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上联:奇才耀祖光前辈
下联:美德流芳启后人 -
上联:人文映彩,思想生辉,万卷好书悬日月
下联:智性追风,知识起舞,一方净土慰心灵 -
上联:寻乐无需歌舞地
下联:偷闲多读圣贤书 -
上联:起心动念如无我
下联:入圣超凡不是他 -
上联:歼良终痛秦黄鸟
下联:授命无惭卫史鱼 -
上联:静坐竹林观自在
下联:悠拈个字细端详 -
上联:一派鸡鸣中国梦
下联:万民体彩小康年 -
上联:盼月知心云梦想
下联:落花无意水乡愁 -
上联:星陨霞飞,不灭文光照台海
下联:橙红橘绿,长留诗意继冰心 -
上联:聪聪于耳总听雨
下联:念念而今皆上心 -
上联:民心扶社稷
下联:法治定乾坤 -
上联:清辉暗洒天边月
下联:阴翳悄遮陌上花 -
上联:忍为同流蛰硬骨
下联:甘从恪守立疏篱 -
上联:送君千尺伤心碧
下联:寄月三分入梦寒 -
上联:秋入香山红烂漫
下联:夜邀桂月乐逍遥 -
上联:依山临水而居,钓半亩方塘,耕十亩桑麻,衣食自谋山水乐
下联:斟酒品茶以享,吟五言绝句,作七言诗赋,烦愁皆散酒茶香 -
上联:恨我到迟鹤已去
下联:怪人来早诗先传 -
上联:党建九旬,旗红星灿,城绿楼高,处处春风织锦缎
下联:国兴万里,仓满粮丰,村新道坦,年年澍雨沐黎民 -
上联:无私无畏真君子
下联:为国为民大丈失 -
上联:千寻岱岳似书山,若心轻跬步,身畏奇艰,怎至登峰瞻异秀
下联:万里长江如学海,要光纳群流,宏开新境,方能挥笔起狂潮 -
上联:看瓜老叟摇蒲扇
下联:对面草人立夕阳 -
上联:李氏宗师,鹤伴栖居留圣境
下联:宾山净土,松陪注释诵佛经 -
上联:乡愁万里一杯饮
下联:生计千钧两膀挑 -
上联:铁冷
下联:冰凉 -
上联:白鹭重来,看玉带潆洄,山光掩翠
下联:尘沙远去,听南湖泠响,水韵生幽 -
上联:载雪梅花飘绣阁
下联:临风兰草入香帏 -
上联:永读好书,与古今同步,惟愿爱心能久驻
下联:会留习作,跟天地共鸣,但求珍品可高藏 -
上联:搓背
下联:整容 -
上联:甫田有渰,零露漙漙,荷耨烟蓑闻布谷
下联:茶饭无思,余情脉脉,心疲意瘁慕鸳鸯 -
上联:学子耕农圃,引东风,唤春雨,桃李一方红古邑
下联:校园育俊才,流墨韵,蕴诗情,华章万卷绘神州 -
上联:带雨有时生草
下联:卷帘无事栽花 -
上联:二帝未生还,马角乌头,遗史恨传天水碧
下联:偏师曾独捣,龙骧虎步,神旗云拥越山青 -
上联:龙腾盛世大发展
下联:福到冰城敢担当 -
上联:虽遭曲解,有打击,依然可乐
下联:理想直求,没关系,着实难行 -
上联:迎风细荇传香粉
下联:入昴飞星献宝符 -
上联:嫩枝粉蕾三分俏
下联:白面红唇有点妖
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上联:奇才耀祖光前辈
【上联】 幸福植荷,青青十里鱼飞赞
【下联】 和谐插柳,袅袅万株莺啭鸣
【参考横批】 云融水泽、福寿双全、欢乐绵绵、和顺如意、春意盎然
【横批及解释】1、云融水泽-上联中的"幸福植荷"与下联中的"和谐插柳"都表现了自然与人的和谐相处,而一切和谐则源于云融水泽的气氛。
这个横批突出了上下联强调的主题,即人与自然和谐共生。
2、福寿双全-上联中的"幸福"与下联中的"和谐"皆彰显了人们追求的美好境地。
福寿双全是指事物双双得到安定、长久,象征着人们愿往幸福和谐的理想境地发展。
3、欢乐绵绵-上联中的"青青十里鱼飞赞"与下联中的"袅袅万株莺啭鸣"均表达出一片欢乐、生机勃勃的景象。
欢乐绵绵代表着无尽的快乐与欢喜。
4、和顺如意-上联中的"幸福植荷"和下联中的"和谐插柳"都渲染了人们愿望的满足和幸福感。
和顺如意则表示事物平稳、顺利,并且充满了人们想要的各种愿望。
5、春意盎然-上联中的"幸福植荷"与下联中的"和谐插柳"在描绘自然之美时,都选择了春天作为主要背景。
春意盎然即表达了春天带给人们的蓬勃生机和喜庆景象。
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