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上联:欲知净土甚深义
下联:但看娑婆极苦人 -
上联:景仰山高松劲节
下联:贤思国治党清风 -
上联:丞是秋丞,张中丞两淮保障
下联:相非小相,江都相道德文章 -
上联:月落湖中凭柳钓
下联:星沉水底任鱼吞 -
上联:大梦几时醒?幸遇明师,慧炬顿驱长夜暗
下联:觉来当下是,不从外得,衣钵原属自家珍 -
上联:诗看隔代无殊味
下联:人自当时辩异才 -
上联:影落长江水
下联:香消古径云 -
上联:隆中对就三国事
下联:旷世名成八阵图 -
上联:抓富益民,朝阳立志
下联:居官秉德,对句建军 -
上联:隔岸花香空怅望
下联:浮梁燕语醉呢喃 -
上联:文灿乾坤弘国粹
下联:业昭日月壮民魂 -
上联:每天读好书、乃真乐趣
下联:此地有良伴、大可神交 -
上联:果实三千岁
下联:兰香十二时 -
上联:壬年设宴,举杯邀明月
下联:辰岁撰联,吟句颂雅风 -
上联:电脑取经,书本掘金,才华点翠连天锦
下联:专家进地,农民问计,科技唱红致富歌 -
上联:优美体操终奏凯
下联:阳刚气势更添花 -
上联:险路应须避
下联:浮荣安足珍 -
上联:瑞雪红梅梅献瑞
下联:春风绿柳柳迎春 -
上联:物华天宝民心乐
下联:人杰地灵国运昌 -
上联:策杖穿云径
下联:乘风踏浪舟 -
上联:牙笏几盈床,年来累叶书香,父为大夫子为士
下联:残枪惊遍地,聚到重泉絮语,生多忧患死多安 -
上联:世事多艰,人间牛女八千里
下联:真情不泯,梦中鸳鸯五十年 -
上联:形影欲归温室树
下联:梦魂犹傍越溪莲 -
上联:黄莺占柳梢,唱尽春光无限曲
下联:蝴蝶绕花丛,舞出秋韵不了歌 -
上联:眉头有事心头记
下联:眼下无人足下忧 -
上联:万里山川分晓梦
下联:一庭花木自青春 -
上联:月入华庭,无垠月色和春色
下联:风流阆苑,不尽风光透瑞光 -
上联:世传将略标铜柱
下联:代有经师仰绛纱 -
上联:纵论英雄,青梅煮酒双雄会
下联:共结恩义,涿郡起兵三义盟 -
上联:木樨初放,正风漫磁湖,闻香自醉
下联:明月相随,任舟横银汉,载梦而归 -
上联:孤烟一缕高天阔
下联:木叶千山落日斜 -
上联:真美术专家,称寿于艺,寿不称于名,才士数奇,如是如是
下联:亦学诗女弟,视余犹父,余得视犹子,夫人为恸,丧予丧予 -
上联:年关数日波澜曲
下联:岁首一篇笔底癫 -
上联:发展竞千帆,飞楫赣江迎奥运
下联:和谐结七彩,放歌红谷跃龙门 -
上联:乡梦恰如云,叠它做甚
下联:琴心一若水,将去陶情 -
上联:松涛闻籁,花雨漱凉,值美景良辰,风月三千吟汝水
下联:古木蟠龙,新桐引凤,看参天拔地,栋梁十万壮吾邦
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上联:欲知净土甚深义
【上联】 升华演义,教化童蒙,史诗成国学经典
【下联】 星拱北辰,水流东海,檄文退南诏兵戎
【参考横批】 文化升华、经典传世、羲皇扶民、激昂奋进、文明涵养
【横批及解释】横批一:文化升华(升华演义,教化童蒙)
解释:上联中提到了“升华演义,教化童蒙”,强调了文化对于人们思想境界的提升和对年轻一代的教育意义。
因此,横批“文化升华”突出了文化的重要性和作用。
横批二:经典传世(史诗成国学经典)
解释:上联中提到了“史诗成国学经典”,指出了历史的伟大事迹对国学的影响和重要地位。
因此,横批“经典传世”突出了国学经典的永恒价值和传承意义。
横批三:羲皇扶民(星拱北辰,水流东海)
解释:下联中提到了“星拱北辰,水流东海”,强调了治国或领导者的高尚品质与天命相符,水流东海比喻治国者的胸怀广阔。
因此,横批“羲皇扶民”突出了领导者的崇高使命和为民造福的执政理念。
横批四:激昂奋进(檄文退南诏兵戎)
解释:下联中提到了“檄文退南诏兵戎”,表现了壮志豪情和不畏强敌的战斗精神。
因此,横批“激昂奋进”突出了斗志昂扬和迎难而上的精神状态。
横批五:文明涵养(文化升华,经典传世,羲皇扶民,激昂奋进)
解释:横批分别突出了文化的提升、国学经典的传承、领导者的崇高使命、壮志豪情和磅礴战斗精神。
综合起来,横批“文明涵养”表达了通过发扬文化、传承经典、以崇高使命引领和迎难奋进来培育、涵养和传承文明。
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