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上联:小妹东坡留佛印
下联:狂夫老舍骂鸿章 -
上联:三门组稿,紫燕编排,采撷春光镶版面
下联:百姓发声,天鹅报道,刊登民意上头条 -
上联:仰无愧国,俯无愧民,思尔忠贞何愧也?一身布服堪卿相
下联:文可谓奇,艺可谓圣,念其遗恨是谓乎?几卷诗存恋故乡 -
上联:梅翠色
下联:枣红颜 -
上联:山衔落日溪光动
下联:月出沧溟世界秋 -
上联:食草耘田,心中世界即为境界
下联:背天朝地,足下行程亦是征程 -
上联:行雁剪风,截去秋思万缕
下联:群鱼戏月,掀开夜色一帘 -
上联:身居斗室
下联:心怀天下 -
上联:无边春色
下联:有庆年头 -
上联:猎猎吟旌,廿载无遮扬者岸
下联:谦谦雅士,三生有幸集之江 -
上联:长思三老意
下联:自起一家言 -
上联:敏犹脱兔,连跳功成三米板
下联:霞若流云,环萦名就一枚金 -
上联:绍宋承唐扬国粹
下联:弘文尚武继前贤 -
上联:一涯烟雨怅
下联:满地月光寒 -
上联:真超脱堪称高士
下联:假大空也算能人 -
上联:春深花葬梦
下联:雾重月羞颜 -
上联:青管助诗兴
下联:素毫开画题 -
上联:瑞雪飘飘,喜伴神州美景
下联:腊梅朵朵,笑迎华夏春光 -
上联:联界誉高名,平生儒雅,大纛弘扬,立德立言传不朽
下联:耗闻悲宿将,喜寿虽登,典型遽失,新年新计作何堪 -
上联:曲近人情曲更妙
下联:戏推物理戏越真 -
上联:制怒无他,看日火东生西灭
下联:开心有我,想天光冬去春来 -
上联:问早秋风频撩发
下联:看朝日气淡笼烟 -
上联:秀姐海鲜融百业
下联:香江美食荟千家 -
上联:梅花点点,笑迎丰收岁
下联:爆竹声声,欢歌幸福年 -
上联:两袖清风行政
下联:一身正气为人 -
上联:八角古楼彰大气
下联:双龙晓雾展雄风 -
上联:清风入墨醒诗梦
下联:明月破题发古思 -
上联:夜静风清,古寺钟声敲客恨
下联:梅书案雪,翰墨流香撰今宵 -
上联:一代英豪安社稷
下联:九州黎庶乐升平 -
上联:醉心浪漫往惜古
下联:回首风流落时春 -
上联:金烛
下联:银缸 -
上联:开国精神元不老
下联:抡才岁月冠群伦 -
上联:不识大字三篇,却懂它忠奸本色
下联:别看长枪一杆,能传我蜀汉威风 -
上联:霸气伤人气
下联:解元考状元 -
上联:剑
下联:琴 -
上联:俯瞰千山,浮云脚下悠悠去
下联:狂歌一曲,飞鸟林中恰恰啼
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上联:小妹东坡留佛印
【上联】 采得新诗题名壁
【下联】 静留迟日学因循
【参考横批】 创新闲情、静思旁循、意象鲜活、美而可贵、静契诗境
【横批及解释】横批1:创新闲情(突出主题:创作新诗题材;加强意象:诗人的闲情逸致)
解释:因为采得新诗题名壁,诗人产生了创新的灵感和写作情趣,以此横批传达出创新的闲情。
横批2:静思旁循(突出主题:反思学习方式;加强意象:学习的静思和沉淀)
解释:在居住于壁间静享迟日的时光里,诗人思索着自己学习方式的因循,以此横批传达出静心思考,反思学习方法的重要性。
横批3:意象鲜活(突出主题:诗题创作生动形象;加强意象:创作中的生动细节描写)
解释:通过采得新诗题名壁,诗人受到启发,创作出鲜活、生动的诗题形象,以此横批传达出诗词创作中意象的重要性。
横批4:美而可贵(突出主题:迟日寻美之难得;加强意象:迟日较为美丽的景色)
解释:在迟日静留的时光中,诗人学习由于忙碌而较少寻觅美的机会,因此这段学习时光的美妙与珍贵,以此横批传达迟日所具备的美丽价值。
横批5:静契诗境(突出主题:诗词之境的体悟;加强意象:迟日与学习的得迹契合)
解释:在迟日的学习中,诗人通过静思沉潜,渐渐体悟到了诗境的妙处,以此横批表达对静心学习所带来的诗词境地的领悟。
【推荐查询】 新诗 题名 因循