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上联:沈水腾龙,映日云织千色锦
下联:三阳开泰,凌寒梅报九州春 -
上联:一报横几天不夜
下联:十年伏案子无眠 -
上联:屈子离骚兴自怨
下联:英雄报告激群情 -
上联:往事一弦滑指落
下联:春风几度笑颜开 -
上联:晓雾浓如奶
下联:缁衣好合身 -
上联:正气满身廉是鉴
下联:清风盈袖法为绳 -
上联:天涯孤客真难度
下联:海角奇人好易通 -
上联:恶语伤人,嗔心造业,岂非自害
下联:对天吐沫,举火烧空,实在徒劳 -
上联:都说近水早得月
下联:最是高楼不胜寒 -
上联:祖母仙游千载去
下联:孙儿泪淌几时干 -
上联:为窥杏脸墙边等
下联:因画柳眉陌上来 -
上联:霜寒西岭千秋雪
下联:月冷关山五十州 -
上联:梵净山,梵宇重重皆净土
下联:文昌阁,文书卷卷俱昌邛 -
上联:先进机关好
下联:后生学问高 -
上联:嗜欲本无性
下联:结交当有因 -
上联:万古
下联:千钧 -
上联:大肚难容自我
下联:开心不笑他人 -
上联:蓝星蓝梦蓝图美
下联:红尘红云红霞娇 -
上联:坐南朝北卖东西,从中牟利
下联:攀高扶矮拉上下,卡住难行 -
上联:矫首奋髯,千古风流,段龙竞秀
下联:兴文尚德,万丈襟抱,陆家争荣 -
上联:平原漫草春生气
下联:开始流行节育风 -
上联:碧落茫茫,秋月缺圆愁不数
下联:红芳郁郁,春华繁稀墨未休 -
上联:风雪漫千山,一枝春在红梅笑
下联:神龙腾四海,七彩梦随晓日新 -
上联:腊梅飘香,香飘吉祥家
下联:瑞雪迎春,春迎幸福年 -
上联:小有清闲,把墨挥毫学古句
下联:忙邀随意,斟词酌字诌对联 -
上联:金镶玉器成珍宝
下联:晃动旌旗贺大功 -
上联:红杏枝头春意闹
下联:碧天云外哨鸽旋 -
上联:自汲清泉看药灶
下联:欲沽春酒具山庖 -
上联:俯瞰千山,浮云脚下悠悠去
下联:狂歌一曲,飞鸟林中恰恰啼 -
上联:双连锁
下联:百炼钢 -
上联:寺门紧闭关山月
下联:草地丛生苦菜花 -
上联:伤心人,梦里随哭声醒
下联:苦恼者,闲中带笑意痴 -
上联:清风扬正气,为民务实尚廉政
下联:铁肩担道义,忠诚干净勇承当 -
上联:石竹
下联:水仙 -
上联:生态文明,鸡鸣盛世和谐路
下联:科学发展,蛇舞人间锦绣春 -
上联:事能忍辱即无事
下联:心不含嗔何有心
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上联:沈水腾龙,映日云织千色锦
【上联】 学子摇篮,滋培桃李三千树
【下联】 将军母校,叱咤风云六十春
【参考横批】 春华秋实、薪火相传、培根育才、博雅养正、光荣传统
【横批及解释】横批1:春华秋实(表达学子摇篮培养出了成果,将军母校取得了辉煌的成就)
解释:上联中的"学子摇篮,滋培桃李三千树"指的是学校为学生提供了良好的学习环境和培养条件,培养出了大量的优秀人才。
下联中的"将军母校,叱咤风云六十春"指的是该军校在六十年的历程中,培养出了一批批的军事将领,取得了显著的成就。
横批"春华秋实"突出了两个学府丰硕的成果和辉煌的历史。
横批2:薪火相传(强调学子摇篮的教育传承与将军母校的军事血脉传承)
解释:上联中的"学子摇篮,滋培桃李三千树"中的"三千树"暗喻了学子摇篮培养出了大批学子,传承了优秀的教育传统。
下联中的"将军母校,叱咤风云六十春"中的"六十春"代表母校承载了六十年的军事传统,培养出了一代代军事英才。
横批"薪火相传"突出了两所学府对于传承优秀教育和军事血脉的重要性。
横批3:培根育才(突出学府的人才培养功能)
解释:上联中的"学子摇篮,滋培桃李三千树"中的"滋培桃李"强调了学子摇篮对于学子的培养和成长。
下联中的"将军母校,叱咤风云六十春"中的"叱咤风云"突显了将军母校在军事领域的杰出表现。
横批"培根育才"突出了学府的人才培养功能,无论是培养出的学子还是将军,都在各自领域取得了杰出的成就。
横批4:博雅养正(强调学府素质教育的重要性)
解释:上联中的"学子摇篮,滋培桃李三千树"中的"桃李"代表了学子摇篮培养出的学子文化素质的提高。
下联中的"将军母校,叱咤风云六十春"中的"叱咤风云"代表了军校培养出的将军在战场上呼风唤雨的风采。
横批"博雅养正"突出了学府注重培养学生的综合素质,包括学识和道德修养。
横批5:光荣传统(突出学府的历史传统和荣誉)
解释:上联中的"学子摇篮,滋培桃李三
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