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上联:掬漳水双流,云蒸霞蔚,胜境龙飞施法雨
下联:听晨钟七韵,谷应心鸣,灵山寺隐觅雷音 -
上联:面貌虽微,倚壁吁嗟人亦惧
下联:声音纵大,隔山喊叫彼难应 -
上联:可
下联:堪 -
上联:鬓染沧桑诗有味
下联:情经坎坷句传神 -
上联:勉语犹存,大师竟去,殿后精神谁绍续
下联:高风永在,巨著长辉,崇先气度众追随 -
上联:日出东方月近西,上天明朗
下联:鱼游浅底虾钻泥,下水混浊 -
上联:莫怕莫慌,全国同伸温暖手
下联:每分每秒,雅安牵动世人心 -
上联:荒原险境身无伴
下联:野径迷途心落单 -
上联:山泽异名著九鼎
下联:黄农上治稽三坟 -
上联:国法严明百家安
下联:党纪整肃万众欢 -
上联:风生便起午
下联:榜上已增光 -
上联:信是有因必有果
下联:忍从无字看无凭 -
上联:祸福不以得失论
下联:对错原据道理分 -
上联:大典小康,六旬岁月喜连喜
下联:和风谐雨,九域征程歌伴歌 -
上联:此地宜人,滴翠琵琶尤悦目
下联:斯时醉我,留香岁月总燃情 -
上联:语
下联:文 -
上联:三思百味秋花酒
下联:一意孤行独木桥 -
上联:仙家日月壶公酒
下联:名士风流太传诗 -
上联:万影有秋添气象
下联:一痕无地着尘嚣 -
上联:笔走荒原心已醉
下联:诗题曲水韵尤清 -
上联:文章追古迹
下联:博物溯源宗 -
上联:红旗辉映神州地
下联:骏马喜迎大治年 -
上联:园丁笑、学子欢、师生互爱,教育一家亲万载
下联:山上拳、湖边舞、比赛紧张,健身大众利千秋 -
上联:一径梨花深似雪
下联:满山柳影缈如烟 -
上联:万亩蓝莓,把新春饰艳
下联:数声燕语,将福曲唱娇 -
上联:化境徐开,旭日迎宾情未了
下联:韶光不减,远山待客兴犹浓 -
上联:民意当尊,是为国爱
下联:政通而后,则见人和 -
上联:两仪五行,金乌玉兔列宇宙
下联:九宫八卦,洛龟河马负乾坤 -
上联:一马长嘶春破晓
下联:九州同梦福临门 -
上联:避荒年,乡音渐远,北望曾滴多少泪
下联:延盛世,客步还勤,南寻再续古今缘 -
上联:英才淑质尊时辈
下联:敏事诤言冠群伦 -
上联:占山骄虎豹
下联:游水戏凫鹥 -
上联:此去可曾仍带泪
下联:而今不再枉凝眉 -
上联:满目沧桑,雁字横空秋执笔
下联:一帘岁月,柳书入梦春挥毫 -
上联:仰韶市镇循时进
下联:赶粤潇湘与日新 -
上联:聪明易误
下联:糊涂难得
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上联:掬漳水双流,云蒸霞蔚,胜境龙飞施法雨
【上联】 树在水中,山在水中,四季绿风添美韵
【下联】 楼居画里,人居画里,一方黑土起新城
【参考横批】 自然盛景、生命之美、天人合一、青山绿水、环境共建
【横批及解释】横批1:自然盛景(突出自然景观的美丽和丰富)
解释:上联和下联分别描述了水中的树和山以及画中的楼和人,表达了自然和人文景观的协调与融合。
横批"自然盛景"既突出了自然景观的美丽和丰富,也凸显了人与自然的和谐共生。
横批2:生命之美(强调生命的生机勃勃)
解释:上联描述了四季绿风添美韵,下联描绘了黑土孕育新城,暗示了生命力的强大和不断更新。
横批"生命之美"突出了生命的生机勃勃,表达了人与自然共同成长的美好场景。
横批3:天人合一(强调天地人的和谐)
解释:上联中的树、山和下联中的楼、人都描绘了自然与人文的融合景象。
横批"天人合一"突出了天地人的和谐,表达了人与自然相互依存,共同发展的哲学思想。
横批4:青山绿水(强调美丽自然景观)
解释:上联中的树在水中、山在水中,下联中的楼居画里、人居画里,都彰显了青山绿水的美丽景色。
横批"青山绿水"突出了美丽自然景观,并与上下联相呼应,形成了自然与人文和谐共生的意象。
横批5:环境共建(强调人类对环境的保护和建设)
解释:上联中的四季绿风添美韵,下联中的一方黑土起新城,都暗示了人类对环境的保护和建设。
横批"环境共建"突出了人类对环境的负责任态度,并与上下联相呼应,强调了人与自然共同营造美好环境的主题。
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