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上联:杯前一梦天涯远
下联:弦里多情月色柔 -
上联:霜茅僻壤冬晨冷
下联:绿竹幽塘夏夜凉 -
上联:正气满身廉是鉴
下联:清风盈袖法为绳 -
上联:品联听韵春犹醉
下联:拆柳断弦客自愁 -
上联:当尊有限
下联:不作无为 -
上联:修身岂为名传世
下联:作事唯思利及人 -
上联:琼楼叠锦,水榭吟风,芬芳旖旎园中画
下联:玉宇呈祥,廊桥逸韵,幸福和谐颍上春 -
上联:老店新城,共展津门魅力
下联:泥人年画,同抒滨海激情 -
上联:文竹
下联:墨汁 -
上联:高歌咏志
下联:畅赋抒情 -
上联:岷江分内外
下联:事业贯春秋 -
上联:萧萧汉韵唐风天不老
下联:莽莽秦山渭水脉长存 -
上联:邀月寻幽,泉流汩汩松风软
下联:问山赊翠,禽语殷殷竹露新 -
上联:隔岸听琴思钓叟
下联:闲窗弄墨度流年 -
上联:倚天剑舞,警世钟鸣,治标治本乾坤净
下联:动地诗歌,进军号响,兴国兴家社稷昌 -
上联:未曾离自性
下联:究竟觉心源 -
上联:炎光灿灿,殿宇巍巍,一亭曙色,融九州春色
下联:帝业煌煌,功勋卓卓,百姓口碑,胜万古丰碑 -
上联:阁僚各扫门前雪
下联:和尚高吟庙里经 -
上联:明月饰窗,家居筑梦
下联:钻石品质,红木精神 -
上联:名家传世诗书画
下联:教谕动人竹石兰 -
上联:十年犹是诗边客
下联:花甲可成酒里仙 -
上联:何堪沙漠觅红柳
下联:为引春风渡玉门 -
上联:岳鹏举精忠,戎马一生寒虏胆
下联:帅简斋仁悯,诗文八卷体民心 -
上联:几首小诗苏味道
下联:一声老曲鲁冰花 -
上联:欲买青山托野鹤
下联:将赊明月近流泉 -
上联:花鬃嘶处频催梦
下联:雁字空时偶伤秋 -
上联:美丽西递,美丽梦想
下联:保护遗产,保护未来 -
上联:恩爱夫妻多体贴
下联:坦白男女不怀疑 -
上联:一弦弹尽风和雨
下联:点墨涂成春与秋 -
上联:莫等山穷才发奋
下联:既知命硬快烧香 -
上联:梦醒十分醉
下联:春光复旦明 -
上联:四月寒流桃李劫
下联:三春旭日丽人行 -
上联:德艺双馨,仙界兴联招巨擘
下联:音容已杳,吾侪洒泪送良师 -
上联:谁于花下轻轻笑
下联:我在尘中久久痴 -
上联:香袅碧云浮绮席
下联:酒摇红浪溢金瓯 -
上联:骏马迎春奔盛世
下联:灵蛇辞岁恋神州
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上联:杯前一梦天涯远
【上联】 莫漫登台,独乐何如同乐
【下联】 好生学样,今人讵训古人
【参考横批】 共享喜悦、传承智慧、和谐共处、追求共进、学寻古韵
【横批及解释】1、共享喜悦(共享:上联中提到独乐何如同乐,下联中提到今人讵训古人,体现了人与人之间应该互相分享喜悦和快乐,彼此欣赏和支持。
横批"共享喜悦"突出了这种相互交流和关注的主题。
2、传承智慧(传承:下联中提到今人讵训古人,强调了古人的智慧和经验应该传承给现代人,让今人能够受益于古人的智慧。
横批"传承智慧"突出了这种尊重和学习古人的态度。
3、和谐共处(和谐:上联中提到独乐何如同乐,强调了人与人之间的和谐共处和相互关爱,互相帮助。
横批"和谐共处"突出了这种和睦相处的主题。
4、追求共进(共进:上联中提到独乐何如同乐,强调了个人的发展和成长应该与他人一同前进,互相激励和共同进步。
横批"追求共进"突出了这种积极向上和团队合作的精神。
5、学寻古韵(学寻:下联中提到今人讵训古人,强调了现代人应该学习古人的智慧和历史,寻找古代的美好和价值。
横批"学寻古韵"突出了对于古代文化和传统的探索和学习的意愿。
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