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上联:鱼嬉碧水,鸟唱青山,悦目赏心,美酒未斟心已醉
下联:马跃小康,龙腾大富,抒情追梦,中华重振梦将圆 -
上联:歪瓜司称准
下联:对子表情难 -
上联:寅虎啸春,独领风骚歌特色
下联:福民贺岁,共吟雅韵颂中枢 -
上联:北斗南辰天像好
下联:帝王将相此时多 -
上联:有田皆免税
下联:无柳不迎春 -
上联:东南西北和谐韵
下联:春夏秋冬顺畅风 -
上联:三峡船居三侠客
下联:五湖渡过五胡人 -
上联:源承周代
下联:望出太原 -
上联:同来玩月人何在
下联:独上高楼思悄然 -
上联:千金难买老来乐
下联:一票可穷小后生 -
上联:湖山毓秀,绿染朝霞,悠悠沱水卷红浪
下联:城市文明,情融春雨,煦煦和风润华容 -
上联:烟雨迷朦,山色空灵西子韵
下联:云雾飘渺,水波潋滟东海声 -
上联:露一手
下联:雨打头 -
上联:水奏弦歌喧马尾
下联:天开风物占鳌头 -
上联:观音驻步,仙客结庐,问世间几处名山?双栖释道
下联:花雨霏岩,绿云积岭,借此地无边清景,一洗尘凡 -
上联:一世之缘,修成食素
下联:三生者愿,学会参禅 -
上联:琴瑟玨联,铮铮曲和
下联:彭袁吉蕴,丽丽业升 -
上联:百载黉宫,数历沧桑,继往开来,矢志攻坚成典范
下联:千秋铎业,几经风雨,承前启后,潜心探秘铸辉煌 -
上联:强国建政谋为主
下联:制腐惩贪法作纲 -
上联:水火合平衡,十里清流横易象
下联:方圆分内外,一枚古币竖城邦 -
上联:郝懿行
下联:俞嘉言 -
上联:心虚时能受益
下联:眼明矣可广交 -
上联:摘朵桃花簪鬓上
下联:舀瓢柳色兑诗中 -
上联:形影欲归温室树
下联:梦魂犹傍越溪莲 -
上联:隐棹烟波云托月
下联:悬旌关塞日蒙尘 -
上联:观六路听八方,济世犹嫌千手少
下联:持一瓶发十愿,度人不厌万回多 -
上联:词锋莫被圆滑损
下联:气派当由正直生 -
上联:紫燕衔春,围山日暖
下联:红梅报福,浏水波欢 -
上联:一串秋声阶上碎
下联:半庭月色指间凉 -
上联:莫测春心事
下联:休藏老眼光 -
上联:复举赤帜,直可争先,看九州巨变,尽生春色
下联:又乘东风,终当昂首,凭卅载改革,再拓新天 -
上联:三秦入画图,始信目收千里景
下联:一塔凌河汉,不知身在几重天 -
上联:曼陀天雨纷琼彩
下联:般若灵源助辩才 -
上联:漫山遍野群芳艳
下联:拔地参天万树高 -
上联:赋诗健笔挟风雪
下联:把钓幽情渺水云 -
上联:金雀轩昂,伴我休闲励我志
下联:骅骝壮伟,丽城形象扬城威
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上联:鱼嬉碧水,鸟唱青山,悦目赏心,美酒未斟心已醉
【上联】 影鉴前尘,斯为天下英才馆
【下联】 德泽后胤,自是五洲学子家
【参考横批】 文脉流传、古今并重、雅道人才、学府荟萃、才德兼备
【横批及解释】横批一:文脉流传
解释:上联提到“影鉴前尘”,意指通过观察前人的经历和故事来领悟世事道理。
下联提及“德泽后胤”,意味着后代受益于前人的德行和智慧。
横批“文脉流传”突出了上下联对于学术传承与发展的重要性,强调了前人的知识和智慧在后代中的延续。
横批二:古今并重
解释:上联中的“斯为天下英才馆”暗示着这是一个集聚优秀人才的地方。
下联中的“自是五洲学子家”表明这里是有着广泛影响力的学习之地。
横批“古今并重”体现了这个地方既有传承古人智慧的殿堂,又能培育当代年轻的才俊,既重视传统,又注重创新。
横批三:雅道人才
解释:上联中的“影鉴前尘”指引我们通过研究前贤的言行来塑造品德。
下联中的“德泽后胤”强调了道德对后代的塑造作用。
横批“雅道人才”强调了这个地方是一个重视德行修养和人格的人才培养场所。
横批四:学府荟萃
解释:上联中的“影鉴前尘”意味着前贤经验的借鉴。
下联中的“德泽后胤”意味着新一代学子的培养。
横批“学府荟萃”承接了上下联的内涵,突出了这个地方汇聚了各方面的学问和人才,是学术的高地。
横批五:才德兼备
解释:上联中的“斯为天下英才馆”指明这个地方是聚集卓越人才的荣耀学府。
下联中的“自是五洲学子家”表明这里是汇聚各地学子的地方。
横批“才德兼备”突出了这个地方培养的学子不仅具备出色的才智和才能,还具备高尚的品德和道德修养。
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