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上联:春到校园铺锦绣
下联:志怀河岳览江山 -
上联:名达朝廷,天子特命之教
下联:门出将相,国家藉以成材 -
上联:倒翻陆海潘江水
下联:不似遵朱颂圣文 -
上联:独占鳌头先出句
下联:满轮旦日射光芒 -
上联:编筐编篓在收口
下联:下火下刀任老天 -
上联:时物琢成班列古
下联:天工造就巧贻人 -
上联:凤翥龙回,千古溉滋皇者气
下联:风呼云荡,一亭孤抱大河声 -
上联:花愁欲借春风解
下联:夜静常闻暮鼓敲 -
上联:步青云、对南郭,壶峰千秋耸翠
下联:看明月、向东流,熟水一派澄清 -
上联:渚莲千朵白
下联:夜月一层霜 -
上联:胸怀大略无门报
下联:腹纳雄才冇路行 -
上联:岁岁重阳,插萸采菊登高远
下联:朝朝正气,卧虎盘龙开太平 -
上联:一任书山埋剑气
下联:唯求墨水起波澜 -
上联:梅子弄黄茶翦翠
下联:梨花淡白柳深青 -
上联:醅浮绿蚁邀君饮
下联:日暖蓝田伴玉生 -
上联:荔枝龙眼木瓜,皆是岭南佳果
下联:奇洞异峰幽水,尽为黔地风光 -
上联:春暖杏林,药入膏肓歼二竖
下联:泉香桔井,术通中外克群疴 -
上联:昌隆事业,泉港逢春,四时巨变开佳境
下联:茂盛精神,香槟助兴,一路高歌奔小康 -
上联:一言不实
下联:百事皆虚 -
上联:千重秋色千幅画
下联:万类霜天万首诗 -
上联:万户团圆迎玉兔
下联:千竹喜悦贺神州 -
上联:寻汨罗,一江粽味龙舟竞
下联:忆诗祖,千古辞香天问留 -
上联:坎水大潮,商海财源聚福地
下联:嵩山小巷,康庄仙境接洞天 -
上联:马步已登新境界
下联:羊毫续写大文章 -
上联:溪静鸟喧青峰里
下联:月明人渡镜函中 -
上联:落日山头樵剪影
下联:烟波湖面月图章 -
上联:群英会,会群英,英才啸傲开心擂
下联:逸趣联,联逸趣,趣味充盈作对吧 -
上联:海河吟诗,扬起和谐乐
下联:沽口诵赋,奏出美妙音 -
上联:虎踞龙盘,桂花井旁将军第
下联:莺歌燕舞,东浦海畔和谐村 -
上联:五斗精粮常负我
下联:一冠儒雅总传真 -
上联:指点江山,改造江山,令江山流金溢彩
下联:热爱祖国,建设祖国,让祖国添色增辉 -
上联:愧怍
下联:忧勤 -
上联:日月变迁星物改
下联:江山整顿版图新 -
上联:道力战万籁
下联:雅俗共一源 -
上联:风折垂柳编诗屦
下联:日挂劲松映鹤图 -
上联:泉经石隙花排直
下联:月过天心风让清
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上联:春到校园铺锦绣
【上联】 耳目一新,顿觉已非江北客
【下联】 风情各异,何妨权作岭南人
【参考横批】 文化融汇、风土人情、别样风采、新旧交织、异彩纷呈
【横批及解释】横批供参考:
1.文化融汇:传统与现代并存,文化交融
2.风土人情:地域特色和人文风情
3.别样风采:独特的魅力和迷人之处
4.新旧交织:新旧文化元素的交融与融合
5.异彩纷呈:多样化和丰富多彩的景致
横批解释:
上联“耳目一新,顿觉已非江北客”,形容了一种耳目之间的新奇与变化,感受到与以往不同的体验。
下联“风情各异,何妨权作岭南人”则强调了不同地域的独特风情,无论身处何地,我们都可以将自己融入当地的文化环境中,感受异域风情,寻求身心的宁静与满足。
文化融汇、风土人情、别样风采、新旧交织、异彩纷呈。
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