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上联:花世界,月故乡,丰台福地
下联:绿园林,金种子,中国基因 -
上联:最是销魂风月处
下联:恰逢飞絮柳杨时 -
上联:九州虎跃闹改革
下联:四海龙腾图富强 -
上联:文光映佛光,千年不朽海陵月
下联:书法通禅法,一帖长馨花雨天 -
上联:江清心致远
下联:月朗志澄明 -
上联:白豕
下联:黄牛 -
上联:野桥霜正滑
下联:江路雪初融 -
上联:一方奇景随泉动
下联:三尺金丝量日长 -
上联:淌溪惟祈清澈爽
下联:吟梅恐为幽香迷 -
上联:奋勇
下联:坚贞 -
上联:豁达含春心底快
下联:殷勤献媚舌尖甜 -
上联:床单借月成双对
下联:垫子关灯卧九人 -
上联:赏景游玩娱乐地
下联:谈情说爱又消愁 -
上联:入寺燃香烛
下联:坐湖钓柳烟 -
上联:神清月朗如仙客
下联:体健身轻似寿翁 -
上联:把盏啸苍天,月色一江我独饮
下联:孤舟渡碧海,风光两岸人共分 -
上联:善颂善祷,礼美轮奂
下联:元龟元吉,易燮阴阳 -
上联:半传噩耗,九野低云,忍哀乐千萦,联飞寒雪泪飞雨
下联:十到河东,三春天下,只回眸一笑,红了对旗白了头 -
上联:熏风迎新岁
下联:瑞雪兆丰年 -
上联:制怒无他,看日火东生西灭
下联:开心有我,想天光冬去春来 -
上联:太行浩气传千古
下联:猛士如云唱大风 -
上联:有五子为儒为师为宦而来,醴陵幸矣
下联:问几人立德立功立言不朽?堂宇巍然 -
上联:秀姐海鲜融百业
下联:香江美食荟千家 -
上联:布谷声中春谢幕
下联:青纱帐里夏开锣 -
上联:逋仙去后无高士
下联:坡老生前愧古人 -
上联:人情到底好排场,耀武扬威,任尔放开眉眼做
下联:世画原来仍假局,装模作样,惟吾踏实脚跟观 -
上联:阳城黄老梁丘易
下联:任昉衣冠文举尊 -
上联:四面青山,一川秀水
下联:半城绿树,百里和风 -
上联:千载帝乡,芳流古韵新风处
下联:一方圣土,人醉秦山渭水间 -
上联:万花根本河阳县
下联:一赋风流庾信园 -
上联:高低莫论长和短
下联:兄弟何分君与臣 -
上联:万松岭
下联:双桧峰 -
上联:明月陪读书暗喜
下联:清风共枕梦犹欣 -
上联:父训遵循诚孝子
下联:祖承守则德贤孙 -
上联:剑南逢春青竹叶
下联:山中遇夏绿松花 -
上联:碧波荡漾水清浅
下联:燕舞东风蝶恋花
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上联:花世界,月故乡,丰台福地
【上联】 百卅年华寻哲理,教帜高擎,务实求真,延寿溪边添气韵
【下联】 万千桃李沐春晖,校风丕振,培才砺德,莆田城里灿文光
【参考横批】 博学笃志、成功悠远、春风化雨、德才兼备、文明薪传
【横批及解释】横批1:博学笃志
横批2:成功悠远
横批3:春风化雨
横批4:德才兼备
横批5:文明薪传
解释:
1.横批1"博学笃志"突出了上下联中对于追求真理、德才兼备的重要性,表达了培养学生全面发展和积极进取的精神
2.横批2"成功悠远"强调了上下联中对于阳春白雪、专注于培养人才的努力,寓意着学校在培养学生中所投入的努力将会产生长远的成功
3.横批3"春风化雨"在下联中通过"桃李沐春晖"暗示了学校在培养学生中所发挥的重要作用,横批则进一步强调了学校的积极引导和正确教育方式对于学生的影响,寓意着学校如春风化雨般带给学生更多正能量
4.横批4"德才兼备"与横批1相呼应,突出了上下联中对于培养学生德才兼备的要求,体现了学校追求卓越的办学理念
5.横批5"文明薪传"既体现了学校培养学生潜力与价值观的重要性,也表达了学校将文化传承作为一项重要任务的决心与责任
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