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上联:彰湖南特色,展示品牌,农业犹关中国梦
下联:做天下文章,宣传科普,心田不散稻花香 -
上联:客聚梅园诗词雅
下联:友来相遇歌舞欢 -
上联:图穷匕现
下联:藕断丝连 -
上联:秋日菊花清入盏
下联:夏天竹叶翠嵌园 -
上联:断壁残垣,写入春秋留下恨
下联:抚今追昔,攸关荣辱自当思 -
上联:闲将寂寞研成句
下联:已是黄昏独自愁 -
上联:望断秋波,难谢洛川吟感赋
下联:问穿画卷,或逢神女步心桥 -
上联:瞻大贵大雄诵大悲,顿生大觉
下联:明真经真谛求真善,即悟真如 -
上联:锦绣千山新气象
下联:辉煌万景好春光 -
上联:爱恨情仇,本是伤心剑戟
下联:兴衰荣辱,无非过眼云烟 -
上联:事出于公,诸君何妨至室
下联:吏原非俗,我辈还要读书 -
上联:中兴佐命綦难,忆棠棣指挥南下,再造河山,血战早能酬圣眷
下联:继起人才不易,哭竹林先后西归,纵观宇宙,涕零非为感公恩 -
上联:梦笔生花才气溢
下联:秀眉循道德行臻 -
上联:帅校尉将士
下联:工农兵学商 -
上联:山涧水平高过海
下联:明星风度笑迷人 -
上联:邪瘴同驱,迎春竹报千门福
下联:神机独运,入夜天开五色花 -
上联:红松添新枝
下联:青梅映彩霞 -
上联:不堪蜡炬烧残泪
下联:闲卧藜床醉落晖 -
上联:一门无福三根棍
下联:父子爷仨六个球 -
上联:红梅总觉春花俗
下联:翠竹常仪野草谦 -
上联:河南郡宗崇显赫
下联:中和堂祖德恢弘 -
上联:老树昏鸦枕畔月
下联:暮春弱柳镜中花 -
上联:霜前访菊
下联:雪后寻梅 -
上联:两水抱云封,容与清光争日月
下联:四山环锦嶂,嶙峋佳气郁松楸 -
上联:开怀笑纳天下事
下联:闭门苦读圣贤书 -
上联:画栋雕梁,大启尔宇
下联:竹苞松茂,伟观厥成 -
上联:柔管题联后
下联:诗心入梦无 -
上联:金镶玉器成珍宝
下联:晃动旌旗贺大功 -
上联:锦囊妙计开新局
下联:强干精明展壮猷 -
上联:户前爱睹花姿秀
下联:房后休闻树影香 -
上联:此处百花争出色
下联:梅林千树欲留香 -
上联:心之安处尘无碍
下联:欲到多时路不平 -
上联:千古疑难随世解
下联:三宗奥秘引人思 -
上联:荆棘话锋锥六腑
下联:唇枪舌剑痛三生 -
上联:渔歌唱晚千江碧
下联:枫火燃秋万径红 -
上联:三千界外云为主
下联:五百年前我是谁
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上联:彰湖南特色,展示品牌,农业犹关中国梦
【上联】 步入书山尘事杳
【下联】 走出险境脑门轻
【参考横批】 笔耕砚田,形成气候、悟透人生,智慧点亮、心灵净土,境界高远、学富五车,智慧通途、积勤成德,开启人生
【横批及解释】横批1:笔耕砚田,形成气候
解释:上联中提到步入书山尘事杳,表达了一种踏入学问、知识的境地,并经历了多年的学习与积累。
横批中的“笔耕砚田”意味着用笔耕耘,用汗水浇灌,不断学习与探索,最终使得个人的学识成为一种气候。
横批2:悟透人生,智慧点亮
解释:上联中的书山指的是读书之路,下联中的险境则代表人生中的困难与挑战。
横批中的“悟透人生,智慧点亮”传达了一个深化对人生的思考与理解,通过智慧与洞察力能够克服困境,找到解决问题的方法。
横批3:心灵净土,境界高远
解释:上联中描述了步入书山,意味着追求知识的过程中不断增长自己的心智,下联中则表达了摆脱险境的轻松与自由。
横批中的“心灵净土,境界高远”强调了个人内心的纯净与宁静,在心灵的净土中追求更高的境界。
横批4:学富五车,智慧通途
解释:上联中提到步入书山,下联中提到走出险境,表达了个人在学习与探索的道路上所积累的丰富知识与经验使得自己能够应对各种困境。
横批中的“学富五车,智慧通途”强调了学问的广博与智慧的透彻,在各个领域都能畅行无阻。
横批5:积勤成德,开启人生
解释:上联中表达了通过不断努力与勉力,逐渐积累书山的灰尘,深入书籍而获得智慧。
下联中描述了走出险境,轻松顺利。
横批中的“积勤成德,开启人生”传达了通过勤奋与坚持,不断培养品德和修养可以开启一个更加美好、有意义的人生。
笔耕砚田,悟透人生,心灵净土,学富五车,积勤成德
【推荐查询】 步入 尘事 走出 险境 脑门