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上联:浪荡扁舟波愈碎
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上联:何须事事争先后
下联:但愿人人远是非 -
上联:老松不见当年鹤
下联:荒径空闻向晚钟 -
上联:水滨闻鼓瑟,想昔年浪涌波兴,我幸得微茫暂息
下联:山麓忆薰弦,待异日龙吟虎啸,汝当于碧落重还 -
上联:落花流水随春去
下联:候鸟飞虫应季来 -
上联:蜂卧蝶扑,亭子头传旧佳话
下联:壶倒香倾,柳林镇唱新凤歌 -
上联:中秋圆月,盼同胞团聚
下联:国庆民欢,期澳门回归 -
上联:万里山河联翠玉
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上联:十三五宏猷,小康升级
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上联:诗歌小说戏剧,百花斗艳
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上联:忍为同流蛰硬骨
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上联:满天欲利无心逐
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上联:剪对梅花,喜迎千里瑞
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上联:成以学而荒以惰
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上联:莫道寒秋无色相
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上联:燃料灌输,火箭九天频揽月
下联:慧花绽放,钱公百载永流芳 -
上联:玉兔凯旋,斟一杯黄浦春潮,酿成豪迈辞行酒
下联:神龙接力,裁几片申城霞彩,扎作平安贺岁花 -
上联:燕至又回一燕穴
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上联:九朝古都,蕴国色天姿牡丹盛
下联:伊洛清泉,酿酒祖名醇杜康香 -
上联:清风入墨醒诗梦
下联:明月破题发古思 -
上联:仙迹印仙山,宫前已挂今时月
下联:玉泉通玉井,何处来寻旧日簪 -
上联:久坠红尘,灵芝何处思乡梦
下联:难通世事,丹桂此时步月心 -
上联:梁上观鱼,问惠子可曾悟道
下联:檐前倚马,如谪仙方许论文 -
上联:紫燕高飞,剪开千重云雾
下联:布谷欢歌,唤起万家春耕 -
上联:笔可生花浇兴趣
下联:诗能佐酒解风情 -
上联:一百年竟欲何如?诗酒称情,庶几足矣
下联:八斗才无所期许,文章得谤,不亦快哉 -
上联:当坐闲川观水逝
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上联:人间最贵和谐曲
下联:世上难求不老仙 -
上联:云幽遮月影
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上联:御赐尚食,隆恩共沐
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上联:草药不凡草
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上联:宝贝并非亲爱的
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上联:佳联溢彩因书显
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上联:知己来于海内
下联:故人醉在江南
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【上联】 人才,要靠教师培养
【下联】 智力,须从根部开发
【参考横批】 人材、呵护耕耘、知行合一、智慧启迪、根深蒂固、人才沃土
【横批及解释】横批1:人材,呵护耕耘
解释:教师们要像耕耘者一样呵护培养人才,关注他们的潜力和成长。
横批2:知行合一
解释:培养智力不仅需要学识,还需要实践与行动相结合。
横批3:智慧启迪
解释:教师们要通过知识的传授和启发,开发学生的智慧潜能。
横批4:根深蒂固
解释:智力发展要注重从根部开发,培养学生的基本素养和扎实基础。
横批5:人才沃土
解释:教育是培养人才的沃土,为智力的开发提供良好的环境和条件。
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