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上联:南堤垂柳,枝枝翠绿
下联:芝阳麦浪,亩亩金黄 -
上联:有竹轩自雅
下联:无曲酒难酣 -
上联:人生不满君今满
下联:世上难逢我竟逢 -
上联:远山积翠横海岛
下联:晓月当帘持玉弓 -
上联:风云飘渺疑相似
下联:气象万千各不同 -
上联:法钱有约,法官锤下冤魂哭
下联:医药无情,医院门前病鬼狂 -
上联:能够宽人律己
下联:自然惬意舒心 -
上联:堪赞武城古贝春,乃科技蒸成,和谐酿就
下联:绝胜仙界金茎露,有弥天香味,隔海甜风 -
上联:爱客频悬贤士榻
下联:开编朗读古人书 -
上联:宋桂挺生供古佛
下联:明茶清香奉菩提 -
上联:辽乡揽古风,附近千山皆是景
下联:水洞藏奇迹,此中半日便为仙 -
上联:杨柳依依,春色醉人催笔意
下联:鹂莺啭啭,晨光怡心雅诗风 -
上联:遗风凝翠千年道
下联:化雨滋兰六艺门 -
上联:清辉暗洒天边月
下联:阴翳悄遮陌上花 -
上联:不厌穷波,一芥为舟犹载道
下联:何须苦海?千云布雨也知音 -
上联:有种相思堪刻骨
下联:无名眷恋最销魂 -
上联:生树风操,死留典范,九泉瞑目君无憾
下联:上待高堂,下抚儿女,一家重担我应挑 -
上联:笔墨香留七彩卷
下联:宗师爱打五形拳 -
上联:秋思恰似秋风冷
下联:春景犹如春雨馨 -
上联:碑林文字,写意辞赋诗书画
下联:笔法雅石,通灵隶篆草行真 -
上联:隔江春色几回收,望到洲边空遗芳草
下联:此处笛声谁再续?听斯楼上又落梅花 -
上联:开怀痛饮春天窖
下联:入梦犹思琼液香 -
上联:青白水长,卫公遗泽今犹在
下联:新繁镇靓,家具名都此独奇 -
上联:不治国则修身,西蜀及今,犹倚经书襄后学
下联:若登亭而望远,南阳以外,何来山水置先生 -
上联:四环草木,五海烟霞,看秀色空灵,谁把江南移北国
下联:千古城新,万家楼美,喜人居生态,我惊仙境在滨州 -
上联:何以为怀?大悲、大智、大义
下联:终能化险,坚信、坚强、坚持 -
上联:朱光驰北陆
下联:浮景忽西沉 -
上联:海市百层楼,莫道浮云能蔽日
下联:浪花千丈阁,枉谈明月不归山 -
上联:不尽波涛归学海
下联:长春花木在书林 -
上联:联锦有缘秀天府
下联:墨华无价壮神州 -
上联:世上几时曾好古
下联:人间何处不伤神 -
上联:墨梅不屑胭脂色
下联:斑竹长留血泪痕 -
上联:金蛇狂舞,胸怀千秋,万事尘埃已落定
下联:骏马奔腾,心系天下,神州梦想著新芽 -
上联:荆棘话锋锥六腑
下联:唇枪舌剑痛三生 -
上联:莫道人心无讳忌
下联:须知法律有公平 -
上联:掬得流云涂绝壁
下联:摘来明月照寒窗
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上联:南堤垂柳,枝枝翠绿
【上联】 媳率儿童追蟋蟀
【下联】 吾涂墙壁画於菟
【参考横批】 乐蟋之迹、色彩菁华、儿时回忆、活力绽放、畅游自在
【横批及解释】横批1:乐蟋之迹(表达了追寻乐趣和快乐的主题,与上下联的活泼场景相符)
解释:媳带领儿童追逐蟋蟀的痕迹,暗示人们积极追求快乐和乐趣的精神。
横批2:色彩菁华(突出了壁画作品的绘画表现力和艺术价值)
解释:吾涂绘在墙壁上的画作充满了丰富的色彩和精彩的表现,展现了绘画的精华。
横批3:儿时回忆(表达了对儿童时代的美好回忆和怀念之情)
解释:上联描述了媳妇带领儿童追蟋蟀的场景,唤起了人们对儿时无忧无虑的回忆。
横批4:活力绽放(强调了上下联中充满生机和活力的场景)
解释:上联描述了儿童和媳幸福追寻蟋蟀的场景,下联则描述了菟
涂壁上的画作,在生动和活力中绽放出美丽和艺术的光彩。
横批5:畅游自在(强调了上下联中自由和快乐的主题)
解释:上联描述了儿童和媳追逐蟋蟀的游戏,下联描述了涂在墙壁上的自由绘画,表达了人们尽情追寻乐趣和自由的愿望。
【推荐查询】 儿童 蟋蟀 墙壁 於菟