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上联:神柱摩天,气势恢弘雄万古
下联:暖流遍地,心胸豁达纳三江 -
上联:满院春花艳
下联:一场冰雹寒 -
上联:古玩逸品,人杰地灵,集东西才俊
下联:边关胜境,物华天宝,汇南北奇珍 -
上联:莺莺燕燕处处山山水水
下联:笑笑欢欢人人进进出出 -
上联:好楼阁何须寸土?往毛颖城,树王珣椽,当牖处悬初三小月
下联:奇诗文自是时蔬,分青莲酒,传白傅卮,抡元者赐一二新花 -
上联:霜降降霜霜满地
下联:清明明清清华园 -
上联:大笑出门,从此甘当山水仆
下联:隐居避世,至今犹做鹤梅邻 -
上联:两江分泾渭,千古奇观流玉液
下联:三岔划黑白,一湾秀水淌金鳞 -
上联:终年著书未曾厌
下联:平生落魄不问天 -
上联:一派鸡鸣中国梦
下联:万民体彩小康年 -
上联:疏枝空待梅花烙
下联:细草任凭晨露滋 -
上联:划破青山飞白练
下联:承收红日拱虹桥 -
上联:古话留芳,古风古镇古图画
下联:新春送暖,新事新人新乐园 -
上联:解
下联:包 -
上联:名列高人传
下联:德歆大上年 -
上联:静夜蛙鸣三两处
下联:清晨鸟语有无间 -
上联:花萼醉春风,拟插芳条须满首
下联:珠帘卷香月,但得清光解照人 -
上联:雷雨惊春三月七
下联:竹梅贺岁大年初 -
上联:倾献一颗胆,禹甸苍生沾福泽
下联:再超九百斤,隆平科技展神威 -
上联:瑞雪飘飘,喜伴神州美景
下联:腊梅朵朵,笑迎华夏春光 -
上联:天下显杨岐,光腾处、华构连云,放眼全收儒释道
下联:凡间誉阆苑,屐印时、烟塘隐柳,会心频狎鸟虫鱼 -
上联:夏风缕缕,昭萍红鲫逐福水
下联:春锣声声,上栗孽龙玩爆竹 -
上联:恋月残荷,传情借助老花眼
下联:迎风败柳,活命全凭枯树皮 -
上联:霜冷枝头月
下联:风惊水底天 -
上联:万里长空晴胜意
下联:一池秋水澈如心 -
上联:素弦酬素月
下联:青眼向青山 -
上联:料
下联:揆 -
上联:石云和梦冷
下联:花气逼泉香 -
上联:墨客常磨墨
下联:诗人不懂诗 -
上联:鼠女出嫁千里外
下联:钟声敲响两年间 -
上联:超音马赫壮
下联:发电特斯拉 -
上联:一门无福三根棍
下联:父子爷仨六个球 -
上联:兔奔寒月,已成旧事
下联:龙驾祥云,再创新篇 -
上联:野花几点邀风赏
下联:蕉叶一丛竞雨敲 -
上联:意趣清浊沧浪水
下联:神交平仄洗楹联 -
上联:竹苞松茂
下联:业乐居安
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上联:神柱摩天,气势恢弘雄万古
【上联】 书到精绝潜心读
【下联】 文穷情理放声吟
【参考横批】 知行合一、学海无涯、文以载道、琴棋书画、修身齐家
【横批及解释】横批1:知行合一
解释:上联讲述了潜心读书的行为,下联强调了理论和实践的结合。
横批"知行合一"强调了知识与行动相结合的重要性。
横批2:学海无涯
解释:上联强调了读书的深入与专注,下联则表达了对知识的渴望。
横批"学海无涯"暗示了求学永不停止的精神。
横批3:文以载道
解释:上联强调了读书的精细和精绝,下联则强调了通过文章传达情感与理念。
横批"文以载道"表示通过文字传递道义与智慧。
横批4:琴棋书画
解释:上联强调了书的阅读,下联则提到了艺术的创作。
横批"琴棋书画"暗示了全面发展和自我提升的意义。
横批5:修身齐家
解释:上联强调了读书的修养,下联强调了对家庭和社会的关怀。
横批"修身齐家"强调了学习的目的是为了更好地为人、为家。
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