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上联:难得晓妹垂芳爱
下联:原本笑郎是奇男 -
上联:一笑千金君失信
下联:翻云覆雨尔无常 -
上联:绿楼碧檐相掩映
下联:青墀高阁自从容 -
上联:空把诗情皆付酒
下联:悔将时日尽读书 -
上联:人到丑时狗不理
下联:僧临妖洞猪无能 -
上联:五谷丰登千家乐
下联:百业兴旺万民欢 -
上联:和氏所悲不识玉
下联:红颜一笑戏诸侯 -
上联:何当共剪西窗烛
下联:恨不相逢未嫁时 -
上联:斋中煮酒书虫醉
下联:檐下抚琴春燕酣 -
上联:爱客频悬贤士榻
下联:开编朗读古人书 -
上联:路漫漫,梦重重,座不虚席年夜饭
下联:雁双双,思切切,悠然扑面故乡风 -
上联:微风牵暮雨
下联:浓雾阻晨曦 -
上联:风传半岭寒松韵
下联:雾锁一江悲雁声 -
上联:牛气催春,地角遍扬牛角号
下联:马年贺岁,村头奏响马头琴 -
上联:檐燕酬莺语
下联:芳池写凤文 -
上联:情钟翰墨
下联:意在文章 -
上联:行乞奉母,千秋孝远
下联:作丐兴学,万古名高 -
上联:问仙踪迹松缄口
下联:学舞妙着柳摆腰 -
上联:梧桐细雨相思泪
下联:大雁悲歌寂寞人 -
上联:墨染秋香,飘枫逐雁影
下联:笔凝客意,流水卷乡愁 -
上联:春色阅尽,秋色阅尽,莫道春秋已老
下联:亲情常怀,友情常怀,尤能亲友长谐 -
上联:菽水实神忘,我辈不才蒙懿训
下联:姑山悲失望,表兄无恃更凄怆 -
上联:业败休丧志
下联:功成莫醉心 -
上联:莺啭一湖绿
下联:蝶纷满径香 -
上联:真美术专家,称寿于艺,寿不称于名,才士数奇,如是如是
下联:亦学诗女弟,视余犹父,余得视犹子,夫人为恸,丧予丧予 -
上联:将军落马寻常事
下联:花子吹牛地道人 -
上联:山水文章无俗气
下联:田园诗句有仙风 -
上联:五经传世、五帝为民、五岳独尊,九五安社稷
下联:八怪挥毫、八儒立说、八仙过海,三八展奇才 -
上联:出道十年名作鬼
下联:评联数载笔如神 -
上联:是是非非孰对错
下联:辛辛苦苦我明知 -
上联:坎坷
下联:波澜 -
上联:海国图志,师夷长技赢天下
下联:孟子注疏,播孔鸿仁惠世间 -
上联:呵护奇葩常激励
下联:耕耘阆苑日繁荣 -
上联:公生明,偏生暗
下联:智乐水,仁乐山 -
上联:吉羊献瑞,珠水放歌,岭南方收靓成绩
下联:金猴迎春,云山擂鼓,广东再奏新粤章 -
上联:幻境常生蜃海里
下联:神仙只在思维中
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上联:难得晓妹垂芳爱
【上联】 野老观畜牧
【下联】 孩童候荆扉
【参考横批】 自然牧养、畜牧人文、田园生活、明德爱禽畜、和谐共生
【横批及解释】横批1:自然牧养
解释:上联中的"野老观畜牧"表达了人们回归自然、尊重自然的意愿。
下联中的"孩童候荆扉"暗示了童年时代对大自然的向往与期待。
横批"自然牧养"强调了人们要回归自然,以自然的方式来养育和培养孩童,让他们与大自然和谐相处。
横批2:畜牧人文
解释:上联中的"野老观畜牧"强调了老者观察畜牧的智慧和经验。
下联中的"孩童候荆扉"则展示了童稚与荆童的纯真与天性。
横批"畜牧人文"突出了畜牧活动背后的更深层次意义,即人与自然和谐共生,人文精神的传承与发展。
横批3:田园生活
解释:上联中的"野老观畜牧"抒发了对宁静田园生活的向往。
下联中的"孩童候荆扉"描绘了孩童在自然中感受大自然的喜悦和快乐。
横批"田园生活"凸显了自然环境中的宁静和纯美,鼓励人们回归自然,过上简单而幸福的生活。
横批4:明德爱禽畜
解释:上联中的"野老观畜牧"表达了对野老智慧和对动物的关注。
下联中的"孩童候荆扉"暗示了孩童与大自然的亲近与热爱。
横批"明德爱禽畜"强调了人与动物的和谐相处,倡导保护动物和教育孩子尊重动物的道德观念。
横批5:和谐共生
【推荐查询】 野老 畜牧 孩童