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上联:采菊翁归,两手摘残彭泽景
下联:卖花人过,一肩挑尽洛阳春 -
上联:心缠尘网里
下联:笔涩梦痕中 -
上联:上海自来水来自海上
下联:前门出租车租出门前 -
上联:声声炮竹迎初一
下联:片片烟花落大千 -
上联:雪塑观音,日出化身归南海
下联:云成罗汉,风吹漫步到西天 -
上联:捻雨为墨,拘风为印
下联:邀花做台,请鸟做宾 -
上联:清风摇碎阶前影
下联:细雨淋湿心底愁 -
上联:棺七尺
下联:土一堆 -
上联:万室初藏火
下联:千花竞笑风 -
上联:寄情诗里缝衣句
下联:萦梦人间舔犊恩 -
上联:执法夯基人气足
下联:反贪固本党风纯 -
上联:忍为同流蛰硬骨
下联:甘从恪守立疏篱 -
上联:水火合平衡,十里清流横易象
下联:方圆分内外,一枚古币竖城邦 -
上联:不负春风轻蘸墨
下联:若成佳句最抒情 -
上联:缭绕梁云,影护槐庭三树茂
下联:悠扬羽曲,音流汾水一源长 -
上联:嗜欲本无性
下联:结交当有因 -
上联:无用庸才听我用
下联:多能智者任他能 -
上联:立志为民谋幸福
下联:攻坚务实献忠心 -
上联:桃花流出武陵洞
下联:珠树移自天台尖 -
上联:养廉效竹,亮节高风立天地
下联:防腐学梅,凌寒傲骨香古今 -
上联:帆船快进凭风力
下联:橹桨速划看水情 -
上联:岱岳千峰擎日月
下联:玉皇绝顶览乾坤 -
上联:美丽西递,美丽梦想
下联:保护遗产,保护未来 -
上联:萧疏树石云林画
下联:闲静轩窗靖节诗 -
上联:何惧斯文扫地
下联:只愁霾雾遮天 -
上联:读书餐古风,少而学、老而学
下联:明德效先哲,进亦忧、退亦忧 -
上联:鹏鹗励羽翼
下联:龙鸾炳文章 -
上联:梅子黄时春似梦
下联:杨花飞处雨如烟 -
上联:日月星辰,光融九宇,正气盈盈澄宦海
下联:孝仁忠勇,德备一身,淳风浩浩壮文山 -
上联:描花四季花常好
下联:绘月千年月永圆 -
上联:锣鼓喧天,硕果丰盈辞午马
下联:英雄遍地,春风和煦继三阳 -
上联:歌传上客兰堂暮
下联:月满寒山夜景虚 -
上联:只道诗人无佛性
下联:自怜清格笑尘心 -
上联:征途多劫何生畏
下联:命运无常当小心 -
上联:入院苔绿衔大道
下联:粘天草青吻微云 -
上联:梨花落地堆香雪
下联:柳絮飞天散韵诗
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上联:采菊翁归,两手摘残彭泽景
【上联】 学子摇篮,滋培桃李三千树
【下联】 将军母校,叱咤风云六十春
【参考横批】 春华秋实、薪火相传、培根育才、博雅养正、光荣传统
【横批及解释】横批1:春华秋实(表达学子摇篮培养出了成果,将军母校取得了辉煌的成就)
解释:上联中的"学子摇篮,滋培桃李三千树"指的是学校为学生提供了良好的学习环境和培养条件,培养出了大量的优秀人才。
下联中的"将军母校,叱咤风云六十春"指的是该军校在六十年的历程中,培养出了一批批的军事将领,取得了显著的成就。
横批"春华秋实"突出了两个学府丰硕的成果和辉煌的历史。
横批2:薪火相传(强调学子摇篮的教育传承与将军母校的军事血脉传承)
解释:上联中的"学子摇篮,滋培桃李三千树"中的"三千树"暗喻了学子摇篮培养出了大批学子,传承了优秀的教育传统。
下联中的"将军母校,叱咤风云六十春"中的"六十春"代表母校承载了六十年的军事传统,培养出了一代代军事英才。
横批"薪火相传"突出了两所学府对于传承优秀教育和军事血脉的重要性。
横批3:培根育才(突出学府的人才培养功能)
解释:上联中的"学子摇篮,滋培桃李三千树"中的"滋培桃李"强调了学子摇篮对于学子的培养和成长。
下联中的"将军母校,叱咤风云六十春"中的"叱咤风云"突显了将军母校在军事领域的杰出表现。
横批"培根育才"突出了学府的人才培养功能,无论是培养出的学子还是将军,都在各自领域取得了杰出的成就。
横批4:博雅养正(强调学府素质教育的重要性)
解释:上联中的"学子摇篮,滋培桃李三千树"中的"桃李"代表了学子摇篮培养出的学子文化素质的提高。
下联中的"将军母校,叱咤风云六十春"中的"叱咤风云"代表了军校培养出的将军在战场上呼风唤雨的风采。
横批"博雅养正"突出了学府注重培养学生的综合素质,包括学识和道德修养。
横批5:光荣传统(突出学府的历史传统和荣誉)
解释:上联中的"学子摇篮,滋培桃李三
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