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上联:心系雅安,同胞罹难悲川恨
下联:情牵蜀地,大爱驰援震祸平 -
上联:我
下联:他 -
上联:神驰北国,时吟床前明月
下联:志奋南疆,每忆蜀道青天 -
上联:春和景丽
下联:国泰民安 -
上联:懋修名业,孰与比伦?草檄在柳营,司宪在柏台,传经在槐市
下联:略举生平,公应无憾,同栖有凤侣,趋庭有骥子,鸣世有鸿编 -
上联:深情堪比风中柳
下联:旧梦却如槛上冰 -
上联:晓风有意惹游丝,情逐飞絮乱
下联:夜雨无声滋客梦,愁共落花多 -
上联:洛水宓妃情切切
下联:巫山神女泪盈盈 -
上联:无言抱膝携松坐
下联:自有清欢彻夜生 -
上联:举债
下联:收盘 -
上联:清脆歌声,有如百鸟枝头叫
下联:天真笑脸,好似梅花万点红 -
上联:诗斧劈开天一片
下联:心田种下竹千竿 -
上联:风绿风黄原上草
下联:自来自去水中鱼 -
上联:言以思忠归浑厚
下联:气因善养得和平 -
上联:共聚和谐酒,看彩焕千秋古邑,百里新城,锦绣津门书壮景
下联:宏开鼎盛天,教龙腾烂漫河东,文明路上,峥嵘岁月写鸿篇 -
上联:善颂善祷,礼美轮奂
下联:元龟元吉,易燮阴阳 -
上联:慧性圆明承妙法
下联:雄心悟彻可为师 -
上联:横山冷雨凝飞雪
下联:大口高天吐出吴 -
上联:窗引相思枕入梦
下联:月勾单恋揽进怀 -
上联:碧影窗前,古镇清风常入梦
下联:红颜檐下,拱桥新韵每萦怀 -
上联:一笛秋风催岁老
下联:三江月色映宵寒 -
上联:举杯国庆同天醉
下联:翘首中秋共月圆 -
上联:星繁增月皓
下联:雨骤怕风闲 -
上联:昔日既求延寿药
下联:今朝应见炼丹人 -
上联:九合诸侯,一匡天下,成就春秋首霸
下联:先尊周室,后定齐边,赢来历史盛名 -
上联:心香引得如来笑
下联:气色超然自在行 -
上联:描花四季花常好
下联:绘月千年月永圆 -
上联:五经传世、五帝为民、五岳独尊,九五安社稷
下联:八怪挥毫、八儒立说、八仙过海,三八展奇才 -
上联:月落琴心弦溅玉
下联:雪融屋顶瓦流珠 -
上联:心田自种诗三亩
下联:脑海已装词九升 -
上联:琴声抑扬花榭暖
下联:月光玉砌小楼寒 -
上联:无毛小狗
下联:坏脚百哥 -
上联:古邑论风流,赤铁丰碑,总督挥师融铁冶
下联:长河歌浪漫,青铜伟业,鄂王铸剑亮铜都 -
上联:文承千古秀
下联:戏演百日缘 -
上联:碧窗花落沉幽梦
下联:玉宇风清荡腐臣 -
上联:身须常省,危须常思,志须常励
下联:仰不愧天,俯不愧地,内不愧心
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上联:心系雅安,同胞罹难悲川恨
【上联】 声声师训,冰清如雨滋心木
【下联】 盏盏薪灯,静默似星映锦程
【参考横批】 修艺丹心、清寒挚爱、传承明道、心声岁月、师道树人
【横批及解释】横批1:修艺丹心(声、静)
解释:声声师训和盏盏薪灯都体现了对修艺的执着,而修艺丹心则更加突出了这一主题。
声声师训表达了师者传道、授业、解惑的使命,而盏盏薪灯则体现了师者点亮学生心灵的责任。
修艺丹心横批突出了师者专注于修习本领的决心和热忱。
横批2:清寒挚爱(冰、似)
解释:冰清如雨滋心木和静默似星映锦程都传达了一种清寒挚爱的情感。
冰清如雨滋心木形容声声师训洗涤心灵,使其纯净如冰,教师对学生的爱如同细雨滋润心田。
静默似星映锦程则表达了教师静默不言,默默影响学生并开启美好未来之意。
清寒挚爱横批突出了教师所具有的清高淡泊和对学生的深切关爱。
横批3:传承明道(声、静)
横批4:心声岁月(如、似)
解释:声声师训和盏盏薪灯都代表了教育者的心声岁月。
声声师训传达了教师对学生的教诲和期望,盏盏薪灯象征了教育者用心点亮学生心灵的岁月。
心声岁月横批突出了教育者为了学生的成长付出了心血和努力,以及对美好未来的殷殷期望。
横批5:师道树人(声、似)
解释:声声师训和盏盏薪灯都体现了教育者以师道树人为己任的理念。
声声师训强调了教育者对学生德、智、体、美全面培养的责任,而盏盏薪灯则象征了教育者用心用爱点亮学生的未来。
师道树人横批突出了教育者的使命和目标,以及对学生的培养和引导。
【推荐查询】 声声 师训 盏盏 静默