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上联:岂不实辛苦
下联:所乐非穷通 -
上联:霹雳一声难躲避
下联:金鞭三尺不容情 -
上联:每从良善求原本
下联:总以和平作主题 -
上联:平淡终为诗本性
下联:雕琢怎是我追求 -
上联:古道苍茫,且扪石上荒苔,细指认汉家马迹
下联:遐思浩渺,还问雨中老柏,可曾闻驴背诗声 -
上联:胸怀中外事,拉长产业链条,项目乘龙争化境
下联:搭建企银桥,用好振兴方略,崤函引凤奏高歌 -
上联:三世纪论交,正始余音惭见赏
下联:一流惊顿尽,贞元朝士更无人 -
上联:往事一弦滑指落
下联:春风几度笑颜开 -
上联:知心莫过楼头月
下联:解语当为案上花 -
上联:白云岭上常遮月
下联:美女群中莫说情 -
上联:渠首征联,联灿千秋留史册
下联:丹江送水,水甜一路至京津 -
上联:微身不敢作狂语
下联:一盏何妨醉武陵 -
上联:金秋十月,恳亲故土展风采
下联:盛地三秦,圆梦乡愁迎客家 -
上联:德雨廉风春浩荡
下联:晴天皓月日光华 -
上联:长思三老意
下联:自起一家言 -
上联:香茗一杯喝自在
下联:春光万里沐天然 -
上联:横山冷雨凝飞雪
下联:大口高天吐出吴 -
上联:曾经失手多遗憾
下联:结果揪心欠理赔 -
上联:爱心无语千秋颂
下联:忠义有情万载传 -
上联:露浥黄花怜瘦骨
下联:诗题红叶寄相思 -
上联:淡烟疏柳莺啼序
下联:古道斜阳水调歌 -
上联:圣火燃情,大名荣列三皇首
下联:后昆逐梦,远景交融七彩间 -
上联:壮志昂扬强国力
下联:英姿飒爽展军威 -
上联:志在岭南,一心治越真皇帝
下联:胸怀河北,二度称臣大丈夫 -
上联:索取
下联:存储 -
上联:专事颂人失体面
下联:不拘小节坦胸怀 -
上联:玉兔凯旋,斟一杯黄浦春潮,酿成豪迈辞行酒
下联:神龙接力,裁几片申城霞彩,扎作平安贺岁花 -
上联:天开画卷,红日一丸,正是一方中国印
下联:风动春心,和声四季,犹歌四海小康家 -
上联:英雄气短难坚挺
下联:白骨精多会作妖 -
上联:淡月虚窗,千竿清影叠成趣
下联:轻风入曲,万缕弦声化作愁 -
上联:决策英明,国将田税及时免
下联:报酬合理,农喜工薪与日增 -
上联:君携晓月游诗海
下联:我劝明星上课堂 -
上联:解恨
下联:合欢 -
上联:春节春意浓,笑语欢歌春烂漫
下联:寿诞寿桃硕,童颜鹤发寿康庄 -
上联:一棹烟波遥入幻
下联:半湖山水静成诗 -
上联:南国展雄风,楹柱撑天荫五岭
下联:广东擎大纛,联花映日耀中华
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上联:岂不实辛苦
【上联】 雨带书声来别院
【下联】 烟飞水面绕孤舟
【参考横批】 文海泛舟、静听书声、悠然自得、风雨共涵养、阅雨知书
【横批及解释】横批1:文海泛舟
解释:"文海"指的是书海,泛舟于其中表示在书海中徜徉,意味着在别院中伴随雨声阅读书籍,丰富自己的知识和修养。
该横批突出了上联的主题和意象,强调读书学习的重要性。
横批2:静听书声
解释:"静听书声"表示在别院中倾听雨声和书声,体会雨声与书声的美妙与意境。
该横批突出了上联的主题和意象,以及强调阅读的专注与享受。
横批3:悠然自得
横批4:风雨共涵养
解释:"风雨共涵养"表示雨声和书声一起滋养和培养,指的是读书的过程中,既能通过雨声享受自然的美好,也能通过阅读书籍涵养自身的情感和智慧。
该横批突出了上下联的主题和意象,强调了雨声和书声对个人成长的重要性。
横批5:阅雨知书
解释:"阅雨知书"表示通过感受雨声的韵律和阅读书籍的知识,开阔自己的视野和扩展自己的知识面,从而受益终身。
该横批突出了上联的主题和意象,以及强调了阅读对个人的启迪和学识的拓展。
【推荐查询】 雨带 水面