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上联:坐顾琵琶如雪冷
下联:行知山水拟春长 -
上联:景致不殊,依是湖丘花树,高绕低环,频送清芬撩里巷
下联:碑台犹在,如镌兄弟辞章,张灵抒性,别开风气领文坛 -
上联:肝胆付谁扬?正宜使笔底文章,挥成沛雨
下联:沧桑无处避,愿笑将人间坎坷,履作平川 -
上联:十年潜学海,练功恰似水穿石
下联:今日试牛刀,折桂犹如竹在胸 -
上联:巡城御史
下联:担榜状元 -
上联:爱客频悬贤士榻
下联:开编朗读古人书 -
上联:花出篱笆春外泄
下联:莺穿柳岸梦飞来 -
上联:常叹诗囊无一句
下联:但观词海有千联 -
上联:双官诰
下联:九连灯 -
上联:光腾银汉
下联:辉映宝山 -
上联:寄情诗里缝衣句
下联:萦梦人间舔犊恩 -
上联:美丽中华,雪打花灯兴百业
下联:鼎新盛世,炮鸣大地乐万家 -
上联:潺潺绿水绕福地
下联:袅袅余音悬洞天 -
上联:细柳垂长线,钓金鱼出水
下联:霓虹晃彩绳,勾玉狐送怀 -
上联:莫道寒秋无色相
下联:更撑傲骨散馨香 -
上联:人事唯辛,始道行书临潦草
下联:家山已老,不教姓字染尘埃 -
上联:柳点清波逐月影
下联:竹摇翠雨入云烟 -
上联:流光溢彩,自然描靓千张画
下联:点翠皴红,环保催开万里春 -
上联:天井红追中国梦
下联:芦溪绿染粤佳春 -
上联:未必桃源淡柳色
下联:原来草舍透花香 -
上联:遥寻古韵,看商贾兴隆,街道喧腾,厚重人文风俗画
下联:欣赏今声,听机车鸣笛,花园绽蕊,清新生态富强诗 -
上联:海外来鸿飞韵雅
下联:洲中饮酒祝词新 -
上联:弱草惊尘,一虱人间,死多痛苦君无觉
下联:佐州治县,两依宇下,事有包容我不忘 -
上联:指上寒香勾寂寞
下联:心中幽韵诉相思 -
上联:看炉内清香,随空缥缈
下联:走门前正道,到处光明 -
上联:默默无闻施教泽
下联:孜孜不倦育人才 -
上联:曾与剃头人作对
下联:难容追梦者失联 -
上联:五经传世、五帝为民、五岳独尊,九五安社稷
下联:八怪挥毫、八儒立说、八仙过海,三八展奇才 -
上联:且邀明月织廉网
下联:更喜清风漾弋江 -
上联:曾经酌句三更月
下联:常忆吟诗四时天 -
上联:社稷于心,纵物欲横流,不迷航向
下联:恫瘝在抱,虽职权有限,无负苍生 -
上联:瑶山春色凝杯底
下联:天井杏香润口碑 -
上联:聚散红尘皆是客
下联:舍得银子可升官 -
上联:天海一屏,无须移步
下联:情思万里,最是动心 -
上联:多少年华悄付水
下联:如斯往事尽随风 -
上联:付
下联:支
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上联:坐顾琵琶如雪冷
【上联】 静卧千年,懒看渔翁春泛棹
【下联】 躬耕一暑,欣闻学子夏登科
【参考横批】 千年春夏、宁静耕读、春光明媚、耕耘勤学、秋果满仓
【横批及解释】横批1:千年春夏
解释:上联描述了静卧千年的景象,下联描述了躬耕一暑的情景。
横批“千年春夏”集中表达了时间的延续和四季的轮回,突出人们在不同时期的勤劳和耐心,同时也象征着对美好未来的期许。
横批2:宁静耕读
解释:上联中的渔翁春泛棹表达了悠闲自得的心态,下联中的学子夏登科则展现了积极进取的精神。
横批“宁静耕读”强调了平静安详的学习环境和培养良好学风的重要性,呼吁人们在平凡的生活中扎根耕耘,为理想而努力。
横批3:春光明媚
解释:上联中的静卧千年表现了沉寂静谧的景象,下联中的欣闻学子夏登科又呈现了欢乐繁忙的场景。
横批“春光明媚”以四季的变迁为背景,突出春天的明媚和活力,表达了人们在春天中思维活跃、生机勃勃的状态,以及对春天的喜爱和向往。
横批4:耕耘勤学
解释:上联描述了静卧千年和下联中的躬耕一暑,突出了勤奋和坚持的主题。
横批“耕耘勤学”强调了人们在不同领域都需要用心耕耘,通过勤奋学习来积累知识和经验,为实现个人的价值和社会的发展做出贡献。
横批5:秋果满仓
解释:上联中的千年和下联中的夏登科都昭示了时间的流逝和收获的季节。
横批“秋果满仓”强调了秋天丰收的喜悦和回报的意义,象征着通过辛勤付出和持续努力所获得的成果和收获。
【推荐查询】 静卧 千年 渔翁 躬耕 欣闻 学子 登科