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上联:九曲何妨?怒吼奔腾千万里
下联:一相情愿,河床可见多半年 -
上联:欲借春风开杏眼
下联:偏来夜雨动蕉心 -
上联:都想要拜相封侯,却也不难,这里有现成榜样
下联:最好是忠臣孝子,看来容易,问他做几许工夫 -
上联:到此已无尘半点,可休谒怿心再登道
下联:上来更有碧千绿,请歇息怡情复旅程 -
上联:一亭高据峰巅,忽将眼界拓开,方识得乾坤阔大
下联:百级险盘岩际,只要脚跟立定,也不愁道路崎岖 -
上联:望断秋波,难谢洛川吟感赋
下联:问穿画卷,或逢神女步心桥 -
上联:宝相庄严,汶上法门寺
下联:灵踪玄秘,塔中佛祖身 -
上联:采得新诗题名壁
下联:且将浊酒伴清吟 -
上联:美网
下联:好签 -
上联:杏坛春暖
下联:人境风清 -
上联:北海
下联:东坡 -
上联:茅台贡酒五粮液
下联:卧室客厅两扇门 -
上联:柳色又新,去岁折痕今宛在
下联:春风再绿,当时流水已长东 -
上联:农运醉泉州,笑迎九夏健儿,两江张臂
下联:名城迷世界,乐道五南文化,双塔挺胸 -
上联:卅年国策矗丰碑,看锦绣春风,将幸福花种下
下联:九载计生赢赞誉,听文明号角,从万荣县吹来 -
上联:喜今日银河初渡
下联:祝来年玉树生枝 -
上联:凤阙连云开气象
下联:盖钟对月醉神仙 -
上联:梦
下联:诗 -
上联:四海尊师,大湾水暖培桃李
下联:百年重教,小学书香育栋梁 -
上联:真入空门,维摩不说
下联:深明大义,童子无言 -
上联:莫道红尘苦
下联:堪知岁月长 -
上联:遇胜君平
下联:学隆知命 -
上联:马踏春风归粤峤
下联:羊驮福气到神州 -
上联:倚舷坐看湖中月
下联:挥笔红描锦上花 -
上联:千僧楼阁层层起
下联:九子芙蓉面面浮 -
上联:柳钓悠悠,独钓一江春色
下联:风吟荡荡,醉吟大地芳华 -
上联:养廉效竹,亮节高风立天地
下联:防腐学梅,凌寒傲骨香古今 -
上联:花期与我擦肩过
下联:喜讯随风入耳来 -
上联:应为芬芳比君子
下联:欲辞松月恋知音 -
上联:山领京东胜,偕暮雨苍岩,造化同分,自古峰高能挂月
下联:水缠蓟北柔,看流泉飞瀑,新陈共住,如今谷阔可盘龙 -
上联:归蛇献瑞
下联:跃马迎春 -
上联:开山拓土绘宏图,华夏春晖同锦
下联:溢彩流金铺铁路,成渝秀色共荣 -
上联:一亭迎北斗
下联:万树仰罗山 -
上联:清净术
下联:长生诀 -
上联:是夜心花清到寂
下联:何方笛韵婉成凄 -
上联:我自春前横短笛
下联:谁与雪后醉瑶琴
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上联:九曲何妨?怒吼奔腾千万里
【上联】 谁动琴弦约古调
【下联】 我研淡墨赋清词
【参考横批】 传情久远、艺术传承、寻根问祖、崇古尚书、传统艺术
【横批及解释】上联:艺风悠扬触古音
下联:文墨绵长写清辞
1.传情久远:上联中的动琴弦触发了古代音乐的回忆和感慨,表达了长久传承的情感。
2.艺术传承:上下联都强调了古代文化的传承,横批突出了这一主题。
3.寻根问祖:上联中的古调和下联中的清词都倒映了对传统文化的追寻和学习,横批表达了这种意图。
4.崇古尚书:上联中的古调和下联中的清辞都彰显了对古代经典的推崇,横批强调了这种倾向。
5.传统艺术:上下联都强调了古代艺术的美和价值,横批突出了这一主题。
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