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上联:春光乍泄一枝杏
下联:破镜重圆二度梅 -
上联:征战八年,驱寇有英雄气,黄埔状元留美誉
下联:教书半世,育才承仲尼风,杏坛弟子哭宗师 -
上联:芳树绿阴连蔽芾
下联:落花飞蝶共裴回 -
上联:南谷奇葩,蕊艳枝荣,胜似秋光重九日
下联:黄陵古柏,根深叶茂,犹如国脉五千年 -
上联:雾锁晨星,花托夜色眠春梦
下联:心开懵懂,笑问伊人见何君 -
上联:有心叶落贫家院
下联:得意花开富贵门 -
上联:虎岁痛饮祝捷酒
下联:兔年怒放报春花 -
上联:云烟落笔光华耀
下联:胶漆和香气味馨 -
上联:休萦俗事催霜鬓
下联:且听雅曲品新茶 -
上联:田畴肥沃,沃土培春笋,笋片飘香,香馨祖国
下联:林甸葱青,青山种寿桃,桃花吐艳,艳美家园 -
上联:华表柱头还有鹤
下联:金鳌顶上别无山 -
上联:心事一帘无力卷
下联:乡思满鬓哪时归 -
上联:双官诰
下联:九连灯 -
上联:平天湖上赏明月
下联:杏花村里邀秋风 -
上联:龙行热土播春光,幸福苏宁,一屏开放画
下联:兔跃长空添远景,和谐理念,万首创新诗 -
上联:仙山有路真修道
下联:商海无实假做人 -
上联:百啭怡心,歌舞只缘千羽悦
下联:三番却步,矜持恐扰一腔情 -
上联:文字醉人浓胜酒
下联:风华绝代楚留香 -
上联:谈深半夜甄长伯
下联:诗瘦三分贾阆仙 -
上联:谁将眷恋琴中寄
下联:我把相思笔下留 -
上联:心胸纳地纳天,卓尔不群怀大志
下联:生活多姿多彩,老当益壮焕青春 -
上联:寄兴在山亭水曲
下联:怀人于日暮春初 -
上联:花开春暖,俊彦聚京城,同德同心,务实求真谋国政
下联:日丽风和,宏图描远景,群言群策,倡廉反腐固邦基 -
上联:恩重如山知反哺
下联:情深似海肯相随 -
上联:文韵著千秋,城上祥云萦北阙
下联:和风传万里,梅边春讯到西疆 -
上联:心中明月悬,肝胆照民千古镜
下联:宇内强音荡,经纶辅国一声雷 -
上联:浩荡东风鼓千帆
下联:英雄儿女闯万关 -
上联:疏篱难阻春归户
下联:暖日轻随绿透帘 -
上联:古石生灵草
下联:长松栖异禽 -
上联:量体裁衣穿合适
下联:风流倜傥谓相思 -
上联:百鸟鸣春意
下联:五星灿国门 -
上联:组绶任垂三品石
下联:春光欲上万年枝 -
上联:落日山头樵剪影
下联:烟波湖面月图章 -
上联:一花一叶尽慈光,看私欲消除,澄潭秋月
下联:九天九地宏佛道,喜泰和翔洽,普物春风 -
上联:碧波荡漾水清浅
下联:燕舞东风蝶恋花 -
上联:银屏虽小,众人聚目成焦点
下联:网络无穷,百度明星又曝光
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上联:春光乍泄一枝杏
【上联】 楹柱生辉,学风严谨,三昧精通抒壮概
【下联】 联言创意,会者辛勤,十分灵活写长年
【参考横批】 文华鼎盛、学富五车、慧剑承受、言出神奇、笔耕砚田
【横批及解释】横批1:文华鼎盛(楹柱生辉)
解释:上联中提到"楹柱生辉",表达了学校的繁荣与辉煌。
横批"文华鼎盛"进一步突出这一意象,强调学校文化的繁盛与辉煌。
横批2:学富五车(学风严谨)
解释:下联中提到"学风严谨",强调了学校的严谨教风。
横批"学富五车"则进一步表达了学生博学多才的意涵,同时突出了学校教育的广博性和深入性。
横批3:慧剑承受(三昧精通抒壮概)
解释:上联中提到"三昧精通抒壮概",强调学生的卓越才艺和思想表达能力。
横批"慧剑承受"则进一步突出了学校培养学生极高智慧和强大能力的特点。
横批4:言出神奇(联言创意)
解释:下联中提到"联言创意",强调了学生们在语言表达方面富于创意。
横批"言出神奇"则强调学生言辞的神奇力量,突出了学校培养学生卓越口才和创新思维的特点。
横批5:笔耕砚田(会者辛勤)
解释:下联中提到"会者辛勤",强调学生们在学业上的勤奋努力。
横批"笔耕砚田"则进一步强调学生们在写作方面的努力,突出了学校培养学生扎实的学术基础和勤奋学习态度。
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