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上联:情丝万缕结成茧,何时化蝶
下联:正气一心凝作山,此势如龙 -
上联:巨碑毓秀,古木布新,郁郁文风逾百载
下联:试院青苍,春芽嫩绿,霏霏化雨育十方 -
上联:金玉生辉,羊角扶摇追绮梦
下联:丝绸溢彩,马蹄飞跃奔康庄 -
上联:骨有三分傲
下联:情留一点痴 -
上联:不随时进,纵是万犁功,将沦肉货
下联:总有峰回,仅凭一点奶,亦弄人生 -
上联:起伏群山,雾绕云蒸如幻境
下联:绵延广厦,鸡鸣犬吠胜桃源 -
上联:登山遇雨青衫湿
下联:书契临风花气香 -
上联:月播千顷色
下联:花闹万枝香 -
上联:倭瓜落破,啐的一地烂瓤
下联:日本东出,照遍四国九州 -
上联:大节批逆麟,振笔疾书,万丈光芒两谏草
下联:长城跃战马,停鞭小住,无边风雨一山楼 -
上联:一派鸡鸣中国梦
下联:万民体彩小康年 -
上联:爱客频悬贤士榻
下联:开编朗读古人书 -
上联:观音驻步,仙客结庐,问世间几处名山?双栖释道
下联:花雨霏岩,绿云积岭,借此地无边清景,一洗尘凡 -
上联:助推发展,资源当后盾
下联:服务人民,土管作先锋 -
上联:美女如云缘水性
下联:徐娘半老也风流 -
上联:苦口婆心是佛
下联:常怀公道为人 -
上联:今日神州多喜事
下联:当年老汉有雄心 -
上联:诗吟风雨夜
下联:酒醉异乡人 -
上联:书香铜臭羞天使
下联:兰秀竹青胜地春 -
上联:品沧桑岁月
下联:游缥缈星河 -
上联:登高远眺,悦目当求心不乱
下联:临危急谋,逃生须保命安全 -
上联:名门娇客仙人掌
下联:小家碧玉地瓜花 -
上联:爱系民生,侠骨柔肠知苦难
下联:情牵百姓,山乡小寨解忧愁 -
上联:未了一生缘,书籍好留他日读
下联:抛将三寸管,砚田传与子孙耕 -
上联:一注流泉聆逸响
下联:半湾明月醉清幽 -
上联:山脚一亭,临水居然先得月
下联:案旁几卷,吟梅不已早闻香 -
上联:勿跋扈付丁旿
下联:欲侜张问桓康 -
上联:丹朱计舍得
下联:邸案争黑白 -
上联:劝君莫发无明火
下联:缘此能烧功德林 -
上联:月透帘栊爬格子
下联:风经野陌唱花儿 -
上联:紫燕高飞,剪开千重云雾
下联:布谷欢歌,唤起万家春耕 -
上联:六百载城兴有卫,看大运领航,处处走红洋务派
下联:七二沽潮起无名,听金钟伴唱,声声漫过海门秋 -
上联:墨留雅趣,信手描来千古韵
下联:云无飞痕,随风画出一天情 -
上联:是夜心花清到寂
下联:何方笛韵婉成凄 -
上联:浅壶煮雨斟冬夏
下联:残局留僧论暮朝 -
上联:石上清流,映出双辉日月
下联:洲头丹桂,香遍万里神州
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上联:情丝万缕结成茧,何时化蝶
【上联】 厚德崇文新教育,人才辈出,实现神州梦想,马年欣描八骏马
【下联】 尚勤真干正能量,中华崛起,祈求社会和谐,春节喜贺万校春
【参考横批】 文明润泽、人才薪火、神州复兴、能量盛宴、社会和谐
【横批及解释】横批1:文明润泽(强调厚德崇文新教育和中华崛起,表达文明的力量和影响)
解释:上联中提到了厚德和崇文,下联中提到了中华崛起,意指通过培养高尚的品德和弘扬文化,可以润泽社会,推动中华民族的崛起。
横批2:人才薪火(突出了人才辈出和祈求社会和谐的主题)
解释:上联中提到了人才辈出,下联中提到了祈求社会和谐,意味着通过培养人才的热情和创造力,可以推动社会的发展和和谐。
横批3:神州复兴(突出实现神州梦想和中华崛起的主题)
解释:上联中提到了实现神州梦想,下联中提到了中华崛起,意味着我们将共同努力,推动中国的复兴和崛起。
横批4:能量盛宴(突出了马年欣描八骏马和春节喜贺万校春的主题)
解释:上联中提到了马年欣描八骏马,下联中提到了春节喜贺万校春,意味着通过这个重要时刻,我们迎来了一场充满能量和喜庆的盛宴。
横批5:社会和谐(强调祈求社会和谐和春节喜贺万校春)
解释:下联中提到了祈求社会和谐,意味着我们期望社会稳定和和谐。
同时,春节喜贺万校春也代表了喜庆和团结,与社会和谐的状态相符合。
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