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上联:山水绘春章,鲜氧满杯凭客饮
下联:园林开盛宴,箐珍一席任君尝 -
上联:做人留口德
下联:对敌要唇枪 -
上联:一轮夏日傍山落
下联:十里荷花透水香 -
上联:南面久仔肩,求衣问夜,秉烛待章,福用敷之次五极
下联:前盟果如意,鸟篆镌琼,鸿文颗玉,古唯稀矣四三皇 -
上联:草木芳菲,蝶醉花风春缱绻
下联:云霞掩映,人依竹影月徘徊 -
上联:萌动诗芽新雨后
下联:复苏意蕊孟春中 -
上联:三羊生瑞气
下联:双燕剪春风 -
上联:文灿乾坤弘国粹
下联:业昭日月壮民魂 -
上联:品质冠中原,三朵青花呈异彩
下联:信诚铺大道,千年老酒散天香 -
上联:赏景游玩娱乐地
下联:谈情说爱又消愁 -
上联:难得雪里送暖日
下联:更喜他乡遇故知 -
上联:但陪江鸟逐鸿愿
下联:且做古文祭故人 -
上联:月斜空斋漏声断
下联:人过野渡钱袋疏 -
上联:九州锦绣心中画
下联:四代风流笔下诗 -
上联:国强民富人安泰
下联:风调雨顺年稔丰 -
上联:夺冠摘金,璀璨阳光风雨后
下联:谈情说爱,朦胧月色柳亭中 -
上联:当机立断
下联:言出法随 -
上联:春暖杏林,药入膏肓歼二竖
下联:泉香桔井,术通中外克群疴 -
上联:春风梳嫩柳
下联:细雨扮红梅 -
上联:多措并举,构筑中国梦
下联:铁腕治污,铸就环保魂 -
上联:恋月残荷,传情借助老花眼
下联:迎风败柳,活命全凭枯树皮 -
上联:问早秋风频撩发
下联:看朝日气淡笼烟 -
上联:十年犹是诗边客
下联:花甲可成酒里仙 -
上联:置身危岸,羡鱼跃鱼翔、浪回浪涌,何其自在
下联:放眼长空,观鸟飞鸟落、云卷云舒,我亦逍遥 -
上联:处处从实际出发
下联:事事为群众着想 -
上联:心系百姓,情献三农,串户走村查路线
下联:福造一方,誉赢九域,餐风饮露送光明 -
上联:回首望故乡,庐舍田园,已归乌有
下联:拊心伤往事,刀山剑树,徒泣黄泉 -
上联:秋后蝉声知大限
下联:庭中月色洗轻愁 -
上联:路曲风无碍
下联:山深史一朝 -
上联:雪落闲听梅细语
下联:江封醉看水凝波 -
上联:战船游弋保疆土
下联:银燕翱翔护领空 -
上联:笔有千秋业
下联:诗联五路城 -
上联:刑教凝神验,法藏慈航文锦渡
下联:宽严警世喧,尘缘洗礼浣花溪 -
上联:曾与剃头人作对
下联:难容追梦者失联 -
上联:渤海瞩风云,六十年革故鼎新,威虎护山初奋翼
下联:松花逢雨露,三千里粮丰草茂,雄鸡引颈正昂头 -
上联:梅花傲雪,问胸中奇志
下联:诗阁吟风,飞天外冷香
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上联:山水绘春章,鲜氧满杯凭客饮
【上联】 育人才,爱人才,人才蔚起
【下联】 讲科学,用科学,科学昌明
【参考横批】 人才沃土、教育兴国、人尽其才、知行合一、创新致胜
【横批及解释】1.人才沃土:上联中强调了培养和珍爱人才,下联中强调了推崇科学,这个横批意味着只有提供了良好的环境和条件,才能使人才蓬勃发展。
2.教育兴国:上联中强调了培养人才的重要性,下联中强调了推崇科学的必要性,这个横批意味着只有通过教育的兴国战略,才能培养出真正的科学人才。
3.人尽其才:上联中强调了培养和珍爱人才,下联中强调了推崇科学,这个横批意味着只有给每个人提供发展和施展才能的机会,才能推动科学和社会的进步。
4.知行合一:上联中强调了培养和珍爱人才,下联中强调了推崇科学,这个横批意味着只有将知识与实践相结合,才能培养全面发展的人才,推动科学的繁荣。
5.创新致胜:上联中强调了培养和珍爱人才,下联中强调了推崇科学,这个横批意味着只有通过培养创新思维和科学技术,才能使人才在竞争中脱颖而出,推动科学事业的成功。
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