联】 关注家园,尤爱校园
【参考横批】 海纳百川、双赢互惠、情系中外、共享成果、融通中外
【横批及解释】1、海纳百川:上联中提到“相知外国”,下联中强调“关注家园”,此横批突出了中国作为一个包容开放的国家,不仅尊重和与外国建立友好关系,也注重自己的国家发展和家园建设。
2、双赢互惠:上联中强调与外国的相识,下联中关注校园,此横批传达出中外友好交流的双赢互惠之意,意味着在增进了解外国文化的同时,也能获得对自己国家和学校的关注和支持。
3、情系中外:上下联中都强调了与外国的联系,此横批表达了中外友谊的情感纽带,意味着我们对外国友好态度的同时,也将情感和关怀投注到自己的祖国和学校。
4、共享成果:上联中提及到相知外国,下联中讲到尤爱校园,此横批强调了在外国交流中所得到的成果和体验,也突出了对自己的校园和学习环境的热爱和珍惜。
5、融通中外:上下联都涉及到中外的关系,此横批突出了中国对外开放的理念,强调了在与外国交流中的互相理解和融合,也指出了对自己学校文化和价值观的传统的保持和发扬。
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