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上联:读书好耕田好,跟好学好
下联:创业难处世难,知难不难 -
上联:人民共度新春日
下联:勤奋恭迎幸运年 -
上联:民可载舟,亦可覆舟,社稷千秋民作主
下联:法能立国,更能治国,江山万里法为基 -
上联:春风放胆来疏柳
下联:夜雨瞒人去润花 -
上联:世道崎岖,可有仙人指路
下联:兵家凶险,须防大刀剜心 -
上联:一抔土尚巍然,问他铜雀荒台,何处寻漳河疑冢
下联:三足鼎今安在,剩此石麟古道,令人想汉官威仪 -
上联:长滩月喷东流水
下联:小寨云开北极天 -
上联:一尘不染仙人洞
下联:万代常开君子花 -
上联:长城一面溶溶水
下联:夤夜五更淡淡风 -
上联:转作风,齐聚力,展宏图,振兴伟业
下联:求实干,重创新,绘前景,奏响华章 -
上联:绿树争芳俏
下联:红联寄福祥 -
上联:离肠似线长忧断
下联:别泪非珠漫落盘 -
上联:落月低轩窥烛尽
下联:飞花入户笑床空 -
上联:飞舟剪浪成江画
下联:樵子担云唱石门 -
上联:城市领潮流,能源演绎新时代
下联:和谐圆梦想,文化飞扬大舞台 -
上联:长空云牧月
下联:海地水连天 -
上联:闲情拾得心如意
下联:雅趣换来步随风 -
上联:江朝大海葵朝日
下联:党是春风我是花 -
上联:四面轩窗且小坐
下联:一湖风月自分明 -
上联:廉风传递正能量
下联:德雨浇开幸福花 -
上联:求诗问路联几许
下联:忆雨思风韵满怀 -
上联:华夏长歌天地醉
下联:黄河胜景世间殊 -
上联:世纪情怀如旭日
下联:青春理想似朝霞 -
上联:且以诗书开眼界
下联:长将笔墨养心神 -
上联:篆烟一缕书愁字
下联:古墨半池润妙诗 -
上联:熏风迎新岁
下联:瑞雪兆丰年 -
上联:烟雨朦朦箫韵残,寂寞沙洲冷
下联:红尘滚滚繁弦急,相思河畔寒 -
上联:牛气催春,地角遍扬牛角号
下联:马年贺岁,村头奏响马头琴 -
上联:萱堂在望,空忆慈训留懿思
下联:寸心难报,惟余血泪仰春晖 -
上联:寻片小池闲养月
下联:邀双紫燕漫裁春 -
上联:钓君诗兴桃开早
下联:唤我书窗燕语微 -
上联:名门娇客仙人掌
下联:小家碧玉地瓜花 -
上联:燕子知春,展翅寻芳温细语
下联:杏花经雨,舒枝承露蕴浓香 -
上联:丝尽鬓银,为师无一愧
下联:烛干杵就,兴国有千儒 -
上联:神理诚难测
下联:玄天何以言 -
上联:小坐梅林情醉倒
下联:闲吟竹苑兴欣然
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上联:读书好耕田好,跟好学好
【上联】 一醉欣无尘事扰
【下联】 余闲幸有好书读
【参考横批】 欢醉书香、安静心灵、禅境春风、清雅自适、涵养心灵
【横批及解释】横批1:欢醉书香
解释:上联中的“一醉欣无尘事扰”表达出人们欲摆脱纷扰,尋找内心安宁的愿望;下联中的“余闲幸有好书读”则强调通过阅读好书来获得闲暇时的愉悦。
横批“欢醉书香”突出了阅读带来的愉悦与满足,表达了通过读书寻找内心宁静与幸福的主题。
横批2:安静心灵
解释:上联中的“一醉欣无尘事扰”反映了人们对于繁杂事务的厌倦,渴望远离喧嚣;下联中的“余闲幸有好书读”主张在闲暇时通过阅读来平静心境。
横批“安静心灵”强调了追求内心安宁与平和的主题。
横批3:禅境春风
解释:上联中的“一醉欣无尘事扰”表达了人们向往摆脱尘世烦恼的愿望;下联中的“余闲幸有好书读”则强调通过阅读书籍可以使心灵得到滋养与舒缓。
横批“禅境春风”凸显了追求内心安宁与宁静如春风般的主题。
横批4:清雅自适
解释:上联中的“一醉欣无尘事扰”表达了人们对于繁杂事务的厌倦;下联中的“余闲幸有好书读”则主张利用闲暇时间来充实自己。
横批“清雅自适”强调了追求清幽雅致的生活态度,让自己得到真正的自在与自满。
横批5:涵养心灵
解释:上联中的“一醉欣无尘事扰”表达了追求心灵宁静与净化的愿望;下联中的“余闲幸有好书读”强调通过阅读书籍来涵养心灵。
横批“涵养心灵”突出了追求内心平和与沉静的主题。
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