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上联:如切如磋,如琢如磨,应信慢工出细活
下联:半文半武,半耕半读,自知快意笑天真 -
上联:名利误人犹似酒
下联:红颜祸国恰如刀 -
上联:微风牵暮雨
下联:浓雾阻晨曦 -
上联:金镰耀斧,九十年岁月沧桑,人勤政善千家暖
下联:玉兔呈祥,三万里江山锦绣,柳绿桃红四海春 -
上联:袖手三春裁细柳
下联:轻舟两荡采红菱 -
上联:常叹诗囊无一句
下联:但观词海有千联 -
上联:扬帆砚海,欣逢宋雨
下联:注目碑林,苦觅秦声 -
上联:城乡披绿,山岚隐隐凝春色
下联:果木飘香,泉水淙淙漱玉声 -
上联:莫问山人名与姓
下联:但合天地岁同春 -
上联:江流山色近
下联:月涌浪花飞 -
上联:祝华和嵩,祥图随地奏
下联:曼寿安世,嘉祉自天申 -
上联:月卧春江流玉影
下联:花开野陌引蜂鸣 -
上联:嗜欲本无性
下联:结交当有因 -
上联:何鼓七弦?喜临江右听流水
下联:不拘一格,醉卧联中做谪仙 -
上联:夜月琉璃水
下联:春风柳色天 -
上联:傍海思乡迎皓月
下联:枕云牧雁送清秋 -
上联:群众眼睛亮
下联:贪官心肠黒 -
上联:紫燕呈祥,嫩蕊多姿争吐艳
下联:金牛献瑞,神州无处不迎春 -
上联:偷闲自得烟茶味
下联:抱卷犹闻翰墨香 -
上联:存诚笃志传声远
下联:怀德勖仁播誉长 -
上联:常叹诗囊无一句
下联:当归自己未三思 -
上联:花鬃嘶处频催梦
下联:雁字空时偶伤秋 -
上联:劈山引水,绣出田园千里锦
下联:植树造林,装点祖国万年青 -
上联:书库凝香,人物尽归椽笔下
下联:草堂涵趣,鬼狐常奔笑谈中 -
上联:最高指示,为人民服务
下联:至小要求,填肚子不饥 -
上联:世路红尘,全无半点
下联:山林清气,自有幽香 -
上联:钱塘浪涌银花散
下联:道路桥通德政行 -
上联:马爱西疆辞故地
下联:羊欣东土贺新春 -
上联:春归陌上,憨憨一队白鹅迈
下联:脚印篱边,浅浅两行新绿苏 -
上联:岂愿风流辞旧璞
下联:且将灵气惠他山 -
上联:锦衣珠履三千客
下联:红掌清波一曲歌 -
上联:师逵独赞得成祖
下联:巩信自戕归大明 -
上联:牛骑函谷家风古
下联:马施公厅世泽长 -
上联:福孙荫子源槐掖
下联:追远慎终寻祖根 -
上联:醉卧花间,一夜风流空忆梦
下联:情游故里,三更浪漫自烦心 -
上联:霸气伤人气
下联:解元考状元
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上联:如切如磋,如琢如磨,应信慢工出细活
【上联】 资百载英才,曾经南国良材树
【下联】 兴一流名校,再放东江活水来
【参考横批】 人才辈出、教育繁荣、优秀根基、冲刺巅峰、美好未来
【横批及解释】1.人才辈出(资百载英才+兴一流名校。
这个横批突出了上下联所强调的南国良材和东江活水所孕育出的优秀人才,展现出人才的薪火相传和不断涌现的特点。
2.教育繁荣(曾经南国良材树+再放东江活水来。
这个横批强调了南国教育发展的历史和未来的势头,展现出南国教育的繁荣和充满活力的态势。
3.优秀根基(资百载英才+兴一流名校。
这个横批突出了南国良材和东江活水所培养出的一流人才,同时也强调了南国优秀人才的基础和根源。
4.冲刺巅峰(资百载英才+再放东江活水来。
这个横批突出了南国良材和东江活水所激发的人才的力量和潜能,强调了南国人才在各个领域不断冲刺、追求卓越的态势。
5.美好未来(资百载英才+兴一流名校+再放东江活水来。
这个横批强调了南国良材的积淀和东江活水的源源不断流动,展示了南国优秀人才和一流名校所共同创造的美好未来。
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