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上联:且驾云车追劲棹
下联:欲将藤锁系流岚 -
上联:与民休养,几道诏书安社稷
下联:为后忌谗,一杯毒酒入黄泉 -
上联:有梦经年成世累
下联:无缘过雁寄心禅 -
上联:底事无聊挖苦句
下联:何人有趣放甜言 -
上联:道继神农,四百年炙炒焙煨,用心始获八方誉
下联:术承本草,逾千剂膏丸丹散,济世唯凭一味真 -
上联:学真道蒙主赐福
下联:走天路得享永生 -
上联:贸易常通凭日月
下联:权衡得谨定星辰 -
上联:金错蜀杯,神工盖世也
下联:鹰击长空,疾速无比乎 -
上联:修渠保灌求丰产
下联:致富图强下苦功 -
上联:何妨默默衬花开?不意争名,待到春来颜郁郁
下联:且自悠悠和土没,哪堪生恨?随同露隐品铮铮 -
上联:人情好做人难做
下联:马屁不休马易休 -
上联:花溪柳岸常留步
下联:墨海书山总转身 -
上联:孤山万仞平地落,九天有时情中灭
下联:闲云一片碧霄起,凡尘无处心头生 -
上联:剑气纵横,德仁充沛
下联:风神超拔,道法浑然 -
上联:月夜寒江渔弄月
下联:春朝绮陌客寻春 -
上联:春风梳嫩柳
下联:细雨扮红梅 -
上联:雪野湖,彩虹银鹰,碧空凝醉乃天宫,嫦娥奔月去
下联:青草河,小桥流水,春光怡荡似姑苏,美景入梦来 -
上联:从严治党,不尚空谈,立一代新风
下联:勤俭为民,尊崇实干,树百世威名 -
上联:布谷声中春谢幕
下联:青纱帐里夏开锣 -
上联:春光匝地,春染乡村千里绿
下联:风月无边,风吹山寨万花红 -
上联:酒酣泼醉墨
下联:歌罢舞清风 -
上联:岭南都市村夫对
下联:笔底曹衣药蛋联 -
上联:傍水依山,千间府第生辉,十里溪河流雅韵
下联:崇文尚武,百载儿孙竞秀,四言祖训振雄风 -
上联:三千弟子规,随赋随吟随盛世
下联:六一儿童节,载歌载舞载华年 -
上联:去舟加木,伯徐始祖
下联:强记博闻,世骏大宗 -
上联:情趣满街,让蕴理奇花,艳放万荣热土
下联:诙谐送钥,启开心大闸,笑弯九曲黄河 -
上联:古城探谜,老街问俗,槐树证传奇,英风孝德播荆楚
下联:画栋飞云,大道流霞,鸿图开局面,青竹碧梧栖凤凰 -
上联:成事在天时,八骏乘云圆梦想
下联:立言接地气,三羊开泰送平安 -
上联:联雅墨香,珠联璧合联联墨
下联:画长屏正,意画心描画画屏 -
上联:雪仇奇策
下联:教养良才 -
上联:经典葬师儒,忆当年,老骥伏枥,自修函大,大好春晖娱晚景
下联:阴阳识地理,悲此日,壮心归天,不用龟策,策埋黄土竟千秋 -
上联:道奉三清魔尽敛
下联:心存一善福攸归 -
上联:玉漏琼枝清入骨
下联:银釭紫笛暖生情 -
上联:画境挹和风,山水新葩承雨露
下联:云天翔白鹭,人文胜概领湖湘 -
上联:宋水钟灵,九万鹏抟登桂月
下联:商丘毓秀,三千杏发耀黉门 -
上联:雄威泣鬼神,铸成铁锁降河伯
下联:高义惊风雨,筑就金堤护庶民
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上联:且驾云车追劲棹
【上联】 莫言电脑流行惹祸
【下联】 当喜课程设置纠偏
【参考横批】 禁网策略限未来、科技教育防弊端、文化根植强教育、限制科技营造和谐、教育文明赶超时代
【横批及解释】1.禁网策略限未来
解释:上联提到了电脑带来的祸害,而下联提到了课程设置需要纠偏,因此横批“禁网策略限未来”突出了对网络使用的限制,以此来减少电脑带来的负面影响。
2.科技教育防弊端
解释:上联提到了电脑流行带来的祸害,而下联提到了课程设置需要纠偏,因此横批“科技教育防弊端”强调了科技教育的负面影响,需要注意防止其带来的弊端。
3.文化根植强教育
解释:上联提到了电脑流行带来的祸害,而下联提到了课程设置需要纠偏,因此横批“文化根植强教育”强调了培养学生对文化的根植与强化的重要性,以此来纠正过于依赖电脑的教育方式。
4.限制科技营造和谐
解释:上联提到了电脑流行带来的祸害,而下联提到了课程设置需要纠偏,因此横批“限制科技营造和谐”强调了限制科技使用的必要性,以此来创造和谐的学习环境。
5.教育文明赶超时代
解释:上联提到了电脑带来的祸害,而下联提到了课程设置需要纠偏,因此横批“教育文明赶超时代”突出了教育的重要性,以此来赶超科技带来的负面影响并营造文明的学习氛围。
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