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上联:月挂山头候归鸟
下联:报喜鹊歌传古寨 -
上联:化整为零,以零促整
下联:求全责备,有备乃全 -
上联:望海观澜,眼底风光尘梦远
下联:玄关妙谛,阁中岁月道心闲 -
上联:九天雨露三春暖
下联:满径桃花十里红 -
上联:砚池虽小龙蛇蓄
下联:笔架不高日月悬 -
上联:秋风一味品成寂
下联:冷烛三更坐到枯 -
上联:和谐主调唱彭城,声传万里,韵飞七彩
下联:发展鸿猷舒胜概,春满千门,业壮九州 -
上联:芳草地,丽人天,烟花柳岸
下联:艳阳枝,醉客苑,诗酒桃林 -
上联:巨匠有灵,魂附红楼游四海
下联:先贤无墓,体随华夏度千秋 -
上联:上海自来水来自海上
下联:前门出租车租出门前 -
上联:民心聚核心,文明不尽
下联:绿色融春色,幸福无边 -
上联:日晒雪消,白占田园才一霎
下联:风吹云散,黑瞒天地不多时 -
上联:德政广施邦兴盛,万民安乐
下联:亲情长系国太平,两岸福祺 -
上联:一缕云消凭雨忆
下联:三分柳醉任风摇 -
上联:坐而论、起而行,华山剑气酬襟抱
下联:积之厚、发之薄,沧海涛声壮古今 -
上联:痛苦方知心破碎
下联:欢欣只待镜重圆 -
上联:嵩呼汉武神人庆
下联:岳降范文金璧辉 -
上联:和风清远陪君走
下联:善德悠长伴我行 -
上联:品沧桑岁月
下联:游缥缈星河 -
上联:一湖月色同花醉,谁晓完美
下联:半枕清风难入梦,我知其愁 -
上联:倚舷坐看湖中月
下联:挥笔红描锦上花 -
上联:联韵两行,为青春点赞
下联:东风万里,助梦想腾飞 -
上联:玉岫矗千嶂
下联:银河横半空 -
上联:九鼎卿云,竹翠霞丹江月朗
下联:满街珠履,民淳风朴豆花香 -
上联:百十载弦歌高奏,喜赤忱树蕙、化雨滋兰,二中长饮湖湘誉
下联:九万程云路弘开,看凤翥朗山、龙腾资水,大木同擎尧舜天 -
上联:淡月虚窗,千竿清影叠成趣
下联:轻风入曲,万缕弦声化作愁 -
上联:叛军作乱,江山失色,半壁城中挥热血
下联:青史重光,将帅留芳,六忠祠内祭英灵 -
上联:十里红妆迎快婿
下联:三围肿起挺急人 -
上联:黄叶纷飞终一叹
下联:墨花闲落尽千愁 -
上联:岁初三五夜,赏月观灯,众里猜谜千百度
下联:心底几多情,摛章振藻,笔端泻玉数十行 -
上联:翘首云中,飞来玉练三千尺
下联:观瀑台上,吹入襟怀二月风 -
上联:场列东西,两道文光齐射斗
下联:帘分内外,一毫关节不通风 -
上联:速
下联:徐 -
上联:五经传世、五帝为民、五岳独尊,九五安社稷
下联:八怪挥毫、八儒立说、八仙过海,三八展奇才 -
上联:当坐闲川观水逝
下联:还临静案醉文书 -
上联:勋荣未受茅土之封,今日及泉,殆犹有憾
下联:精气不与草木同腐,如水在地,庶几其神
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上联:月挂山头候归鸟
【上联】 讲坛三尺连广宇
【下联】 粉笔一支奏华章
【参考横批】 教育春风、书香浓郁、智慧传承、启迪人生、智慧华彩
【横批及解释】横批1:教育春风,解释:上联中的“讲坛三尺连广宇”表达了讲坛上传播知识的重要性和广泛影响,下联的“粉笔一支奏华章”强调了教育的力量和价值
教育如春风般,可以让人们迸发出美好的生命力和才华
横批2:书香浓郁,解释:上联中的“讲坛三尺连广宇”强调了知识的普及和传播,下联的“粉笔一支奏华章”则突出了知识的精彩和华丽
横批表达了书香浓郁的教育环境,让人们在这里汲取智慧,熏陶品性
横批3:智慧传承,解释:上下联都强调了知识的传递和重要性,横批表达了智慧的代代传承
教育是人类文化和知识的传承工程,通过讲坛和粉笔,代代相传,智慧的火炬永不熄灭
横批4:启迪人生,解释:上下联都强调了教育的重要性和价值,横批表达了教育对于个体人生的启迪和塑造
讲坛和粉笔是启迪人生的工具,通过教育,人们可以开拓思维,获得知识,实现个人的成长和发展
横批5:智慧华彩,解释:上下联都描述了讲坛和粉笔的卓越表现,横批表达了智慧的辉煌和华彩
教育是培养智慧和才华的场所,讲坛上的知识,粉笔下的华章,展示了人类的智慧和创造力
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