-
-
上联:当年塞马胡笳,宗杜丘墟,诗人遗世欲高举
下联:此时桃花流水,河山锦绣,骚客登楼发浩歌 -
上联:仿金农自署冬心,赋笔梅花有知己
下联:问玉局已醒春梦,江天云树独招魂 -
上联:剪烛论文,断句处珠玑点点
下联:随缘听戏,动情时涕泪涟涟 -
上联:德高垂日月
下联:望重震乾坤 -
上联:颂德歌功,盛世长推新作品
下联:铭碑勒石,青山永伴老书生 -
上联:槐荫巧匠,强基固本,筑和谐广厦
下联:织女高徒,戮力同心,绘特色澴川 -
上联:蝴蝶恋花花心动
下联:鸳鸯戏水水趣浓 -
上联:青衫久立一溪月
下联:玉笛晴吹百尺楼 -
上联:漫卷诗书何处放
下联:雷人话语不时闻 -
上联:张帆学海十年苦
下联:雷震神州万里芳 -
上联:家开饴座
下联:席赏茗壶 -
上联:金苑事耕耘,携得云锄月斧,育李培桃弘国学
下联:井泉欣造化,研将翰墨文章,扬清激浊醒民魂 -
上联:多少繁华归一梦
下联:而今风月不关心 -
上联:鳣堂集庆
下联:崔馆开祥 -
上联:佛难辞斧凿
下联:钟早落尘埃 -
上联:人情到底好排场,耀武扬威,任尔放开眉眼做
下联:世画原来仍假局,装模作样,惟吾踏实脚跟观 -
上联:燕子知春,展翅寻芳温细语
下联:杏花经雨,舒枝承露蕴浓香 -
上联:翠柏凌霜,辉腾宝婺
下联:金萱映日,瑞霭华堂 -
上联:稻花香醉锄禾客
下联:军号响彻点将台 -
上联:台上露挚仙掌白
下联:塔西雨过佛头青 -
上联:洗净心尘修境界
下联:迈开脚步闯疆场 -
上联:文明歌岁月
下联:法治铸乾坤 -
上联:水晶帘箔云母扇
下联:孔雀翅尾蛟龙须 -
上联:郁郁山竹拥旭日
下联:幽幽水草抱繁星 -
上联:天行健
下联:纸烛烧 -
上联:妙能齐尔齿
下联:慧岂拾人牙 -
上联:继往出新,书法自成风骨
下联:从文累著,其名广播城乡 -
上联:燕赵胜境,万蝶蜜蜂醉华夏
下联:广府古城,百花芳草淹春秋 -
上联:一笔青山云破绽
下联:半瓶墨水月敲开 -
上联:莫姿高情求逸思
下联:岂知瑞质耀奇文 -
上联:疏篱小院春撑破
下联:古巷幽窗燕唤开 -
上联:一叶真情秋不惧
下联:三番乱事主难当 -
上联:德留世上任莲嚼
下联:廉置江心被月斟 -
上联:圣火燃情,车驾独轮迎奥运
下联:古交追梦,人奔富路跨金牛 -
上联:莫道桑榆夕照晚
下联:尤闻吟苑唱声高 -
上联:各矢嘉猷,朝夕拜献
下联:深思大道,左右逢源
-
上联:当年塞马胡笳,宗杜丘墟,诗人遗世欲高举
【上联】 继泉南一脉儒风,看诗礼重兴,不独草庵开胜境
【下联】 作天下千秋学范,听弦歌再起,频教稚子仰高文
【参考横批】 儒风草庵、礼乐诗文、千秋学范、仰高文道、兴文教之风
【横批及解释】横批1:儒风草庵
解释:整体表达了继泉南一脉儒风,不独草庵开胜境的意思。
强调了继承传统儒学的精神,以草庵开辟胜境为象征。
横批2:礼乐诗文
解释:与上下联的“看诗礼重兴”和“听弦歌再起”相呼应,突出了学习诗礼和培养文学艺术的重要性。
横批3:千秋学范
解释:结合下联的“作天下千秋学范”,强调了要做天下的学术楷模,传承学问至千秋的意义。
横批4:仰高文道
解释:与下联的“频教稚子仰高文”相呼应,强调了培养年幼的孩子学习崇高的文化道德的重要性。
横批5:兴文教之风
解释:结合上下联,强调了要推动文化教育的繁荣和兴盛,让文教之风在社会中更加强劲。
【推荐查询】 不独 胜境 天下 千秋 弦歌 再起 稚子