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上联:修学第前修学弟
下联:读书廊上读书郎 -
上联:广撷众采
下联:博览群收 -
上联:金鸡啼,抬头见喜
下联:骏马跃,举足生风 -
上联:橘域地灵,百里莲花随族旺
下联:杨门人杰,三秋桂子共书香 -
上联:莺莺燕燕处处山山水水
下联:笑笑欢欢人人进进出出 -
上联:三国成往事
下联:对联飨来人 -
上联:入耳寒蛩哭玉露
下联:开心喜鹊报佳音 -
上联:一地残花痴女怨
下联:半杯老酒俊男迷 -
上联:望居新蔡
下联:源自郦城 -
上联:晓梦飞花何处落
下联:今宵明月几时来 -
上联:曲沃成师开姓
下联:安康泉郡封王 -
上联:启泰
下联:司寅 -
上联:怒从心头起
下联:恶向胆边生 -
上联:胜地常年如满月
下联:可心无景不微风 -
上联:好花微雨湿
下联:古寺夕阳多 -
上联:龙开天下新年福
下联:凤舞人间盛世春 -
上联:为寻名画来过院
下联:自见高人只有诗 -
上联:风戏花姿惊睡蝶
下联:雨贪蕊色惹工蜂 -
上联:万里新程闻号角
下联:三军鏖战起狼烟 -
上联:风峦聚首观初日
下联:雨荷倾心听晚钟 -
上联:抛名免我百年累
下联:弃子争先一步赢 -
上联:淡月虚窗,千竿清影叠成趣
下联:轻风入曲,万缕弦声化作愁 -
上联:彩凤蹁跹风比翼
下联:琼箫吞吐月连声 -
上联:霞蔚云蒸,龙腾角海,凤舞旗山,一方热土祥和岁
下联:风生潮涌,虎跃小康,兔奔大有,万丈豪情隆盛都 -
上联:玉耸遥峰,晴岚挂树
下联:朱排华阙,裔采飞霞 -
上联:笔墨随人难立我
下联:青春作伴好还乡 -
上联:端午门前,赐端午粽
下联:上元县里,看上元灯 -
上联:风雨送劳人,特为筑室道旁,聊避劳人风雨
下联:光阴如过客,快去作羹厨下,莫延过客光阴 -
上联:登高更觉夕阳美
下联:旅远方知大道长 -
上联:书山种玉唯求宝
下联:股海淘金尽是沙 -
上联:比山尚隔几层境
下联:与月仅差一步遥 -
上联:天将庙
下联:海王村 -
上联:泼墨松云勾壁画
下联:抚琴竹月梦窗诗 -
上联:龙归碧海波涛舞
下联:蛇到青山草木新 -
上联:妇德交称,百年殊寿
下联:孙荣竞秀,五世其昌 -
上联:夜风晓雪三千里
下联:暮汐朝潮廿八年
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上联:修学第前修学弟
【上联】 登楼欲尽十方景
【下联】 运笔囊吞万树花
【参考横批】 千峰揽月、笔墨浩瀚、触景生情、景仰波心、文墨映光
【横批及解释】横批1:千峰揽月
解释:上联中提到“登楼欲尽十方景”,下联中提到“运笔囊吞万树花”,形容作者欣赏美景和写作的能力都如此广阔。
因此,横批“千峰揽月”意味着作者能够广泛吸收和欣赏各种美景,就像山峰能够接触到月亮一样。
横批2:笔墨浩瀚
解释:上联中提到“登楼欲尽十方景”,下联中提到“运笔囊吞万树花”,表达了作者风景之广和笔墨之丰富。
横批“笔墨浩瀚”强调了作者丰富多样的笔墨技巧以及对万物景物的丰富描绘能力。
横批3:触景生情
解释:上联中提到“登楼欲尽十方景”,下联中提到“运笔囊吞万树花”,说明了作者的作品是受到周围景物的启发和感动。
横批“触景生情”强调了作者通过观察和描绘周围的景物,从而表达内心真情实感的能力。
横批4:景仰波心
解释:上联中提到“登楼欲尽十方景”,下联中提到“运笔囊吞万树花”,突出了作者对世间美景的追求和欣赏。
横批“景仰波心”表达了作者对美景心生敬佩和爱慕之情。
横批5:文墨映光
解释:上联中提到“登楼欲尽十方景”,下联中提到“运笔囊吞万树花”,展示了作者笔下的景象熠熠生辉。
横批“文墨映光”强调了作者的笔墨之光辉,以及作品所呈现出来的文学艺术之美。
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