-
-
上联:能力无关官大小
下联:修为可鉴品高低 -
上联:水花开不久
下联:山寨立难长 -
上联:偶作青城游,得寻洞府须求道
下联:何劳黄帝问?但到名山便是仙 -
上联:颦眉凝远翠
下联:弹指挑轻红 -
上联:不尽浮名身外事
下联:无边歌啸牖中尘 -
上联:淌溪惟祈清澈爽
下联:吟梅恐为幽香迷 -
上联:明哲大理文中现
下联:亮公价昂絮内身 -
上联:春风暖到花心里
下联:时雨复苏树梢头 -
上联:千秋风雨双痕石
下联:两代江山一钓翁 -
上联:环卫工人人敬重
下联:行军道路路艰难 -
上联:声音文字各深奥
下联:词锋落月互纵横 -
上联:古话留芳,古风古镇古图画
下联:新春送暖,新事新人新乐园 -
上联:泽被梓桑,一片丹心盈绛账
下联:风催桃李,万丝春雨滋杏坛 -
上联:简牍含情,墨韵沉雄,锦绣人文辉四壁
下联:智慧蕴金,知识纳彩,从容事业伴一生 -
上联:弄弦酬月千山醉
下联:辞雪迎春万木荣 -
上联:一涯烟雨怅
下联:满地月光寒 -
上联:仁爱调弦,燕语轻抒心上梦
下联:和谐润笔,羊毫彩绘世间春 -
上联:云挥彩笔涂天色
下联:我立银屏抒雅情 -
上联:创建千秋大业
下联:栽培一代新人 -
上联:食饱无忧米
下联:行穷独渴茶 -
上联:耆旧叹调零,此后除暴筹荒,全里公民永怀遗惠
下联:风规垂奕祀,畴昔嘉谟谠论,三湘议会尚诵先型 -
上联:九野复峥嵘,最难忘,枯木逢春来泽雨
下联:百花应烂漫,莫辜负,寒梅斗雪唤东风 -
上联:则天称帝
下联:就地罢官 -
上联:几缕梅香新度雪
下联:三春燕影乐翻天 -
上联:半局闲在云庐外
下联:一曲飘于水榭边 -
上联:不必现身说法
下联:但求无愧于心 -
上联:痴人畏死贪生,徒争不急
下联:智者随缘任运,但念无常 -
上联:腊梅飘香,香飘吉祥家
下联:瑞雪迎春,春迎幸福年 -
上联:老虎无图偏类犬
下联:葫芦有样不愁瓢 -
上联:一城一梦、城圆梦,一路一景、路生景
下联:唯义唯仁、义遵仁,唯民唯福、民享福 -
上联:楼外青山遮望眼
下联:渡头绿水映归心 -
上联:夜雪门前卧
下联:庭梅笔下香 -
上联:莺燕有知歌阆苑
下联:鱼龙无别乐仙矶 -
上联:万品书高,志在神州昌盛
下联:千寻梦吴,道存华夏文明 -
上联:风劲靠前,俱乐名称排第六
下联:人和居上,休闲品质树唯一 -
上联:小桃点点补春色
下联:芳草萋萋没马蹄
-
上联:能力无关官大小
【上联】 晓凭罽橐,夜放毡帘,宿学知名,悲君未缮传家易
【下联】 已伤刘子,复悼王生,故人书断,累我重题思曰铭
【参考横批】 知行合一、忧国忠臣、文思泽被、思故友情、昔日之情
【横批及解释】横批供参考:
1.知行合一:指人应将学到的知识与实际行动相结合,不仅要有知识,更要有行动力和实践能力。
2.忧国忠臣:指对国家和人民有忧虑之心,并为之奉献一生,追求更好的未来。
3.文思泽被:指才思出众,文采斐然,有着深远的影响力和传承的价值。
4.思故友情:指思念旧友,对已故之友人怀有深深的思念和回忆。
5.昔日之情:指对过去的感情怀念和回忆。
解释:
上联中描述了作者在黎明时分卧室里使用罽橐(用于摊书)来读书,夜晚则放下毡帘进行沉思,表达了对学识的追求与向往。
下联则表达了对已逝友人和知己的怀念和悼念,以及对逝者生命的反思和思索。
结合上下联的意境,横批突出了主题和意象,呼应了上下联的内容。
知行合一,指出学识与实践相结合的重要性。
忧国忠臣,强调了对国家和人民的忠诚与担当。
文思泽被,指出才思出众,对文化的传承和发展的重要意义。
思故友情,表达了对逝去的友情的思念和怀念。
昔日之情,强调了对过去的回忆和情感的重要性。
最后
【推荐查询】 知名 传家 故人