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上联:烟消云散
下联:薪尽火传 -
上联:福伴美猴来万户
下联:春腾丽日纳千祥 -
上联:乳燕归巢添晚趣
下联:炊烟隔岸起乡情 -
上联:阀阅先前第
下联:祯祥积后门 -
上联:祥瑞兆吉基础固
下联:德才兴业惠泽恒 -
上联:张名虎榜闯天下
下联:折桂蟾宫步月中 -
上联:晚棹悠悠,与水浮于天上下
下联:余晖脉脉,随风吹入岛中央 -
上联:落笔描花艳
下联:临窗悦鸟闲 -
上联:每天读好书、乃真乐趣
下联:此地有良伴、大可神交 -
上联:倦意推窗,浮云峰外何时合
下联:幽情倚月,寒径花间有客归 -
上联:当年枝巷论画谈诗,犹忆风姿磊落
下联:今日西山归真反朴,只余月影横斜 -
上联:宅院栽花,百姓齐描中国画
下联:山川植树,千秋共享小康林 -
上联:践行价值观,甩开马步
下联:喜作白城赋,挥起羊毫 -
上联:笑对人生成妙句
下联:空耽物事养庸心 -
上联:背篓上山拾落日
下联:赶春过径入柴门 -
上联:天上轻雷云护月
下联:人间斜雨树簪花 -
上联:当年借柳牵春袖
下联:此刻邀梅入砚台 -
上联:福星耀眼,广府是人皆爱广
下联:鸿运当头,花城何处不飞花 -
上联:流星透疏木
下联:走月逆行云 -
上联:若要人难知
下联:除非已莫为 -
上联:四海尊师,大湾水暖培桃李
下联:百年重教,小学书香育栋梁 -
上联:欲借长风催笔力
下联:却凭好雨润诗芽 -
上联:无栏轻岀轨
下联:失据快拔营 -
上联:乾巽艮坤皆兑去
下联:东南西北此中来 -
上联:两袖清风行政
下联:一身正气为人 -
上联:看瓜老叟摇蒲扇
下联:对面草人立夕阳 -
上联:儿童欢笑天真好
下联:老妇怀春地道乖 -
上联:隔澧诸山,剑立棋布
下联:表泷片石,虎蹲龙拿 -
上联:擂台片玉无人捡
下联:国粹流芳有意钟 -
上联:海河吟诗,扬起和谐乐
下联:沽口诵赋,奏出美妙音 -
上联:玉燕舞和风,巧剪中原千里绿
下联:金猴开泰运,喜呈大业满堂红 -
上联:宝幡扬妙谛,殿驻祥云,业显天机延法脉
下联:德水入尘缘,人承瑞露,光垂地界照迷津 -
上联:水笑山欢龙吟曲
下联:德馨望重凤赋诗 -
上联:九合诸侯,一匡天下,成就春秋首霸
下联:先尊周室,后定齐边,赢来历史盛名 -
上联:天下断无笔直道
下联:世间原有火红心 -
上联:锦囊妙计开新局
下联:强干精明展壮猷
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上联:烟消云散
【上联】 青衣书蠹悄然下
【下联】 紫燕飞蚊渐次吞
【参考横批】 岁月静默、墨香印迹、光阴飞逝、书虫燕食、痕迹消逝
【横批及解释】横批1:岁月静默(强调时间的静默变化,暗示青衣书蠹和紫燕飞蚊的无声作用)
横批2:墨香印迹(突出青衣书蠹的存在以及其对白纸的影响,暗示着岁月的痕迹)
横批3:光阴飞逝(强调时间的流逝和岁月的无情,突显紫燕飞蚊渐次吞的过程)
横批4:书虫燕食(强调书蠹和飞蚊的吞噬行为,暗示着时间带走了一切)
横批5:痕迹消逝(强调岁月的无情,突出时间融化了痕迹)
解释:上联描述了青衣书蠹悄然向下渐次消退的场景,下联描绘了紫燕飞蚊渐渐将一切吞噬的情景
横批意在强调时间的流逝和岁月无情的特点,突出青衣书蠹和紫燕飞蚊对于时间的作用和影响
横批通过不同的方式突出主题,从不同角度对时间的流逝和岁月的无情进行了解释,进一步凸显了上下联的意象
横批1和横批4通过使用静默和燕食等词语,突显了时间的飞逝和一切的消逝
横批2和横批5则更注重时间对痕迹和印记的消逝和融化,强调时间对一切事物的影响
横批3则将时间的飞逝和岁月的无情结合在一起,通过光阴和逝去暗示了时间对事物的无形侵蚀
总结起来,横批分别从不同的视角解释了时间对于上下联的意象的再次升华
岁月静默,墨香印迹,光阴飞逝,书虫燕食,痕迹消逝
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