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上联:多姿多彩由人赋
下联:任卷任舒凭我游 -
上联:揪心观日落
下联:回首又年关 -
上联:常将艺品陶情趣
下联:总把新桃换旧符 -
上联:威声著功勋,华夏名传,敢与文宣争一席
下联:义忠许蜀汉,荆州骄失,纵称武圣费三思 -
上联:但觉虚空无障碍
下联:应将清净结心期 -
上联:心静风声细
下联:人闲月色浓 -
上联:天井蕴禅机,一盏清茗浑忘我
下联:芦溪流雅韵,千年嘉木最怡神 -
上联:入寺燃香烛
下联:坐湖钓柳烟 -
上联:福来绿竹抱新笋
下联:喜见红楼藏玉珍 -
上联:秋韵引诗狂,万里云笺题雁字
下联:霜风催客老,一江碧水载离愁 -
上联:咫尺寒冰犹可踩
下联:千寻佛塔最难攀 -
上联:烈士精神传万代
下联:革命事业立千秋 -
上联:从愚公故事走来,长壮千秋胆气
下联:向济水明天探去,勇掀万里春潮 -
上联:江山未老重逢易
下联:戎马方殷退步难 -
上联:文武世无双,诚媲魏征,忠齐诸葛,功盖汾阳,作相为臣千载杰
下联:古今人第一,名逾信国,才压马迁,智同周瑜,诛奸灭寇万夫雄 -
上联:龙开天下新年福
下联:凤舞人间盛世春 -
上联:情钟翰墨
下联:意在文章 -
上联:伏大野,望中原,有枭雄顺势而为,半世风云归指掌
下联:借共和,兴洪宪,虽霸主逆流亦败,一生功过费评章 -
上联:鹭鸶轻点天边月
下联:菡萏微凝棹底烟 -
上联:法雨寄晨钟,洗心荡去红尘梦
下联:惠风传暮鼓,贯耳聆来梵呗音 -
上联:几缕梅香新度雪
下联:三春燕影乐翻天 -
上联:选出拿手演活戏
下联:磨好牛刀寻惠君 -
上联:云破天衣惊月貌
下联:风开水镜乱桃姿 -
上联:落叶归根风摆布
下联:飞烟入空韵收集 -
上联:妃子骑
下联:夫人轩 -
上联:白子修身成伟器
下联:谢公识马得良骁 -
上联:古柏凝翠,一派生机弥浩宇
下联:祖陵耀辉,九州和曲壮民魂 -
上联:擎天需种岳
下联:立地要当佛 -
上联:柳笔抒春书万卷
下联:莺簧弄景悦千家 -
上联:梁上观鱼,问惠子可曾悟道
下联:檐前倚马,如谪仙方许论文 -
上联:撷三省灵辉,明前融作乾红色
下联:尝一瓯贡品,梦里飘来新绿香 -
上联:航母称雄海上
下联:周公解梦书中 -
上联:虫吞词赋枉劳心,胸无点墨
下联:风数书页白过眼,目认一空 -
上联:九域擎旗,蓄锐攻坚圆国梦
下联:四中接力,倡廉反腐播春风 -
上联:材为实木,人是实心,凭石门气脉,明月襟怀,大兴富丽堂皇业
下联:艺创一流,牌争一品,让理念更新,辉煌再塑,永领豪华时尚潮 -
上联:入院苔绿衔大道
下联:粘天草青吻微云
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上联:多姿多彩由人赋
【上联】 影鉴前尘,斯为天下英才馆
【下联】 德泽后胤,自是五洲学子家
【参考横批】 文脉流传、古今并重、雅道人才、学府荟萃、才德兼备
【横批及解释】横批一:文脉流传
解释:上联提到“影鉴前尘”,意指通过观察前人的经历和故事来领悟世事道理。
下联提及“德泽后胤”,意味着后代受益于前人的德行和智慧。
横批“文脉流传”突出了上下联对于学术传承与发展的重要性,强调了前人的知识和智慧在后代中的延续。
横批二:古今并重
解释:上联中的“斯为天下英才馆”暗示着这是一个集聚优秀人才的地方。
下联中的“自是五洲学子家”表明这里是有着广泛影响力的学习之地。
横批“古今并重”体现了这个地方既有传承古人智慧的殿堂,又能培育当代年轻的才俊,既重视传统,又注重创新。
横批三:雅道人才
解释:上联中的“影鉴前尘”指引我们通过研究前贤的言行来塑造品德。
下联中的“德泽后胤”强调了道德对后代的塑造作用。
横批“雅道人才”强调了这个地方是一个重视德行修养和人格的人才培养场所。
横批四:学府荟萃
解释:上联中的“影鉴前尘”意味着前贤经验的借鉴。
下联中的“德泽后胤”意味着新一代学子的培养。
横批“学府荟萃”承接了上下联的内涵,突出了这个地方汇聚了各方面的学问和人才,是学术的高地。
横批五:才德兼备
解释:上联中的“斯为天下英才馆”指明这个地方是聚集卓越人才的荣耀学府。
下联中的“自是五洲学子家”表明这里是汇聚各地学子的地方。
横批“才德兼备”突出了这个地方培养的学子不仅具备出色的才智和才能,还具备高尚的品德和道德修养。
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