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上联:此间即大公心所在
下联:天下岂有德者居之 -
上联:彩云追月风敲竹
下联:大浪淘沙鸭戏水 -
上联:杳杳寒云外
下联:清清冷月中 -
上联:人民共度新春日
下联:勤奋恭迎幸运年 -
上联:五字投精鉴
下联:四弦有遗音 -
上联:齐鲁回春,把酒高歌圆梦曲
下联:山川焕彩,纵情喜绘富民图 -
上联:寂寞寒窗空守寡
下联:浩瀚江湖漫漂泊 -
上联:一方奇景随泉动
下联:三尺金丝量日长 -
上联:辫长绊住清廷脚
下联:城固安平汉子心 -
上联:柳落长堤摇月影
下联:蝶翩老圃醉花香 -
上联:美网
下联:好签 -
上联:指目古人,列上中品
下联:顶足当世,见文武才 -
上联:兔死
下联:狐悲 -
上联:水里游鱼,已感家园变小
下联:空中飞鸟,更嫌耕地增多 -
上联:腐败贪婪皆表面
下联:和谐发展是中心 -
上联:林间栖鸟散
下联:湖上远岚清 -
上联:荷叶一池映碧水
下联:桃花满眼醉红霞 -
上联:红叶平分三径色
下联:黄花独占九秋香 -
上联:乱世浮生,敢为情仇埋断剑
下联:忘年知己,凭依道义奉丹心 -
上联:称文作艺方惭德
下联:临水登山自有期 -
上联:铁汉天磨肩大任
下联:银河鹊起驾长桥 -
上联:糕点师控制面板
下联:邮递员锁定信箱 -
上联:河南郡宗崇显赫
下联:中和堂祖德恢弘 -
上联:圣贤瑰玮书经世
下联:功业辉煌智作梯 -
上联:木樨初放,正风漫磁湖,闻香自醉
下联:明月相随,任舟横银汉,载梦而归 -
上联:郁郁山竹拥旭日
下联:幽幽水草抱繁星 -
上联:三塔寺中鸣子夜
下联:六盘山上卷西风 -
上联:头上魁岩安可北
下联:脚前流水却能西 -
上联:开国精神元不老
下联:抡才岁月冠群伦 -
上联:千古疑难随世解
下联:三宗奥秘引人思 -
上联:秋月凌空心境净,喜纳诗词曲赋
下联:灵风拂面眼神澄,乐看海岳山川 -
上联:亲水台前留倩影
下联:石瀑布下送佳音 -
上联:小偷摸狗
下联:大盗窃国 -
上联:几首雪诗梅落款
下联:十分秋色雁留声 -
上联:书画怡情金石寿
下联:茶酒助兴墨斋缘 -
上联:黄菊迎霜开正艳
下联:娇姿凝露笑尤香
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上联:此间即大公心所在
【上联】 授业焉惊双鬓白
【下联】 育人犹献一心丹
【参考横批】 传道授业,传承百年、知识智慧,人才辈出、善教济世,造福千秋、寓教于乐,开启智慧、教育强国,兴盛未来
【横批及解释】横批1:传道授业,传承百年
解释:上联中的“授业”和下联中的“育人”都暗示了教育的重要性,横批突出了教育事业的传承和持久性。
横批2:知识智慧,人才辈出
解释:上联中的“授业”和下联中的“育人”都表达了培养人才的目标,横批强调了知识和智慧的重要性,突出了人才的涌现。
横批3:善教济世,造福千秋
解释:上联中的“授业”和下联中的“育人”都反映了教育的社会意义,横批强调了善教的价值和对社会的贡献。
横批4:寓教于乐,开启智慧
解释:上联中的“授业”和下联中的“育人”都倡导以乐观的心态对待教育,横批强调了将教育与乐趣相结合,以激发学生的创造力和智慧。
横批5:教育强国,兴盛未来
解释:上联中的“授业”和下联中的“育人”都承载了国家和民族的命运和未来,横批突出了教育对国家发展和繁荣的重要性。
横批显示为:传道授业,传承百年;知识智慧,人才辈出;善教济世,造福千秋;寓教于乐,开启智慧;教育强国,兴盛未来.
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