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上联:有朋有友有滋有味有分享
下联:可食可赏可润可口可馈赠 -
上联:冰心一片托明月
下联:愁绪千丝付古弦 -
上联:小叔又上网
下联:可倚大人心 -
上联:稻菽献实乾坤寿
下联:庚婺同明日月辉 -
上联:种且收,联花香古驿
下联:擎而进,旗影亮松江 -
上联:落笔描花艳
下联:临窗悦鸟闲 -
上联:斯人千古少
下联:此曲世间无 -
上联:沟宽,隔不住知青对望
下联:壑浅,挡得成插队和联 -
上联:宫婢常持宫被
下联:朝官多戴朝冠 -
上联:泽被梓桑,一片丹心盈绛账
下联:风催桃李,万丝春雨滋杏坛 -
上联:晓来雨过春将至
下联:暮到风临秋亦回 -
上联:回肠最是沧桑句
下联:病酒何堪寂寞杯 -
上联:眇兹邦楚尾吴头,搜罗数物产经营,桐邑文章宣邑算
下联:际此日欧风亚雨,挞伐秉天威卓越,留侯兵法酂侯功 -
上联:为文鲜有惊人句
下联:作事常存益世心 -
上联:石涌清泉,绕地金声,何处与之为动魄
下联:蟾睁碧眼,满园春色,此间真个可消魂 -
上联:氤氲吐芳讯
下联:逍遥撰良辰 -
上联:册诗杯酒人足矣
下联:群友个团客爽哉 -
上联:长舌妇
下联:小儿科 -
上联:痛惜依然留不住
下联:悲愁仍旧复还来 -
上联:邪瘴同驱,迎春竹报千门福
下联:神机独运,入夜天开五色花 -
上联:行乞奉母,千秋孝远
下联:作丐兴学,万古名高 -
上联:此地宜人,滴翠琵琶尤悦目
下联:斯时醉我,留香岁月总燃情 -
上联:平添妙韵,雄鸡高唱御河醉
下联:土蕴风流,菏泽精描画卷新 -
上联:一身嶙骨不输竹
下联:满面沧桑犹笑天 -
上联:从无仙宰不风流,想当时春雨泥融,吏散定栽千个竹
下联:谁道清溪忘雅化?看此日夕阳苔护,我来犹读百年碑 -
上联:兴田遍播文明种
下联:校园盛长栋梁材 -
上联:利欲浮云浑不计
下联:邦家大事最关心 -
上联:丝弦缱绻轻盈曲
下联:诗墨缠绵素雅文 -
上联:爬到山腰,气喘吁吁宜小憩
下联:拧开瓶口,水流汩汩且豪倾 -
上联:赏奇好古自一癖
下联:读书写字到三更 -
上联:谁于花下轻轻笑
下联:我在尘中久久痴 -
上联:踯躅房前心绪乱
下联:逡巡壁后眼神柔 -
上联:托月烘云辉银汉
下联:熔金落日醉春江 -
上联:观世昭清,杨柳拨云,三福大来法岸
下联:音徽耿絜,净瓶化雨,千秋霈润悲田 -
上联:正气铸一身,兴民强国新常态
下联:清风盈两袖,求善持公平税收 -
上联:九州春意闹
下联:四化宏图开
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上联:有朋有友有滋有味有分享
【上联】 观鱼花港
【下联】 赏月卢沟
【参考横批】 清幽宁静、月色如水、鱼跃莲开、自然之美、心旷神怡
【横批及解释】横批1:清幽宁静(强调观赏的环境清幽宁静)
解释:观鱼花港和赏月卢沟都是在自然环境中进行的活动,所选择的横批强调了这个环境的清幽宁静,让人可以更好地享受其中的美景。
横批2:月色如水(突出了赏月的主要意象)
解释:赏月卢沟中的主题是赏月,月色如水形容了月亮的柔和光辉,通过这个横批,更加凸显了赏月活动的主题。
横批3:鱼跃莲开(突出了观鱼的主要意象)
解释:观鱼花港中的主题是观鱼,鱼跃莲开形容了鱼儿在莲花的环绕下自由自在地游动,通过这个横批,更加凸显了观鱼活动的主题。
横批4:自然之美(强调自然环境的美丽)
解释:上联和下联都在自然环境中进行了活动,选择这个横批强调了自然环境的美丽,让人更加关注和欣赏大自然的魅力。
横批5:心旷神怡(形容人在观赏活动中心情愉悦)
解释:这个横批强调了在观鱼和赏月的活动中,人们的心情是旷达而愉悦的,体现出观赏活动带给人们的愉悦和放松。
港心如鱼,月倚花边,和风细玩,景缘真迷,灵感流溢,美丽如诗,清如画闲情逸致,清丽如水,鱼跃莲开,心旷神怡,自然之美
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