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上联:难理心头千万绪
下联:常思梦里二三人 -
上联:潭中云杪空中影
下联:画里彩图镜里花 -
上联:诗唱壶山逢九秩
下联:印传浙派到千秋 -
上联:石池春暖人宜浴
下联:水阁冬温客更多 -
上联:绕指烟柔浮往事
下联:玉手冰弦沾前尘 -
上联:海屋添寿
下联:画堂生春 -
上联:任凭滴滴湿回忆
下联:不忍年年葬寂寥 -
上联:入帘花有约
下联:读月梦无期 -
上联:花萼醉春风,拟插芳条须满首
下联:珠帘卷香月,但得清光解照人 -
上联:此何地也?但觉铜臭熏天,是名铜国会
下联:中有人兮,全仗钱财大力,来做钱议员 -
上联:祭庙赏碑文,四字格言三字训
下联:安澜思郡守,千年经典万年铭 -
上联:空山有意留君驻
下联:流水无情任絮飘 -
上联:人生有愿终偿愿
下联:亘古词才无霸才 -
上联:梧桐细雨相思泪
下联:大雁悲歌寂寞人 -
上联:工场易手人心散
下联:财路当头士气增 -
上联:天寒地冻人心暖
下联:雨打风吹世事艰 -
上联:则天称帝
下联:就地罢官 -
上联:梅兰桃李纷披,堪怜富贵牡丹,清华菡萏,都付春风夏雨
下联:红紫白黄正艳,喜看佳人列阵,翠袖捧杯,同迎酒圣诗仙 -
上联:金种新播,廿四垄文明破土
下联:弦歌高唱,五千年道德融春 -
上联:画舟何处问?诚然碧水清泉,东莱华韵
下联:芳躅此间寻,恍若春山茂树,表海流风 -
上联:秋后蝉声知大限
下联:庭中月色洗轻愁 -
上联:秉笔铸丹心,爱河永浴
下联:立言凭挚热,友谊常春 -
上联:蔚蓝梦与九州共
下联:喜庆春来万物生 -
上联:秋风起处千林瘦
下联:春雨来时万木新 -
上联:痴守三生,把缄默酿成风景
下联:交融四季,任霜烟演绎永恒 -
上联:小桥自赏一溪月
下联:活水怜惜万物生 -
上联:清净术
下联:长生诀 -
上联:举金樽,奏凯歌,赤县金牌居榜首
下联:书壮志,铺重彩,神州壮美入寰中 -
上联:竹影押诗韵
下联:松涛和雅风 -
上联:五经传世、五帝为民、五岳独尊,九五安社稷
下联:八怪挥毫、八儒立说、八仙过海,三八展奇才 -
上联:云淡风清,高山流水双飞燕
下联:心灰意懒,黑地昏天独木桥 -
上联:他山逢旧侣
下联:尽日话长安 -
上联:匝地康风,播芳梳凤羽,引清雅百合开甲卷
下联:冲天翔燕,衔翠种龙芽,让非凡万载溢丁香 -
上联:赫赫厥声,濯濯厥灵,信是名山真活佛
下联:空空于释,玄玄于道,足称烟火小神仙 -
上联:兴来但揖阶前石
下联:老至常探云际山 -
上联:桃李调元因节气
下联:山花怒放应时光
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上联:难理心头千万绪
【上联】 谁非父母生?养护身心,深恩似海河川证
【下联】 都是国家育,教成文武,大德如山天地知
【参考横批】 亲情无边、国家之养、教育为先、大德建家、仁爱无限
【横批及解释】横批1:亲情无边(谁非父母生?)
解释:上下联强调了父母对子女的养育和教育的重要性,横批"亲情无边"突出了父母对子女的深厚情感,无论血缘关系还是养育关系都是无法取代的。
横批2:国家之养(都是国家育)
解释:上下联中提到了培养子女成才的责任和义务,横批"国家之养"强调了国家对于每个公民成长的重要性,每个国家都应该为其公民提供良好的成长环境和教育机会。
横批3:教育为先(教成文武)
解释:上下联中强调了教育的重要性,横批"教育为先"突出了教育在培养子女的成长中的首要地位,无论是传授知识还是培养德才体美全面发展都应该把教育放在首位。
横批4:大德建家(大德如山)
解释:上下联中强调了为人父母的责任和重要性,横批"大德建家"强调了为人父母应该以德立家,注重培养子女的品德和道德修养,并以此为家庭的基石。
横批5:仁爱无限(天地知)
解释:上下联中提到了父母对子女的深恩和国家对个体的育才,横批"仁爱无限"突出了人与人之间的仁爱和无私的给予,只有在和谐、温暖的人际关系中,子女才能真正成长为对社会有贡献的人。
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