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上联:已知春意近,天若有情,淡日朦胧初破晓
下联:婆娑秋水旁,树犹如此,杨柳娇痴未觉愁 -
上联:浮花浪蕊横秋水
下联:败叶残枝满老山 -
上联:投桃报李非春事
下联:流水行云是社情 -
上联:渤海郡声和韵远
下联:直博堂泽浚源长 -
上联:不负青山长伴鹤
下联:相看流水久横琴 -
上联:绣缎装檐额
下联:玉钗垂枕棱 -
上联:为名忙,为利忙,忙里偷闲,饮杯茶去
下联:劳力苦,劳心苦,苦中作乐,拿壶酒来 -
上联:惠民政策催春暖
下联:强国财神送富甜 -
上联:敏犹脱兔,连跳功成三米板
下联:霞若流云,环萦名就一枚金 -
上联:景在壁崖间,坐爱烟霞来共影
下联:目穷天地外,闲呼云鹤伴同游 -
上联:十载呈奇迹,引四海倾心、九州瞩目
下联:三门举大旗,看群英荟萃、一路辉煌 -
上联:青梅竹马感情笃
下联:夫妇二人天性仁 -
上联:一树松针穿雨线
下联:满塘荷叶展风笺 -
上联:毛锥无卖处,冷饭裹枯荷,世道凋零人有恨
下联:饥犬已亡家,昏鸦归败柳,风光寥落物生愁 -
上联:功业输人双玉斗
下联:文章累我一金笼 -
上联:马步已登新境界
下联:羊毫续写大文章 -
上联:三角问题一对半
下联:每时计算六十分 -
上联:夜深风竹敲秋韵
下联:客远箫声入梦乡 -
上联:春梦无痕只恨少
下联:尘缘未了正愁余 -
上联:与冢君激浊扬清,每当握手言欢,辄共心情期白首
下联:怅先生骑鲸跨鹤,记得去年正月,犹持樽酒话元霄 -
上联:顿起波澜缘一梦
下联:常存点滴念余温 -
上联:享盛名五十年,妆成自写心所悟
下联:培桃李百余辈,结习笑我同无边 -
上联:秋后蝉声知大限
下联:庭中月色洗轻愁 -
上联:流金岁月常惜别
下联:似水光阴不再来 -
上联:生物药肥,催红九域万家梦
下联:海洋奇力,撑起三农一片天 -
上联:攻破机关谋伟业
下联:风流人物看今朝 -
上联:一捧相思和月煮
下联:那帘幽梦伴秋深 -
上联:你看我非我,我看我,我亦非我
下联:他装谁像谁,谁装谁,谁就像谁 -
上联:竖子成名惹风月
下联:横娘毁誉挺雷人 -
上联:党风官风民风,风清气正
下联:廉政勤政德政,政通人和 -
上联:铁骑横行,狂烧滥杀,作恶万端,徒开末路
下联:全民一念,除暴降魔,操戈八载,竟换新天 -
上联:齐鲁相邻青未了
下联:关张无命欲何如 -
上联:烟靖昕晨萦喜气
下联:锌滋爱意绕祥云 -
上联:伤心人,梦里随哭声醒
下联:苦恼者,闲中带笑意痴 -
上联:两行颂献九如,薛门喜溢千重彩
下联:百底图陈五福,寿字宏开满院辉 -
上联:校风师德,美名传狮城
下联:教书育人,桃李满天下
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上联:已知春意近,天若有情,淡日朦胧初破晓
【上联】 竹案青灯研旧史
【下联】 兰笺墨笔写新诗
【参考横批】 书写传承、文化绵延、历史映照、知行合一、传统创新
【横批及解释】1、书写传承
此横批突出了上下联中的写作和记录的主题。
上联中的竹案青灯研旧史暗示了对传统历史和文化的研究和传承,下联中的兰笺墨笔写新诗则表达了对新时代思想和文化的创造和表达。
而书写传承则将这两者有机地结合起来,强调了对历史的研究与创造的持续传承。
2、文化绵延
此横批在突出上下联的主题的同时,强调了文化的持续传承与延续。
竹案青灯研旧史代表了传统文化的研究与传承,兰笺墨笔写新诗则代表了新时代文化的创新与表达。
文化绵延则将这两个方面相互联系起来,强调了传统与现代文化之间的衔接和传承。
3、历史映照
此横批将上下联的主题与历史的映照相结合。
竹案青灯研旧史暗示了对传统历史的研究与了解,兰笺墨笔写新诗则表达了对新时代的思想和文化的创新。
历史映照则突出了文化创新与发展的必然依据,强调了对历史的回顾和借鉴。
4、知行合一
此横批突出了上下联中的主题,并强调了知识与实践相结合。
竹案青灯研旧史代表了知识的积累和研究,兰笺墨笔写新诗则代表了创造和实践。
知行合一则强调了知识与实践的相互促进,突出了对历史的探究和对未来的探索的完整过程。
5、传统创新
此横批将上下联中的传统和创新相结合。
竹案青灯研旧史代表了对传统文化的研究与传承,兰笺墨笔写新诗则代表了新时代的创新与表达。
传统创新则强调了对传统文化的尊重与发扬,同时也突出了对新时代文化的创新和发展。
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