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上联:残烛落红,情丝一缕寄何处
下联:断桥泛绿,爱念三分连哪般 -
上联:清风伴月厾梅韵
下联:秋水流星动柳绦 -
上联:田园聊寄趣
下联:冲动醉抒情 -
上联:和峤千尺树
下联:王惠万寻陂 -
上联:明月竹间洒
下联:彩虹天上夸 -
上联:朱檐滴水声声慢
下联:红袖添香步步娇 -
上联:开卷古今千万事
下联:杜门清浊两三杯 -
上联:杏坛春暖
下联:人境风清 -
上联:一怒慑群魔,余音犹在耳
下联:多才成巨匠,红烛更关情 -
上联:绝壁自天开,延张家界十分险峻
下联:群峰如掌峙,通梵净山一脉灵奇 -
上联:风生丛竹笑
下联:香泛乳花轻 -
上联:岂有蛟龙愁失水
下联:只磨故剑问青天 -
上联:树德兰在畹
下联:立节柏有心 -
上联:好德充闾,睦邻处世
下联:依仁敬业,习礼传家 -
上联:燕入谁家寻旧主
下联:云来鹤府认干亲 -
上联:画中激荡风云意
下联:笔下咆哮鼓角声 -
上联:和风清远陪君走
下联:善德悠长伴我行 -
上联:泉石憩名贤,伴具区烟水,林屋云峦,独向尘寰留胜迹
下联:簿书逢假日,更解带乱耘,停车问俗,岂徒觞咏事清游 -
上联:一季轻愁花少梦
下联:三春别恨柳缠心 -
上联:燕至又回一燕穴
下联:花开不并百花丛 -
上联:诗芽又绿春风里
下联:枫叶犹红秋水边 -
上联:兴田遍播文明种
下联:校园盛长栋梁材 -
上联:红袖双垂纤影瘦
下联:霓裳漫舞环身肥 -
上联:岱岳千峰擎日月
下联:玉皇绝顶览乾坤 -
上联:竹里衣流翠
下联:溪中月浣纱 -
上联:三千弟子规,随赋随吟随盛世
下联:六一儿童节,载歌载舞载华年 -
上联:围中大款,身在曹营心在汉
下联:城外剩男,一无房子二无车 -
上联:善政在长沙,民安物阜歌太守
下联:奇方传春陵,济世活人想神医 -
上联:观史能知兴废事
下联:防微难起巨狂澜 -
上联:红船启动,战胜惊涛骇浪
下联:廉政实施,铲除隐患毒瘤 -
上联:风动枝摇一叶落
下联:日出霞映满江红 -
上联:阳光洒爱花含笑
下联:细雨播情苗放姿 -
上联:习习春风扑面暖
下联:甜甜化雨润心来 -
上联:遇事当寻活办法
下联:读书须下死功夫 -
上联:征途多劫何生畏
下联:命运无常当小心 -
上联:金猴指引康庄路
下联:白鹤衔来祥瑞芝
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上联:残烛落红,情丝一缕寄何处
【上联】 龙得水而欢,珠得水而辉,上下五千年,重水利必兴社稷
【下联】 业争春以盛,物争春以秀,纵横八万里,织春图遍缀山川
【参考横批】 风华盛世、水色山光、润物无声、遍地锦绣、春华秋实
【横批及解释】1、风华盛世:指人民的生活富足繁荣,社会风气良好,与上下联的“龙得水而欢”、“业争春以盛”相呼应,突出了社稷兴盛和国家繁荣的主题。
2、水色山光:突出水和山的美丽景色,与上下联中的“珠得水而辉”、“织春图遍缀山川”相呼应,表达了自然环境的重要性,也展现了祖国壮丽的山水秀美景色。
3、润物无声:强调水的滋润力量,与上下联中的“重水利必兴社稷”、“物争春以秀”相呼应,揭示了水的重要作用,并且与春天的蓬勃发展相呼应,彰显了水的静默影响力。
4、遍地锦绣:突出了祖国大好河山的美丽景色,与上下联中的“上下五千年”、“纵横八万里”相呼应,展现了中华民族灿烂的历史与辽阔的国土,呼应了中华民族的繁荣昌盛。
5、春华秋实:指事物的成长发展如同季节的循环,与上下联中的“织春图遍缀山川”、“业争春以盛”相呼应,强调了在逐渐变化的国家与事物中,必须不断奋斗,付出努力,才能获得春天一样的欣欣向荣和丰盛成果。
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