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上联:北苑游龙,一路驰来,载满和谐春正好
下联:西京圆梦,八方汇聚,同温幸福酒飘香 -
上联:莫上青云去
下联:宁知沧海深 -
上联:翠竹摇头装醉客
下联:春花弄影逗游人 -
上联:山径松摇疑客至
下联:书窗绿晃晓春来 -
上联:壶鼎谁调?武夷霞隐玉川子
下联:春秋我续,文化香窨金骏眉 -
上联:烟笼鸟语,音傍高山起
下联:琴韵泉声,弦随流水急 -
上联:秋游景色连云港
下联:夜览明珠上海滩 -
上联:荷衰柳老秋光尽
下联:露重霜浓夜色深 -
上联:吴地楚天,千年不弃焦刘恋
下联:皖风汉月,万古相依孔雀台 -
上联:千载领风骚,此地非寻常巷陌
下联:万民皆景仰,坊间聚伟大精神 -
上联:懦夫陋习,惆怅斜阳,思索
下联:老汉低能,徘徊逝水,咏吟 -
上联:瓶中杨柳
下联:座下莲花 -
上联:蝴蝶恋花花心动
下联:鸳鸯戏水水趣浓 -
上联:践行价值观,甩开马步
下联:喜作白城赋,挥起羊毫 -
上联:人情好做人难做
下联:马屁不休马易休 -
上联:石涌清泉,绕地金声,何处与之为动魄
下联:蟾睁碧眼,满园春色,此间真个可消魂 -
上联:应教大堂上公心清正,能做到不忘职责,当无冤案
下联:但愿尘世间法纪严明,莫弄成一遇官司,就想先生 -
上联:莫言故事无寻,喜蜀水巴山,长留津渡
下联:试问渊明何在?邀吟诗种豆,共住桃源 -
上联:昌隆事业,泉港逢春,四时巨变开佳境
下联:茂盛精神,香槟助兴,一路高歌奔小康 -
上联:历劫方知情味薄
下联:回看才信路人多 -
上联:雨嫣夜半翩翩至
下联:殿下此时虎虎声 -
上联:雪飘千里白
下联:雷响四方惊 -
上联:任凭风浪连天起
下联:知是神仙过海来 -
上联:一湖月色同花醉,谁晓完美
下联:半枕清风难入梦,我知其愁 -
上联:不可因人设事
下联:难禁触景生情 -
上联:灵蛇辞岁千家乐
下联:骏马迎春万象新 -
上联:万影有秋添气象
下联:一痕无地着尘嚣 -
上联:日月千秋辉世上
下联:圣贤万古颂民间 -
上联:一径梨花深似雪
下联:满山柳影缈如烟 -
上联:去舟加木,伯徐始祖
下联:强记博闻,世骏大宗 -
上联:投笔早从戎,长弓敢射扶桑日
下联:捐躯终报国,浩气常腾华夏天 -
上联:匕比彼笔
下联:风封锋峰 -
上联:借得一隅容小隐
下联:避开琐事为长生 -
上联:爹元列,儿元列,爹儿同元,元同元四
下联:上月弦,下月弦,上下半月,月半月圆 -
上联:冷月半弯醉四季
下联:寒梅一笑傲三春 -
上联:银汉曜光新月醉
下联:碧空浮彩夕阳酣
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上联:北苑游龙,一路驰来,载满和谐春正好
【上联】 媳率儿童追蟋蟀
【下联】 吾涂墙壁画於菟
【参考横批】 乐蟋之迹、色彩菁华、儿时回忆、活力绽放、畅游自在
【横批及解释】横批1:乐蟋之迹(表达了追寻乐趣和快乐的主题,与上下联的活泼场景相符)
解释:媳带领儿童追逐蟋蟀的痕迹,暗示人们积极追求快乐和乐趣的精神。
横批2:色彩菁华(突出了壁画作品的绘画表现力和艺术价值)
解释:吾涂绘在墙壁上的画作充满了丰富的色彩和精彩的表现,展现了绘画的精华。
横批3:儿时回忆(表达了对儿童时代的美好回忆和怀念之情)
解释:上联描述了媳妇带领儿童追蟋蟀的场景,唤起了人们对儿时无忧无虑的回忆。
横批4:活力绽放(强调了上下联中充满生机和活力的场景)
解释:上联描述了儿童和媳幸福追寻蟋蟀的场景,下联则描述了菟
涂壁上的画作,在生动和活力中绽放出美丽和艺术的光彩。
横批5:畅游自在(强调了上下联中自由和快乐的主题)
解释:上联描述了儿童和媳追逐蟋蟀的游戏,下联描述了涂在墙壁上的自由绘画,表达了人们尽情追寻乐趣和自由的愿望。
【推荐查询】 儿童 蟋蟀 墙壁 於菟