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上联:山清水秀地干净
下联:柳采韩文苏劲遒 -
上联:世家尽成空,不如亲身悟道朝佛祖
下联:人生原是梦,趁此虔心向善礼观音 -
上联:大屋新建,两头门晋溪华堂
下联:前江东渡,三板桥谷来王城 -
上联:谁是江湖三剑客
下联:我为天地一沙鸥 -
上联:兔跃千山富
下联:龙腾万水荣 -
上联:苍山千里雪
下联:白屋一枝春 -
上联:曾经沧海难为水
下联:争教红粉不成灰 -
上联:绿水青山长寿乐
下联:清风明月桂枝香 -
上联:佛渡红尘,不少因缘能广接
下联:鼓衔晋月,好多梦想可强求 -
上联:应信人间存净土
下联:支书马上到新疆 -
上联:四野秋声惊叶落
下联:全身发紫痛风生 -
上联:寻得此间真佛地
下联:更须何处访桃园 -
上联:处世不争,隐归文化史中,花开曾历风和雨
下联:回家无憾,走过人生边上,火熄犹存热与光 -
上联:明千秋大义
下联:为国家锄奸 -
上联:迎新春,九州欢乐九州福
下联:圆美梦,一寸光阴一寸金 -
上联:促膝深谋,影伴黄梅月
下联:挥旗奋进,声扬赤县天 -
上联:文字醉人浓胜酒
下联:风华绝代楚留香 -
上联:无数相思随风走
下联:几多愁肠借酒舒 -
上联:书香铜臭羞天使
下联:兰秀竹青胜地春 -
上联:恨我到此鹤已去
下联:怪人来早诗先传 -
上联:醉我校园,翰墨书香春色美
下联:为人师德,栋梁材蔚画图新 -
上联:天下万般皆可对
下联:世间无事不成联 -
上联:神恩浩荡,福泽人寰,万户千家滋澍雨
下联:圣绩辉煌,德芳禹甸,五湖四海浴春风 -
上联:会稽棠叶
下联:夏禹桐枝 -
上联:纳陛
下联:趋庭 -
上联:语
下联:文 -
上联:画舟何处问?诚然碧水清泉,东莱华韵
下联:芳躅此间寻,恍若春山茂树,表海流风 -
上联:兴田遍播文明种
下联:校园盛长栋梁材 -
上联:组绶任垂三品石
下联:春光欲上万年枝 -
上联:望里烟霞资啸傲
下联:念中细雨最悠闲 -
上联:望长河落日,荒漠经天展宏图,良田翠绿,霞染沙湾呈异彩
下联:闻牛首钟声,莽原纬地得神韵,果树荫笼,燕鸣古峡奏华章 -
上联:莫怨前生,莫寄来生,功德且向今生取
下联:多兴佛事,多行人事,甘苦长求世事荣 -
上联:云熳岚晴,蜃景幻如峰上下
下联:鸢飞鱼跃,桃源更在寨中间 -
上联:冷艳秋装束
下联:青翠春素裹 -
上联:速
下联:徐 -
上联:情浓总叹流光逝
下联:梦艳时常抱枕眠
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上联:山清水秀地干净
【上联】 青衣书蠹悄然下
【下联】 紫燕飞蚊渐次吞
【参考横批】 岁月静默、墨香印迹、光阴飞逝、书虫燕食、痕迹消逝
【横批及解释】横批1:岁月静默(强调时间的静默变化,暗示青衣书蠹和紫燕飞蚊的无声作用)
横批2:墨香印迹(突出青衣书蠹的存在以及其对白纸的影响,暗示着岁月的痕迹)
横批3:光阴飞逝(强调时间的流逝和岁月的无情,突显紫燕飞蚊渐次吞的过程)
横批4:书虫燕食(强调书蠹和飞蚊的吞噬行为,暗示着时间带走了一切)
横批5:痕迹消逝(强调岁月的无情,突出时间融化了痕迹)
解释:上联描述了青衣书蠹悄然向下渐次消退的场景,下联描绘了紫燕飞蚊渐渐将一切吞噬的情景
横批意在强调时间的流逝和岁月无情的特点,突出青衣书蠹和紫燕飞蚊对于时间的作用和影响
横批通过不同的方式突出主题,从不同角度对时间的流逝和岁月的无情进行了解释,进一步凸显了上下联的意象
横批1和横批4通过使用静默和燕食等词语,突显了时间的飞逝和一切的消逝
横批2和横批5则更注重时间对痕迹和印记的消逝和融化,强调时间对一切事物的影响
横批3则将时间的飞逝和岁月的无情结合在一起,通过光阴和逝去暗示了时间对事物的无形侵蚀
总结起来,横批分别从不同的视角解释了时间对于上下联的意象的再次升华
岁月静默,墨香印迹,光阴飞逝,书虫燕食,痕迹消逝
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