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上联:作人当立大志,彻始彻终,有为有守
下联:求学须定宗旨,知本知末,通古通今 -
上联:羊毫留彩,百业繁荣圆国梦
下联:猴棒扫邪,九州法治铸龙魂 -
上联:无是生非电视剧,岂可相信
下联:幅篇纠葛石头情,姑当遣消 -
上联:绘新图,铸新景,神州圆梦
下联:行大道,求大同,天下归心 -
上联:从未因名输骨气
下联:也将为利断柔情 -
上联:傲骨铮铮,犹有谪仙遗韵俏
下联:宏诗朗朗,永传工部雅风高 -
上联:骏马
下联:驽骀 -
上联:客去茶香留舌本
下联:睡余诗味在胸中 -
上联:德被九州,缦缦卿云歌复旦
下联:芳流千古,悠悠韶乐纪重华 -
上联:放胆文章逆水去
下联:念经时刻禅心诚 -
上联:坤之遥,乾之远,天地悠长,人类开天地
下联:母亦老,父亦衰,怪珍亘久,太空展怪珍 -
上联:往事无非三盏酒
下联:今生不过百年秋 -
上联:出门看落日
下联:驱马向秋天 -
上联:莫道寒秋无色相
下联:更撑傲骨散馨香 -
上联:无论大官还是小民,进来平等
下联:几多烦恼甚而仇恨,到此全消 -
上联:万古
下联:千钧 -
上联:扇
下联:巾 -
上联:干柴烈火长相好
下联:露水浮萍短距离 -
上联:畅通大地无河汉
下联:看作红娘是鹊桥 -
上联:乌篷满载一江绿
下联:古寺忽传半夜钟 -
上联:蝶衔红蕊蜂衔粉
下联:貌如冰雪骨如松 -
上联:陋室何需花点缀
下联:危房务必力消除 -
上联:半局闲在云庐外
下联:一曲飘于水榭边 -
上联:仁山叠翠,果是好人文,闲携那清凉、静谧、逶迤,共醉小城秀色
下联:智水跃金,俨然佳画卷,欣伴这时尚、风情、欢乐,重温丝路奇篇 -
上联:花老寒枝瘦
下联:叶黄大树残 -
上联:开怀笑纳天下事
下联:闭门苦读圣贤书 -
上联:雄鸡起舞天下白
下联:绿竹迎风秋菊开 -
上联:日月星辰,光融九宇,正气盈盈澄宦海
下联:孝仁忠勇,德备一身,淳风浩浩壮文山 -
上联:甫田有渰,零露漙漙,荷耨烟蓑闻布谷
下联:茶饭无思,余情脉脉,心疲意瘁慕鸳鸯 -
上联:酒香空盏难留客
下联:茶淡深情也醉人 -
上联:兔去月宫辞旧岁
下联:龙腾华夏贺新春 -
上联:院中鸟语花相伴
下联:门畔山青水秀陪 -
上联:马蹄声碎长街月
下联:鼓点雨急边塞烟 -
上联:山水文章无俗气
下联:田园诗句有仙风 -
上联:梦思无愧事
下联:缘了有情人 -
上联:笔蘸心泉,但题那诗礼古风,莲花清气
下联:人圆美梦,尤展其瑚琳素韵,硕画园图
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上联:作人当立大志,彻始彻终,有为有守
【上联】 媳率儿童追蟋蟀
【下联】 吾涂墙壁画於菟
【参考横批】 乐蟋之迹、色彩菁华、儿时回忆、活力绽放、畅游自在
【横批及解释】横批1:乐蟋之迹(表达了追寻乐趣和快乐的主题,与上下联的活泼场景相符)
解释:媳带领儿童追逐蟋蟀的痕迹,暗示人们积极追求快乐和乐趣的精神。
横批2:色彩菁华(突出了壁画作品的绘画表现力和艺术价值)
解释:吾涂绘在墙壁上的画作充满了丰富的色彩和精彩的表现,展现了绘画的精华。
横批3:儿时回忆(表达了对儿童时代的美好回忆和怀念之情)
解释:上联描述了媳妇带领儿童追蟋蟀的场景,唤起了人们对儿时无忧无虑的回忆。
横批4:活力绽放(强调了上下联中充满生机和活力的场景)
解释:上联描述了儿童和媳幸福追寻蟋蟀的场景,下联则描述了菟
涂壁上的画作,在生动和活力中绽放出美丽和艺术的光彩。
横批5:畅游自在(强调了上下联中自由和快乐的主题)
解释:上联描述了儿童和媳追逐蟋蟀的游戏,下联描述了涂在墙壁上的自由绘画,表达了人们尽情追寻乐趣和自由的愿望。
【推荐查询】 儿童 蟋蟀 墙壁 於菟