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上联:山人在卧思流水
下联:墨客失魂叹落花 -
上联:根艺馆,艺得世间绝艺
下联:大观园,观尽天下奇观 -
上联:万马奔腾辞旧岁
下联:三羊开泰迎新年 -
上联:窗前泼墨月惊赏
下联:马上行书山欲吞 -
上联:绵绵不断,谁言地主余粮少
下联:汩汩而来,莫笑农家腊酒浑 -
上联:凤振高冈,千祥云集
下联:莺迁乔木,百福骈臻 -
上联:古话留芳,古风古镇古图画
下联:新春送暖,新事新人新乐园 -
上联:一座丰碑,束束鲜花,缅怀先烈心香寄
下联:八年痛史,熊熊战火,警醒后人国耻铭 -
上联:名重大唐,花雨千秋馨玉帛
下联:功垂青史,奇峰一座壮神州 -
上联:推杯谁解一时恨
下联:把盏自销万古愁 -
上联:谷落田归农
下联:风入林则徐 -
上联:和风轻唤青莲梦
下联:冷夜谁知碧落心 -
上联:春风梳嫩柳
下联:细雨扮红梅 -
上联:春意融融,蝴蝶飞扬花绽梦
下联:书声朗朗,鲲鹏奋起志凌云 -
上联:自由伸缩灵活对
下联:严禁转动方向盘 -
上联:因果证殊难,看残棋局光阴,试问转瞬重来,几见种桃道士
下联:黄粱炊渐熟,阅遍枕头世界,乐得饱餐一顿,做成食饭神仙 -
上联:莫倚名高忘故旧
下联:偶因人逐入帘帏 -
上联:百卉横丛,轻烟葱翠
下联:群峰上下,佳气纷敷 -
上联:清风入墨醒诗梦
下联:明月破题发古思 -
上联:福地何奇?好雨争朝斯处洒
下联:资兴有幸,春风先到此城来 -
上联:神奇洞庭湖
下联:魅力君山岛 -
上联:闲情直指雅联句
下联:逸致独思优美诗 -
上联:春去秋来,一路皆风景
下联:家和国泰,九州新画图 -
上联:胸际萦回,仁者祈福语
下联:世间涌现,道家步虚声 -
上联:蝶衔红蕊蜂衔粉
下联:貌如冰雪骨如松 -
上联:共话诗心,把盏邀君同惬意
下联:独梳秀发,依窗伴月黯神伤 -
上联:白云曾一卷
下联:黄土纪中华 -
上联:奥运欢沽上,畅盛交通竞展名城风采
下联:水滴壮海河,和谐社会齐彰胜地文明 -
上联:成事在天时,八骏乘云圆梦想
下联:立言接地气,三羊开泰送平安 -
上联:问亘古乾坤,尘海茫茫公有几
下联:数风流人物,精忠耿耿世无双 -
上联:一带秦淮河,洗尽前朝污泥浊水
下联:千年夫子庙,辉兼历代古貌新姿 -
上联:拈诗入句,借酒成联,诗酒相逢留客醉
下联:抚琴听雨,挥翰泼墨,琴翰际会对花吟 -
上联:东临沧海风萧瑟
下联:夏至绿原草郁葱 -
上联:秦淮旧梦人犹在
下联:燕市悲歌酒易醺 -
上联:史家遭遇思司马
下联:身世浮沉吊屈原 -
上联:官品学幽兰,几经污浊侵凌,九畹清芬浑不染
下联:政风崇翠竹,一任冰霜肆虐,万竿劲节自能持
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上联:山人在卧思流水
【上联】 楹柱生辉,学风严谨,三昧精通抒壮概
【下联】 联言创意,会者辛勤,十分灵活写长年
【参考横批】 文华鼎盛、学富五车、慧剑承受、言出神奇、笔耕砚田
【横批及解释】横批1:文华鼎盛(楹柱生辉)
解释:上联中提到"楹柱生辉",表达了学校的繁荣与辉煌。
横批"文华鼎盛"进一步突出这一意象,强调学校文化的繁盛与辉煌。
横批2:学富五车(学风严谨)
解释:下联中提到"学风严谨",强调了学校的严谨教风。
横批"学富五车"则进一步表达了学生博学多才的意涵,同时突出了学校教育的广博性和深入性。
横批3:慧剑承受(三昧精通抒壮概)
解释:上联中提到"三昧精通抒壮概",强调学生的卓越才艺和思想表达能力。
横批"慧剑承受"则进一步突出了学校培养学生极高智慧和强大能力的特点。
横批4:言出神奇(联言创意)
解释:下联中提到"联言创意",强调了学生们在语言表达方面富于创意。
横批"言出神奇"则强调学生言辞的神奇力量,突出了学校培养学生卓越口才和创新思维的特点。
横批5:笔耕砚田(会者辛勤)
解释:下联中提到"会者辛勤",强调学生们在学业上的勤奋努力。
横批"笔耕砚田"则进一步强调学生们在写作方面的努力,突出了学校培养学生扎实的学术基础和勤奋学习态度。
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