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上联:春孕相思子
下联:秋收可爱花 -
上联:大家扬令史
下联:中子拜王通 -
上联:祥光普照,村逢盛世生机旺
下联:紫气升腾,党引宏程活力增 -
上联:新村添片红,多少桃花含笑意
下联:古镇置全白,数层冰雪没春情 -
上联:桂林一枝,昆山片玉
下联:如花美眷,似水流年 -
上联:柳绿桃红,吉羊送喜千家乐
下联:风调雨顺,骏马祈福百事达 -
上联:时物琢成班列古
下联:天工造就巧贻人 -
上联:爱好与职业,哪个更重要
下联:家庭和金钱,两样不能缺 -
上联:寻方碧水栖云梦
下联:觅缕骄阳沐我心 -
上联:心装百姓根基稳
下联:眼见千官本事无 -
上联:夫惟大雅名千古
下联:所谓伊人水一方 -
上联:竹林深处樵家隐
下联:桃坞醉时仙客来 -
上联:天悯耕耘,从教长返金秋季
下联:人悲萎谢,尚幸能师半子风 -
上联:子夜吟诗向松桂
下联:扬雄托谏在文章 -
上联:天寒地冻人心暖
下联:雨打风吹世事艰 -
上联:纵览香山留墨客
下联:欲摘红叶寄情思 -
上联:千秋灵地,一脉儒风,圣泽绵绵延后世
下联:百代人杰,九州嘉誉,文光灿灿耀中都 -
上联:吴山陈某人方至
下联:梦醉痴魂鬼不来 -
上联:群英会,会群英,英才啸傲开心擂
下联:逸趣联,联逸趣,趣味充盈作对吧 -
上联:一橹疏钟随月远
下联:半江渔火对愁眠 -
上联:蝶衔红蕊蜂衔粉
下联:貌如冰雪骨如松 -
上联:权衡物我一丝钮
下联:轻重分毫几点星 -
上联:育百穗嘉禾,盛时圆梦丰登景
下联:唱三农大戏,科技搭台田地头 -
上联:齐奔四化千秋业
下联:共走长征万里程 -
上联:一对白鹅欢美眷
下联:两只翠鸟乐和鸣 -
上联:小桥自赏一溪月
下联:活水怜惜万物生 -
上联:时代雄风驰万里
下联:雷锋事迹耀千秋 -
上联:苦耕斋主本师范
下联:龙脊山人为启星 -
上联:灯火万家,亦画亦诗,济水源头添魅力
下联:城乡一体,宜觞宜咏,愚公故里拂春风 -
上联:岂非逝后无回忆
下联:正是心头有母亲 -
上联:奉一盏红茶,融和世界
下联:秉千秋厚德,撬动江湖 -
上联:梅花飘零天地冷
下联:绿柳倒映小河闲 -
上联:坐到二更,合眼即睡
下联:心无一事,敲门不惊 -
上联:鸟啼碧树闲临水
下联:火照红妆不待春 -
上联:严父出好子
下联:强将无弱兵 -
上联:全面落实责任制
下联:三毛摘果被关押
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上联:春孕相思子
【上联】 晓凭罽橐,夜放毡帘,宿学知名,悲君未缮传家易
【下联】 已伤刘子,复悼王生,故人书断,累我重题思曰铭
【参考横批】 知行合一、忧国忠臣、文思泽被、思故友情、昔日之情
【横批及解释】横批供参考:
1.知行合一:指人应将学到的知识与实际行动相结合,不仅要有知识,更要有行动力和实践能力。
2.忧国忠臣:指对国家和人民有忧虑之心,并为之奉献一生,追求更好的未来。
3.文思泽被:指才思出众,文采斐然,有着深远的影响力和传承的价值。
4.思故友情:指思念旧友,对已故之友人怀有深深的思念和回忆。
5.昔日之情:指对过去的感情怀念和回忆。
解释:
上联中描述了作者在黎明时分卧室里使用罽橐(用于摊书)来读书,夜晚则放下毡帘进行沉思,表达了对学识的追求与向往。
下联则表达了对已逝友人和知己的怀念和悼念,以及对逝者生命的反思和思索。
结合上下联的意境,横批突出了主题和意象,呼应了上下联的内容。
知行合一,指出学识与实践相结合的重要性。
忧国忠臣,强调了对国家和人民的忠诚与担当。
文思泽被,指出才思出众,对文化的传承和发展的重要意义。
思故友情,表达了对逝去的友情的思念和怀念。
昔日之情,强调了对过去的回忆和情感的重要性。
最后
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