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上联:千度舞刀杀敌寇
下联:一枪回马定江山 -
上联:古玩逸品,人杰地灵,集东西才俊
下联:边关胜境,物华天宝,汇南北奇珍 -
上联:功义既成,莫不利施四海
下联:渊泉靡讫,还是道宗千秋 -
上联:魂萦蜀北,四百年来总回望,心之切切,情之切切
下联:根札川南,一千载后永腾飞,境亦悠悠,道亦悠悠 -
上联:大雅扶轮,车行画里
下联:瑶台焕彩,人在梦中 -
上联:事莫畏难,退一步千山隔远
下联:花虽媚好,到三秋万木凋零 -
上联:雨霁阅芙蓉,一帘至美水天画
下联:云开思素月,双曲回幽泉竹音 -
上联:深情堪比风中柳
下联:旧梦却如槛上冰 -
上联:秀水千重难作景
下联:雄峰隐约已成仙 -
上联:凤翥龙回,千古溉滋皇者气
下联:风呼云荡,一亭孤抱大河声 -
上联:枕上清流过
下联:窗间玉影移 -
上联:茱萸插遍,迁莺难释乡关梦
下联:爆竹频催,继序常怀赤子情 -
上联:染庭碧草来春色
下联:入户清风送好音 -
上联:果实三千岁
下联:兰香十二时 -
上联:荷叶田田承玉露
下联:渔帆点点沐红霞 -
上联:开疆拓土,南下兴大业
下联:率部联邦,北依建丰功 -
上联:讲道传经,一脉龙湖弘教化
下联:敦仁重礼,千秋书院起人文 -
上联:琶语切
下联:号声嘹 -
上联:淀
下联:泉 -
上联:桃苑飞红风猎猎
下联:竹林滴翠水潺潺 -
上联:家有余田,多种了三亩清风,一畦明月
下联:斋邀好友,总送上七弦绿水,几管幽竹 -
上联:心牵天下,足印鄂南,开源兴税龙潭满
下联:法重如山,人廉似水,拓路载福马力添 -
上联:年轻贡献多多
下联:垂暮回报凄凄 -
上联:纵此萍踪逐水月
下联:凭其剪影锁春秋 -
上联:两袖清风行政
下联:一身正气为人 -
上联:掬长江水,磨鸳鸯墨,以彩云作纸,谱一曲阿里山歌,开门敬客
下联:移南谷花,缀棠棣枝,凭红豆传情,趁几声海坛螺号,隔岸呼亲 -
上联:善听在知己
下联:闲吟放性灵 -
上联:图在书山一壁静
下联:闲来词海几联狂 -
上联:玉耸遥峰,晴岚挂树
下联:朱排华阙,裔采飞霞 -
上联:新岁大吉,财如旭日腾腾起
下联:佳年顺景,运似春潮滚滚来 -
上联:奥运欢沽上,畅盛交通竞展名城风采
下联:水滴壮海河,和谐社会齐彰胜地文明 -
上联:院中梅影婷婷立
下联:帘外莺声脆脆啼 -
上联:松树杉树皆宝树
下联:茶山竹山赛金山 -
上联:琴声抑扬花榭暖
下联:月光玉砌小楼寒 -
上联:斗室焉能囚我志
下联:布衣足可傲王侯 -
上联:倚楼听雨
下联:卧榻寻梦
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上联:千度舞刀杀敌寇
【上联】 教化泽天下,忆当年哲理精研,厚德广弘,洋风渐进培元地
【下联】 人文著海西,喜今日校区再拓,庆云正起,大木重围映雪楼
【参考横批】 教育精深、古今并进、文化繁荣、校园喜悦、知行合一
【横批及解释】横批1:教育精深(突出教化泽天下、哲理精研)
解释:指教育事业在这个校区再度扩大,注重培养学生的知识和思想修养。
横批2:古今并进(强调厚德广弘、洋风渐进)
解释:表明校区通过传统和现代元素的结合,不断推进教育的发展,兼容并蓄。
横批3:文化繁荣(体现人文著海西、大木重围映雪楼)
解释:表明校区以人文主义为基础,打造了繁荣的文化氛围,使学生在浓厚的文化氛围中接受教育。
横批4:校园喜悦(强调喜今日校区再拓、云正起)
解释:表达学生和教师对校区进一步发展的喜悦和期待,充满了校园的正能量。
横批5:知行合一(承接忆当年哲理精研、庆云正起)
解释:指学校在激励学生追求知识的同时,也重视实践和行动的重要性,帮助学生将知识应用于实际生活中。
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