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上联:谁能纵笔调秋色
下联:我善依窗辨夏音 -
上联:鸡唤千家追国梦
下联:猴携五福荡春风 -
上联:春祀秋祭,尊万古圣贤礼乐
下联:左昭右穆,序一家世代源流 -
上联:山色连城,定有诗人回杖履
下联:江声满耳,坐看小吏卷文书 -
上联:园丁洒汗,潜心从教育新秀
下联:学海泛舟,竭力求知成俊才 -
上联:胆大欲包天,偷藏日月
下联:心浮常变脸,喜化黑白 -
上联:修竹一庭诗境界
下联:秋风八月菊花天 -
上联:踏遍青山人未老
下联:冲出赤水路方宽 -
上联:轻云飘逸,河水悠悠,国安凤舞成仙境
下联:骏马奔腾,羊群荡荡,景美酒香称玉都 -
上联:梵净山,梵宇重重皆净土
下联:文昌阁,文书卷卷俱昌邛 -
上联:冷月空山钟鼓晚
下联:寒窗孤馆客心秋 -
上联:垂杨复钓横塘月
下联:弱柳还牵彼岸花 -
上联:月夜寒江渔弄月
下联:春朝绮陌客寻春 -
上联:红楼梦醒惜春远
下联:赤壁赋成惊夜深 -
上联:一世随缘,怎奈人生多故事
下联:半途醒悟,方知苦海早脱身 -
上联:新手
下联:寿眉 -
上联:每况愈下
下联:来日方长 -
上联:寻幽误入云深处
下联:访古疑逢海外仙 -
上联:石云和梦冷
下联:花气逼泉香 -
上联:柳梢芽嫩雀知趣
下联:旷野春酣绿点睛 -
上联:万顷东江湖跳碧
下联:十年北海道淘金 -
上联:未了一生缘,书籍好留他日读
下联:抛将三寸管,砚田传与子孙耕 -
上联:八桂飘香,水秀山明新鹿寨
下联:千春赐彩,花红柳绿大龙城 -
上联:燕迓祥和,和风绘就千轴画
下联:城萦富丽,丽日铺开万里春 -
上联:一纸离人醉
下联:千杯顾影伤 -
上联:历阳千古秀色
下联:和州百里春光 -
上联:情趣满街,让蕴理奇花,艳放万荣热土
下联:诙谐送钥,启开心大闸,笑弯九曲黄河 -
上联:云熳岚晴,蜃景幻如峰上下
下联:鸢飞鱼跃,桃源更在寨中间 -
上联:礼似春风荣国本
下联:孝如细雨润民心 -
上联:王文成继诸葛平蛮,自桶冈归来,八境风云开八阵
下联:孔知军为章贡弭患,索眉山题咏,双清心迹胜双江 -
上联:闵世嫉邪,到死春蚕丝未尽
下联:爱君忆弟,被创孤鹤翅终垂 -
上联:他山逢旧侣
下联:尽日话长安 -
上联:全家共饮新春酒
下联:举国同迎富贵年 -
上联:菊韵菊乡,菊潭古治菊香远
下联:赤眉赤子,赤胆雄心赤帜扬 -
上联:严父出好子
下联:强将无弱兵 -
上联:官品学幽兰,几经污浊侵凌,九畹清芬浑不染
下联:政风崇翠竹,一任冰霜肆虐,万竿劲节自能持
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上联:谁能纵笔调秋色
【上联】 乐献春蚕志,备课三更追月亮
【下联】 甘为孺子牛,育才一意托朝阳
【参考横批】 蠶緣教養、才長春秧、教經憶志、
【横批及解释】解释:上下联从不同角度描绘了教育者的精神风貌,上联中的"乐献春蚕志"表现了教育者的奉献精神,而下联中的"育才一意托朝阳"则强调了教育者对学生成长的大小成的期望。
才长春秧的横批体现了教育者的使命感和责任心,象征着他们像春天的阳光一样,温暖着学生的成长。
解释:上下联表达了教育者对教育事业的执着追求,上联中的"乐献春蚕志"表现了教育者对教育事业的热爱,下联中的"育才一意托朝阳"则强调了教育者对学生的期望。
教經憶志的横批体现了教育者对于经典知识的教育,表达了他们对传承文化、培养人才的志向。
解释:上下联表达了教育者对教育事业的默默付出和追求,上联中的"乐献春蚕志"表现了教育者对教育事业的热爱,下联中的"育才一意托朝阳"则强调了教育者对学生的期望。
博學篤志的横批体现了教育者对学识的追求和教育事业的专注,象征着他们有着广博的知识和坚定的志向。
解释:上下联表达了教育者对教育工作的敬业精神和奉献态度,上联中的"乐献春蚕志"表现了教育者对教育事业的热爱,下联中的"育才一意托朝
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