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上联:品茶怀雅趣
下联:赏竹仰高风 -
上联:邀宠聚麀登燕帐
下联:开怀捉鳖上鱼船 -
上联:除三害
下联:锁五龙 -
上联:马
下联:羊 -
上联:卧石眠云松下老
下联:观花赏月竹间悠 -
上联:尽改一言堂,鸢飞鱼跃
下联:为谋百姓事,村富民康 -
上联:映雪囊萤凿壁借
下联:负薪挂角带经锄 -
上联:红联万户小康色
下联:白鹤几声大有歌 -
上联:放胆文章逆水去
下联:念经时刻禅心诚 -
上联:党建九旬,旗红星灿,城绿楼高,处处春风织锦缎
下联:国兴万里,仓满粮丰,村新道坦,年年澍雨沐黎民 -
上联:魑魅魍魉残余,知法网有漏
下联:琴瑟琵琶炕尽,问民权何存 -
上联:奇峰六六,曲水三三,一脉溯闽台,遥呼日月偕阿里
下联:茶韵悠悠,乡情切切,千杯同手足,共聚武夷论海西 -
上联:戚友如思多奠酒
下联:红颜不再已无情 -
上联:品翠寻芳,葱葱山色随云舞
下联:闻香拾趣,密密花荫伴蝶飞 -
上联:摊开月色院中晾
下联:弹起琴声窗外飞 -
上联:千僧楼阁层层起
下联:九子芙蓉面面浮 -
上联:轻舟闲钓晚
下联:玉笛疾吹迟 -
上联:几首小诗苏味道
下联:一声老曲鲁冰花 -
上联:龙腾生气溢
下联:鹤舞白沙烟 -
上联:红袖双垂纤影瘦
下联:霓裳漫舞环身肥 -
上联:一门深入,彻法生死源有尽
下联:大道直往,穷理涅槃本无余 -
上联:心香引得如来笑
下联:气色超然自在行 -
上联:山东大汉高八尺,红发赤眼
下联:玉宇织牛伴七魁,青壁明蟾 -
上联:妙能齐尔齿
下联:慧岂拾人牙 -
上联:象牙箸
下联:玻璃杯 -
上联:九旬风雨铸丰碑,怎忘怀北阙奠基、南湖启碇
下联:一路锤镰开胜境,最惬意东方日出、西部春回 -
上联:书几笔红尘往事
下联:倾一杯沧海曾经 -
上联:传万户家风,德播吴江诚、俭、孝
下联:续千秋祖业,梦圆禹甸富、强、和 -
上联:斜柳岚烟,群鸟清波,无非是人间仙境
下联:闲桥幽径,繁花静岛,且看那世外桃源 -
上联:善恶须明观举止
下联:尊卑莫计看文骚 -
上联:出道十年名作鬼
下联:评联数载笔如神 -
上联:党风官风民风,风清气正
下联:廉政勤政德政,政通人和 -
上联:紫薇拱照,创千秋伟业
下联:哈利新星,迎万对麻瓜 -
上联:道奉三清魔尽敛
下联:心存一善福攸归 -
上联:英才淑质尊时辈
下联:敏事诤言冠群伦 -
上联:锦云张紫盖
下联:琴溜泻鸣泉
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上联:品茶怀雅趣
【上联】 乐献春蚕志,备课三更追月亮
【下联】 甘为孺子牛,育才一意托朝阳
【参考横批】 蠶緣教養、才長春秧、教經憶志、
【横批及解释】解释:上下联从不同角度描绘了教育者的精神风貌,上联中的"乐献春蚕志"表现了教育者的奉献精神,而下联中的"育才一意托朝阳"则强调了教育者对学生成长的大小成的期望。
才长春秧的横批体现了教育者的使命感和责任心,象征着他们像春天的阳光一样,温暖着学生的成长。
解释:上下联表达了教育者对教育事业的执着追求,上联中的"乐献春蚕志"表现了教育者对教育事业的热爱,下联中的"育才一意托朝阳"则强调了教育者对学生的期望。
教經憶志的横批体现了教育者对于经典知识的教育,表达了他们对传承文化、培养人才的志向。
解释:上下联表达了教育者对教育事业的默默付出和追求,上联中的"乐献春蚕志"表现了教育者对教育事业的热爱,下联中的"育才一意托朝阳"则强调了教育者对学生的期望。
博學篤志的横批体现了教育者对学识的追求和教育事业的专注,象征着他们有着广博的知识和坚定的志向。
解释:上下联表达了教育者对教育工作的敬业精神和奉献态度,上联中的"乐献春蚕志"表现了教育者对教育事业的热爱,下联中的"育才一意托朝
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