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上联:数学最难学
下联:庸才即蠢才 -
上联:致富门前多妙手
下联:招财路上有贤人 -
上联:小妹东坡留佛印
下联:狂夫老舍骂鸿章 -
上联:肝胆付谁扬?正宜使笔底文章,挥成沛雨
下联:沧桑无处避,愿笑将人间坎坷,履作平川 -
上联:阮家宣子驰名日
下联:臧氏含文奋翮时 -
上联:不怕衙门,只怕官法
下联:有这牢狱,坐这罪人 -
上联:巧啭岂能无本意
下联:惊飙何必荡虚舟 -
上联:山有襟怀容我俗
下联:月无言语劝人归 -
上联:心间满载人生趣
下联:身后尽留岁月情 -
上联:风绿风黄原上草
下联:自来自去水中鱼 -
上联:背篓上山拾落日
下联:赶春过径入柴门 -
上联:廉风传递正能量
下联:德雨浇开幸福花 -
上联:好雨滴成新叶绿
下联:春苗滋润煦阳柔 -
上联:鹤游云里言家事
下联:鹰击长空御大风 -
上联:明千秋大义
下联:为国家锄奸 -
上联:香蚁翠旗临岸市
下联:艳娥红袖渡江船 -
上联:江妃解佩
下联:孟母择邻 -
上联:岁暮
下联:年初 -
上联:夕阳焕彩,人遇再婚格外喜
下联:古木逢春,梅开二度更加香 -
上联:红颜一笑春风乱
下联:白鹤三声秋水愁 -
上联:谦恭处事门庭旺
下联:诗礼传家世代兴 -
上联:逋仙去后无高士
下联:坡老生前愧古人 -
上联:倦鹊绕枝知冻
下联:飞鸿涵水带秋 -
上联:只愿冰心随月老
下联:何须绿叶衬花红 -
上联:江山供指顾
下联:风月助登临 -
上联:台上露挚仙掌白
下联:塔西雨过佛头青 -
上联:野莽天荒,涿鹿联盟兴华夏,炎黄禹鼎传万代
下联:神出鬼没,轩辕破雾胜蚩尤,初祖人文耀全球 -
上联:武与少林分半壁
下联:山封大岳领群峰 -
上联:读书入味趁年少
下联:尚德有容凭日长 -
上联:西递古镇家家乐
下联:桃花源里处处春 -
上联:傍水依山,千间府第生辉,十里溪河流雅韵
下联:崇文尚武,百载儿孙竞秀,四言祖训振雄风 -
上联:心碎不因花落去
下联:意扬却是桂馨香 -
上联:到此,方知抱犊风光美
下联:观之,倍觉中华文化优 -
上联:极言变法者多乎?八百年间,有王临川,有康南海
下联:未得同归焉谁也?九万里外,为六君子,为两昆仑 -
上联:孤舟一叶任流浪
下联:小马轻蹄也试途 -
上联:歌声动地,中华畅韵生机满
下联:牛气冲天,社会和谐春意浓
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上联:数学最难学
【上联】 清水莲塘鱼自乐
【下联】 白云松谷鹤长春
【参考横批】 风涛浪漫情、鱼翔浅底乐、青山绿水印、自然风光辉、天地阳春养
【横批及解释】1.风涛浪漫情(化-上联中的清水莲塘和下联中的白云松谷都给人以自然风光的感觉,而风涛浪漫情则更加突出了这个主题,表示大自然的美丽和魅力。
2.鱼翔浅底(乐-上联中的鱼自乐和下联中的长春中的鹤共同展现出生动活泼的画面,而鱼翔浅底黑乐则更加突出了这种快乐和欢乐的氛围。
3.青山绿水(印-上联中的清水和下联中的白云松谷都象征着自然的美景,而青山绿水印则更加突出了这种美景给人留下深刻印象的特点。
4.自然风光(辉-上联和下联中都描绘了自然风光的美丽,自然风光辉表示自然的光辉和壮丽,强调了这个主题的庄严和雄伟。
5.天地阳春(养-上联中的莲塘和下联中的长春都象征着春天的美好,天地阳春养则更加突出了春天给人以希望和活力的养分。
【推荐查询】 清水 白云 长春