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上联:问岐山百草,谁引金针?无声杏雨思岐伯
下联:承宝典九经,我扬国粹,一路春风到宝鸡 -
上联:清者自清人有品
下联:远泉流远水常馨 -
上联:屈子离骚兴自怨
下联:英雄报告激群情 -
上联:寺门紧闭关山月
下联:潮水横冲上海滩 -
上联:笔拥枯墨会今古
下联:心伴嫩篁听雨风 -
上联:扬正气,神州遍润法制雨
下联:树新风,萧然尽显和谐景 -
上联:种数竿竹能却俗
下联:读半卷书右养心 -
上联:冷月黄花瘦
下联:寒山绿竹稀 -
上联:山水天成,地利人和描胜境
下联:古今世异,花红柳绿綷公园 -
上联:事出于公,诸君何妨至室
下联:吏原非俗,我辈还要读书 -
上联:落尽繁花,依然把酒孤听月
下联:洞穿幻像,逐渐观心自省身 -
上联:山海媚
下联:药天麻 -
上联:万里山河联翠玉
下联:九霄星月串银珠 -
上联:江畔侨都千叠锦
下联:门中福字万家红 -
上联:残秋劝盏枫林醉
下联:盛夏摇珠荷叶幽 -
上联:文运亨通,万般气象开新宇
下联:国家昌盛,千里云程展大鹏 -
上联:匣藏铁砚青云敛
下联:墨洒金壶紫汁凝 -
上联:雏浪子半生傲岸
下联:老渔翁一世清狂 -
上联:心似青松孤傲立
下联:文如秋水共长流 -
上联:夏风缕缕,昭萍红鲫逐福水
下联:春锣声声,上栗孽龙玩爆竹 -
上联:云卷长空天兆瑞
下联:龙掀巨浪海呈祥 -
上联:太行浩气传千古
下联:猛士如云唱大风 -
上联:牙笏几盈床,年来累叶书香,父为大夫子为士
下联:残枪惊遍地,聚到重泉絮语,生多忧患死多安 -
上联:春擂铜鼓山燃翠
下联:晨奏瑶琴海醉红 -
上联:冰溪乍解春流韵
下联:夏日新荷水照柔 -
上联:紫燕呈祥,嫩蕊多姿争吐艳
下联:金牛献瑞,神州无处不迎春 -
上联:掬长江水,磨鸳鸯墨,以彩云作纸,谱一曲阿里山歌,开门敬客
下联:移南谷花,缀棠棣枝,凭红豆传情,趁几声海坛螺号,隔岸呼亲 -
上联:平添妙韵,雄鸡高唱御河醉
下联:土蕴风流,菏泽精描画卷新 -
上联:何处树廉碑?在百姓心中、千秋业里
下联:贪时埋祸种,叹一场梦幻、终日凄惶 -
上联:经籍之光,古书浑浑灏灏尔
下联:湖山在抱,佳气郁郁葱葱然 -
上联:鸿猷善政,兴邦致富,战略转型担重任
下联:扶小助微,挹彼注兹,交行服务报新春 -
上联:羊毫书大美
下联:燕语报新春 -
上联:三岔口
下联:五台山 -
上联:笔有千秋业
下联:诗联五路城 -
上联:两朝赦封,名扬天下
下联:三相列觐,海内皆知 -
上联:引缕春风来拭笔
下联:摘只秋月去梳妆
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上联:问岐山百草,谁引金针?无声杏雨思岐伯
【上联】 每逢善事心先喜
【下联】 得见奇书手自抄
【参考横批】 愉喜乐庆、文学趣味、智者乐道、文化传承、知识启航
【横批及解释】横批1:愉喜乐庆-上联提到每逢善事心先喜,下联中的奇书也让人愉悦,表达了乐观积极的情绪和喜庆的主题
横批2:文学趣味-上联中善事心先喜,下联的奇书手自抄,暗示喜欢读书和追求知识的人会更容易感受到善事的喜悦
横批3:智者乐道-上联中善事心先喜,下联的奇书手自抄,表达了善事和智慧追求的结合,智者从读书中获取乐趣
横批4:文化传承-上联中善事心先喜,下联的奇书手自抄,强调了读书与善事相融合的重要性,提倡文化传承的价值观
横批5:知识启航-上联中善事心先喜,下联中的奇书手自抄,寓意读书可以启迪智慧,帮助人们获得成功,是知识的航程
解释:上联描述了每当遇到善事时,人们心中先感到喜悦。
下联指出读者得见奇书后,兴致盎然地自己手写抄录。
结合上下联,主题是读书和善事都能给人带来快乐和满足感。
通过深入理解横批的意义,我们可以看到读书对于人们来说是一种喜乐的事情,同时也是追求智慧和知识的方式。
最后的总结是:
【推荐查询】 每逢 善事 奇书