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上联:朗月清风难惬意
下联:金装宝剑去邀勋 -
上联:喜传万家福星高照
下联:相随一生财运亨通 -
上联:不忍登楼因月在
下联:只叹浊世唯我清 -
上联:如来名号不思议
下联:示现因缘甚妙微 -
上联:疏篱衔小月
下联:幽竹扫繁星 -
上联:女子吃力不讨好
下联:直八附身才认真 -
上联:逢友鞠躬双握手
下联:呼朋促膝两谈心 -
上联:一川烟雨朦胧美
下联:十里风光旖旎新 -
上联:风中巨浪,涌来往事知多少
下联:月下浮云,没去雄峦有几重 -
上联:五岭荡春潮,看羊城竞秀
下联:八方迎亚运,跨虎步争先 -
上联:春江水暖风和煦
下联:幽岸柳柔笛抑扬 -
上联:擦澡
下联:扫黄 -
上联:御驾亲征非水域--子路
下联:人间何处是天堂--苏杭 -
上联:巨碑毓秀,古木布新,郁郁文风逾百载
下联:名校传薪,心灯引路,莘莘学子奋千程 -
上联:夜郎旧国,满目沧桑两千载
下联:古郡新城,一桥风雨六百春 -
上联:名著法帖,百年相伴
下联:幽花妙曲,四时皆春 -
上联:春归四野田如锦
下联:节饮三杯面赛花 -
上联:一片丹心,德艺双馨励后代
下联:满腔热血,感人精品耀千秋 -
上联:铁笔纵横,掌西泠社印
下联:丹青挥洒,开海派新机 -
上联:不负春风轻蘸墨
下联:若成佳句最抒情 -
上联:滦南北河东西两桥,贯通南北东西四面
下联:远古今世上下千载,穿越古今上下几朝 -
上联:踏春香染履
下联:有荫石生苔 -
上联:虽然夏至仍雨水
下联:才赋清明又重阳 -
上联:全身远害
下联:避祸就福 -
上联:举杯国庆同天醉
下联:翘首中秋共月圆 -
上联:平添妙韵,雄鸡高唱御河醉
下联:土蕴风流,菏泽精描画卷新 -
上联:兴田遍播文明种
下联:校园盛长栋梁材 -
上联:性天之命
下联:耕读传家 -
上联:雪,占尽溪山,一片琉璃色
下联:梅,独开墙角,孤标隐约香 -
上联:高唱凯歌迎盛世
下联:勤挥翰墨谱华章 -
上联:水浮鸭绿
下联:山叠螺青 -
上联:大地情深,借和煦春风,吹稚音唱响儿歌,催开花朵
下联:长空胸阔,张温柔怀抱,愿童话放飞梦想,点亮星辰 -
上联:灯前染透红尘墨
下联:笔底难书今古情 -
上联:默默无闻施教泽
下联:孜孜不倦育人才 -
上联:半天外登云,遥斟东海
下联:九日间踏露,细品西湖 -
上联:朝夕观水,潮汐上下心忐忑
下联:左右有人,佐佑半厘丝绊缠
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上联:朗月清风难惬意
【上联】 益友何妨多次走
【下联】 真经还要高僧传
【参考横批】 修德求贤、知行合一、共享智慧、助力前行、聚贤团结
【横批及解释】横批1:修德求贤
解释:上联提到“益友何妨多次走”,可以理解为希望与有益之人多次交往。
下联提到“真经还要高僧传”,意味着重视真正有智慧和修养的人的指导。
横批“修德求贤”强调了修养品德和求得贤人的重要性。
横批2:知行合一
解释:上联强调多次与益友交往,下联强调学习真经的重要性。
横批“知行合一”意味着要把知识理论与实际行动结合起来,使所学知识能够付诸实践。
横批3:共享智慧
解释:上下联都强调了与聪明智慧的人交流和学习的重要性。
横批“共享智慧”突出了通过与他人分享和交流智慧,共同进步和获得成长的意义。
横批4:助力前行
解释:上联强调与益友多次走,下联强调了高僧传授真经的重要性。
横批“助力前行”意味着通过与有益之人交往和学习,获得帮助和指导,能够更好地向前迈进和成长。
横批5:聚贤团结
解释:上联强调与益友多次交往,下联强调高僧传授真经。
横批“聚贤团结”强调了聚集贤人、团结一心的重要性,通过与智者的交往和学习,能够更好地共同成长和取得成功。
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