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上联:食有余香臭豆腐
下联:胸无点墨白莲花 -
上联:窗外是花花世界
下联:湖中痴对对鸳鸯 -
上联:人才知识两尊重
下联:科技文化双推崇 -
上联:未出土时先有节
下联:到凌云处仍虚心 -
上联:呐喊
下联:呜呼 -
上联:情丝万缕结成茧,何时化蝶
下联:江鲤一条跃过门,即日变龙 -
上联:欲留山月樽常满
下联:休采野花妇不愁 -
上联:半为夫主、半为翁公,可怜情断马嵬,恩怨万般难割舍
下联:一说红颜、一说祸水,无奈香消板荡,是非千载费思量 -
上联:童心不管冬将去
下联:弈趣未知夜自长 -
上联:袖手三春裁细柳
下联:轻舟两荡采红菱 -
上联:月结
下联:周刊 -
上联:洁里取财财有道
下联:沁中遗爱爱无边 -
上联:琴瑟玨联,铮铮曲和
下联:彭袁吉蕴,丽丽业升 -
上联:风来荷滴翠
下联:水起月流香 -
上联:石磴岩扉光景异
下联:春风平野鹧鸪啼 -
上联:军史头篇在此城,革命摇篮,名号英雄地
下联:宏图首卷于何处?和谐丽景,誉称红谷滩 -
上联:形影欲归温室树
下联:梦魂犹傍越溪莲 -
上联:万里新程闻号角
下联:三军鏖战起狼烟 -
上联:电缆奋蹄,早借春风腾骏业
下联:楹联插翅,更圆国梦拓鹏程 -
上联:月下一幽曲
下联:篱前半圃菊 -
上联:巴钟负笈,中州耕耘,天山尚留鸿爪迹
下联:英年失偶,皓首折嗣,沧海何惭赤子心 -
上联:一代名城,数度重开新天地
下联:千年古镇,从来未改旧风情 -
上联:夜静风清,古寺钟声敲客恨
下联:梅书案雪,翰墨流香撰今宵 -
上联:鸡羽红冠冕
下联:春风绿草原 -
上联:文难达意莫行笔
下联:武未成功不放刀 -
上联:读书入味趁年少
下联:尚德有容凭日长 -
上联:世传将略标铜柱
下联:代有经师仰绛纱 -
上联:纵心物外,哪管死生荣辱
下联:听籁泉边,忘怀得失沉浮 -
上联:莫测春心事
下联:休藏老眼光 -
上联:句里芳菲藏入卷
下联:诗中雅韵香侵书 -
上联:多数常难数
下联:兼差总是差 -
上联:夕霞绝美衰山外
下联:晓日红光出海中 -
上联:民向复兴跟党走
下联:福同发展伴春来 -
上联:且唱大风歌胜利
下联:若军细柳营强兵 -
上联:一镜象湖盛绮梦
下联:三春燕语咏白沙 -
上联:以事父未能也
下联:今而后知免夫
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上联:食有余香臭豆腐
【上联】 好一派风光,油乡遍洒杏坛雨
【下联】 题几行希冀,学府盛开桃李花
【参考横批】 春风沐雨、文化芬芳、青春绽放、博学多才、萌发希望
【横批及解释】横批1:春风沐雨
解释:与上联呼应,突出油乡杏坛雨给人带来的风光和希冀之情,展现了生机盎然的春天景象。
同时,也暗指学府盛开桃李花正是青春蓬勃、充满朝气的时刻。
横批2:文化芬芳
解释:与上下联都有关的横批,突出了油乡杏坛雨和学府桃李花所代表的丰富文化氛围和浓郁人文风情。
同时,也寓意学府育人育才,培养了一批批具有文化修养的人才。
横批3:青春绽放
解释:与下联呼应,通过油乡杏坛雨以及学府桃李花这两个意象,突出了青春的美好和朝气蓬勃的特点。
寓意青年学子在学府浸润的文化底蕴中茁壮成长,才能为社会发展贡献力量。
横批4:博学多才
解释:与下联紧密相关,强调了学府育才的使命和目标。
寓意学府能够培养出博学多才的人才,为社会各个领域的发展作出贡献。
横批5:萌发希望
解释:与上下联都有关,突出了油乡杏坛雨和学府桃李花所带来的希望和期盼。
寓意着通过文化教育的力量,能够唤起人们对美好未来的向往和奋斗。
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