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上联:要论彼行,观彼损人利己否
下联:欲知其智,听其说古道今时 -
上联:富民富国,富歌高唱
下联:春水春山,春意盎然 -
上联:春尽日、雨余时,数声鶗鴃
下联:落花深、芳草暗,懒上秋千 -
上联:运际昌期,应不容先生长啸
下联:闻犹兴起,却常留终古高台 -
上联:一川烟雨朦胧美
下联:十里风光旖旎新 -
上联:砚下沉香精妙句
下联:文征明草雅行绝 -
上联:蛛编罗网以肥己
下联:蚕吐经纶为暖人 -
上联:问津观网页
下联:解惑上荧屏 -
上联:盛世多圆月
下联:新婚不夜天 -
上联:十贤去不回,曾听松风荐秋鞠
下联:二泉清且冽,先分槐火试春茶 -
上联:兔岁通灵,昆山种璞,富庶歌吟金缕曲
下联:龙云兆瑞,商海探珠,珍奇装点玉堂春 -
上联:神清月朗如仙客
下联:体健身轻似寿翁 -
上联:北城镇坐镇城北
下联:高古楼兴楼古高 -
上联:梵净山,梵宇重重皆净土
下联:文昌阁,文书卷卷俱昌邛 -
上联:已自流年素
下联:争谁法眼青 -
上联:怒从心头起
下联:恶向胆边生 -
上联:诚牵公众心,常在春中追远梦
下联:信举民营帜,更朝海外拓新天 -
上联:解决污染,生态创优,环保讲堂播大雅
下联:热爱自然,春风润物,绿芽行动暖人心 -
上联:何堪沙漠觅红柳
下联:为引春风渡玉门 -
上联:疏雨乍收峰染翠
下联:清风低漾藕生凉 -
上联:钓台圻上,俯看惊涛拍岸
下联:吴囯洲边,静揽巨石旋风 -
上联:国兴旺,家兴旺,国家兴旺
下联:老健康,少健康,老少健康 -
上联:超音马赫壮
下联:发电特斯拉 -
上联:祈雨枯竹频作揖
下联:怕风瘦草只摇头 -
上联:柳钓悠悠,独钓一江春色
下联:风吟荡荡,醉吟大地芳华 -
上联:北望嵕山,逶迤纪沧桑,三千年厚重一楼览
下联:南流渭水,氤氲团锦绣,八百里恢宏满眼收 -
上联:粗菜淡饭好些茶,这个福老夫享了
下联:齐家治国平天下,此等事儿曹为之 -
上联:则莫我敢曷
下联:无不尔或承 -
上联:入口清风生两腋
下联:出门白水冷余杯 -
上联:嫩柳斜依招蝶舞
下联:浓荫小卧抱蝉声 -
上联:彩霞落暮千枝静
下联:玉瀑飞宣满目奇 -
上联:帐设海陬,腾音岭表,长构卓然名校
下联:功遗杏苑,贻惠蒸黎,健扬浩尔彦风 -
上联:云泻人间,登天有路
下联:泉流世外,入馆迎仙 -
上联:残叶轻飘无恨事
下联:深秋最忆有心人 -
上联:知命何忧?乐山乐水
下联:闲身一任,安酒安诗 -
上联:一带秦淮河,洗尽前朝污泥浊水
下联:千年夫子庙,辉兼历代古貌新姿
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上联:要论彼行,观彼损人利己否
【上联】 尔无文字当安名
【下联】 我有儿孙要读书
【参考横批】 温故知新、字字珍贵、知行合一、传承智慧、追逐卓越
【横批及解释】横批1:温故知新
解释:上联表达了尔无文字,强调了自身无文字的不足,而下联中的儿孙要读书则表达了对后代的期望和要求。
横批“温故知新”强调了学习的重要性,意味着通过学习才能不断进步,开拓新的视野,提升自己的能力。
横批2:字字珍贵
解释:上联强调名字无法取得安宁,而下联则强调了读书的重要性。
横批“字字珍贵”通过突出文字的珍贵性,意味着名字与文字都是宝贵的财富,提醒人们要珍视文字的重要性,并通过读书磨砺自己。
横批3:知行合一
解释:上联意味着名字无法取得安宁,下联则表达了对后代教育的要求。
横批“知行合一”强调了知识和行动的统一,意味着只有学习知识并付诸实践,才能实现真正的成长和进步。
横批4:传承智慧
解释:上联表示了缺少文字的无名之痛,下联则强调了儿孙的教育。
横批“传承智慧”强调了智慧的传承与沿袭,意味着通过教育和学习,将智慧传承给下一代,使他们能够使用知识解决问题和创造未来。
横批5:追逐卓越
解释:上联表示了没有文字无法获得名誉,下联则强调了对儿孙的期望。
横批“追逐卓越”突出了追求卓越的重要性,意味着只有通过不断努力和追求卓越,才能超越平凡,取得成就。
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