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上联:万盏彩灯,映红捻岁
下联:一双紫燕,剪绿春风 -
上联:涛拍柳岸惊莺去
下联:雪退枝头唤燕归 -
上联:侧耳泉声冷
下联:举头月色清 -
上联:三径竹间多野趣
下联:一编窗下好良辰 -
上联:对对鸳鸯栖水面
下联:双双蝴蝶舞花间 -
上联:但觉虚空无障碍
下联:应将清净结心期 -
上联:光含玉露开天镜
下联:桂染秋香盛月盘 -
上联:聚宝盈盆,盛世桃园豪气聚
下联:龙御九天,新春福地显人龙 -
上联:乌金气合炉中焰
下联:寒士情投雪里贻 -
上联:粤北瑶山,隐隐烟霞抒锦绣
下联:岭南胜地,潇潇雨露润芬芳 -
上联:夫唱妇随,精镶岁月,谋划人生多灿烂
下联:齐眉举案,融洽感情,伉俪恩爱少猜疑 -
上联:奏文明曲,咏诚信篇,友善风馨,万众共行平等路
下联:擎民主旗,圆富强梦,和谐雨润,九州遍种自由花 -
上联:人上层楼,看沅水南来,武陵西去
下联:思接千古,忆盘王致勇,楚子涉江 -
上联:清凉悬雾起
下联:暑热解罗裳 -
上联:一样英雄感骓逝
下联:千秋家国尚鹃啼 -
上联:纤手摘春,鬓染几丝嫩绿
下联:素心辞雪,胸藏一缕冰清 -
上联:灯火良宵,鱼龙百戏
下联:琉璃世界,锦绣三春 -
上联:联界誉高名,平生儒雅,大纛弘扬,立德立言传不朽
下联:耗闻悲宿将,喜寿虽登,典型遽失,新年新计作何堪 -
上联:红山遗迹孰堪寻?仗笔吟联辞妙处
下联:玉石幽怀君与共,摅才泼墨韵神时 -
上联:留些淡泊调书味
下联:赊缕温柔兑酒香 -
上联:九野复峥嵘,最难忘,枯木逢春来泽雨
下联:百花应烂漫,莫辜负,寒梅斗雪唤东风 -
上联:吹案翻书风学字
下联:拂尘铺笺月韵词 -
上联:思春人不老
下联:守岁客先酣 -
上联:规则重创时时有
下联:韵律求工处处新 -
上联:明了
下联:简单 -
上联:童心不管冬将去
下联:落叶犹思春复来 -
上联:鸡羽红冠冕
下联:春风绿草原 -
上联:得益才知插柳意
下联:种树可有去年人 -
上联:苍檀印雪影三樽,看云天日色,千秋妙景凝成赋
下联:春雨吟梅香一曲,赏古寨风光,万缕轻烟润作醇 -
上联:东坡居士休题杖
下联:南郭先生且滥竿 -
上联:史书堆起回音壁
下联:佛骨修成明镜台 -
上联:孤烟一缕高天阔
下联:木叶千山落日斜 -
上联:老虎无图偏类犬
下联:葫芦有样不愁瓢 -
上联:望长河落日,荒漠经天展宏图,良田翠绿,霞染沙湾呈异彩
下联:闻牛首钟声,莽原纬地得神韵,果树荫笼,燕鸣古峡奏华章 -
上联:翠径莺来红乱绣
下联:梅溪月老水含情 -
上联:海路起泉州,曾载唐丝叠彩,宋瓷堆雪
下联:云帆遮鲤港,又催一棹长风,万里新航
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上联:万盏彩灯,映红捻岁
【上联】 能正心明德故涵大象
【下联】 在书海墨池而化神龙
【参考横批】 心思转变、修身立德、知行合一、品格升华、修身进取
【横批及解释】上联:育德尚思维的从心而发
下联:控文以志向的蜕变而来
横批一:心思转变
解释:上联中的“能正心明德”表达了人们应该以善良正直的心态去修身立德。
下联中的“在书海墨池而化神龙”意味着通过深入学习与思考,人们能够将自己提升至高尚的境界。
因此,选取“心思转变”作为横批,呼应了上下联的主题,突出了人的内心思想的重要性。
横批二:修身立德
解释:上联中的“能正心明德”强调了培育良好品德的重要性。
下联中的“控文以志向”则暗示了通过充实自己的知识和追求高尚的目标,来实现自我价值的提升。
选取“修身立德”作为横批,突出了人应当注重个人修养,追求道德品质与学识的双重提升。
横批三:知行合一
解释:上联中的“能正心明德”强调了心与行为的一致性。
下联中的“控文以志向”则强调了目标和实务之间的紧密结合。
选取“知行合一”作为横批,突出了要通过将知识与实践相结合,达到培养正直品德和追求高尚目标的目的。
横批四:品格升华
解释:上联中的“能正心明德”表达了修身培德的内在要求。
下联中的“在书海墨池而化神龙”表达了通过阅读书籍和涉足文化领域,人的品格能够进一步提升。
选取“品格升华”作为横批,突出了修身立德对个人品格的提升作用。
横批五:修身进取
解释:上联中的“能正心明德”强调了修身培德的重要性。
下联中的“控文以志向”则强调了追求目标和进取心的重要性。
选取“修身进取”作为横批,突出了修身与进取的双重要素,强调了在不断提升自我、追求进步的过程中培养良好品德的重要性。
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