-
-
上联:堂中多僧侣
下联:往来皆圣贤 -
上联:一生追逐一场梦
下联:百姓祈求百代春 -
上联:耸肩笑者真豪爽
下联:虚意接人不久长 -
上联:雅士长留在诗史
下联:清门所拜止花神 -
上联:花前邀月饮
下联:酒里论英雄 -
上联:仙书石室邀金母
下联:乐部唐山奏寿人 -
上联:花好花园破
下联:月圆月魄光 -
上联:万仞高峰惊日月
下联:一株柔柳伴花枝 -
上联:德高望重蜚联苑
下联:恒志雄心振艺坛 -
上联:匠心独运山花样
下联:黑手高悬霸主鞭 -
上联:七横八纵才称句
下联:万紫千红总是春 -
上联:春联盈喜气
下联:美酒助豪情 -
上联:杏坛春暖
下联:人境风清 -
上联:轻执墨笔春秋起
下联:高举金樽块垒消 -
上联:水草无名自由活
下联:川穹有用不堪生 -
上联:九天月色黄金梦
下联:一路烟尘宝玉疯 -
上联:念劬劳慈母情,永化青山碧水
下联:问冷待高堂者,可知天理良心 -
上联:龙行玉宇奇峰动
下联:鸾驾风车仙子来 -
上联:芝发天涯香德里
下联:兰生乡土靓华堂 -
上联:乐极生悲,世事无常每若此
下联:心怀叵测,咎由自取总如斯 -
上联:宣传法治精神,争当吹鼓手
下联:建设和谐社会,要做带头人 -
上联:心牵天下,足印鄂南,开源兴税龙潭满
下联:法重如山,人廉似水,拓路载福马力添 -
上联:书香铜臭羞天使
下联:兰秀竹青胜地春 -
上联:成以学而荒以惰
下联:精于思则毁于随 -
上联:偕年佳偶同心结
下联:凌雪梅花并蒂开 -
上联:解决污染,生态创优,环保讲堂播大雅
下联:热爱自然,春风润物,绿芽行动暖人心 -
上联:开怀痛饮春天窖
下联:入梦犹思琼液香 -
上联:溯汉朝节烈,宋代文章,功德至今垂不朽
下联:观熊岭晴岚,资江流派,经营于此展宏图 -
上联:拯国救民,问谁曾点星星火
下联:兴邦逐梦,是党高擎猎猎旗 -
上联:遥望海天帆不尽
下联:动感亚态神有情 -
上联:茫茫云雾呈百态
下联:袅袅烟霞绕千崖 -
上联:党爱人民人爱党
下联:国兴法律法兴国 -
上联:江月不随流水去
下联:雪梅敢斗朔风开 -
上联:你看我非我,我看我,我亦非我
下联:他装谁像谁,谁装谁,谁就像谁 -
上联:叛军作乱,江山失色,半壁城中挥热血
下联:青史重光,将帅留芳,六忠祠内祭英灵 -
上联:大江东去,一樽还酹西江月
下联:碧玉初成,双调轻吟紫玉箫
-
上联:堂中多僧侣
【上联】 乐献春蚕志,备课三更追月亮
【下联】 甘为孺子牛,育才一意托朝阳
【参考横批】 蠶緣教養、才長春秧、教經憶志、
【横批及解释】解释:上下联从不同角度描绘了教育者的精神风貌,上联中的"乐献春蚕志"表现了教育者的奉献精神,而下联中的"育才一意托朝阳"则强调了教育者对学生成长的大小成的期望。
才长春秧的横批体现了教育者的使命感和责任心,象征着他们像春天的阳光一样,温暖着学生的成长。
解释:上下联表达了教育者对教育事业的执着追求,上联中的"乐献春蚕志"表现了教育者对教育事业的热爱,下联中的"育才一意托朝阳"则强调了教育者对学生的期望。
教經憶志的横批体现了教育者对于经典知识的教育,表达了他们对传承文化、培养人才的志向。
解释:上下联表达了教育者对教育事业的默默付出和追求,上联中的"乐献春蚕志"表现了教育者对教育事业的热爱,下联中的"育才一意托朝阳"则强调了教育者对学生的期望。
博學篤志的横批体现了教育者对学识的追求和教育事业的专注,象征着他们有着广博的知识和坚定的志向。
解释:上下联表达了教育者对教育工作的敬业精神和奉献态度,上联中的"乐献春蚕志"表现了教育者对教育事业的热爱,下联中的"育才一意托朝
【推荐查询】 春蚕 备课 三更 月亮 甘为 育才 朝阳