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上联:洗砚山头,借得白云宣一尺
下联:挥毫坝上,赋成赤壁诗千年 -
上联:闲荡木兰舟,三岛烟霞,十洲风月
下联:应是梅花发,新枝驿路,千树江村 -
上联:先进咸阳,后歌沛上
下联:伪游云梦,实逮淮阴 -
上联:锦绣河山添秀色
下联:广袤大地沐春晖 -
上联:雨洗苍山青逼眼
下联:风扶绿竹翠流光 -
上联:辫长绊住清廷脚
下联:城固安平汉子心 -
上联:瓶中杨柳
下联:座下莲花 -
上联:花开岭表,琴学启新篇,把酒调弦舒志趣
下联:浪激江门,书坛瞻硕果,束茅为笔铸琳琅 -
上联:一片宋玉情怀,算总是、斯文实有寄
下联:十分卫郎清瘦,更堪怜、酒兴最相宜 -
上联:花发祗园欣对酒
下联:云开宝塔好题诗 -
上联:萧萧汉韵唐风天不老
下联:莽莽秦山渭水脉长存 -
上联:竿木冒将人面目
下联:烟花销尽主心肝 -
上联:水面绿纹肥,更隔秦淮闻旧曲
下联:壑底松风静,如到瀛洲听海涛 -
上联:碧影窗前,古镇清风常入梦
下联:红颜檐下,拱桥新韵每萦怀 -
上联:春雨春风,无限风光千里秀
下联:好年好景,有情景象万家欢 -
上联:改革创新,铜都山水,处处有诗有画
下联:足食丰衣,城市乡村,人人载歌载舞 -
上联:玉树临风花似火
下联:春郊试马草如茵 -
上联:三农点化千山绿
下联:百姓迎来一梦甜 -
上联:志在岭南,一心治越真皇帝
下联:胸怀河北,二度称臣大丈夫 -
上联:玉兔嫦娥齐起舞
下联:烟花朗月互争辉 -
上联:老气横秋千树落
下联:春风得意几时休 -
上联:御点枫红秋垂手
下联:谁评竹绿夏放足 -
上联:白鹭重来,看玉带潆洄,山光掩翠
下联:尘沙远去,听南湖泠响,水韵生幽 -
上联:万花根本河阳县
下联:一赋风流庾信园 -
上联:君子爱人不姑息
下联:能者作事知权宜 -
上联:展宏图,续春天故事,万朵春花欣赣府
下联:扬特色,写红谷传奇,一枝红杏出墙头 -
上联:檐飞铃响,听任风吹,但让云排去
下联:水暖鸭浮,只消雨住,且将鹭引来 -
上联:擎天需种岳
下联:立地要当佛 -
上联:春来陌上铺新绿
下联:桃放枝头点粉红 -
上联:曾与剃头人作对
下联:难容追梦者失联 -
上联:玉茗三盃才一别
下联:刚肠九曲已千愁 -
上联:垃圾遍地煞风景
下联:大树满身划客名 -
上联:云将一世漂泊,化作空中泪雨
下联:梅把半生淡雅,裹成雪里春香 -
上联:池光不定花光乱
下联:静论须惭世论长 -
上联:居虞山胜地,又有好园林,上奉母欢,下课儿读
下联:忆吴苑旧游,可为长太息,既悲君逝,更念吾衰 -
上联:花木兰摘木兰,花香满兰室
下联:梁红玉挂红玉,梁柱顶玉瓯
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上联:洗砚山头,借得白云宣一尺
【上联】 讲易自传新注义
【下联】 折腰犹悟俗人情
【参考横批】 实践探索志、心领神会、自我反思、生活智慧、自我成长
【横批及解释】横批1:实践探索志
解释:上联中提到了“易自传”,意思是讲易书所传授的自传技巧。
因此,这个横批突出了主题,指出了实践和探索的重要性,要通过实际经历去探索、认识和理解自己的生活。
横批2:心领神会
解释:下联中提到了“折腰犹悟俗人情”,指出了通过折腰、屈身的方式来体会和理解俗世间的情感和人情世故。
这个横批强调了要发自内心去理解、领悟和体验,要用心去感受周围的人与事。
横批3:自我反思
解释:上联中的“新注义”意味着对传统自传进行重新注解和解读。
这个横批强调了要对自己进行反思和审视,剖析自己的行为和思想,以不同的观点和思维方式重新理解自己的过去和现在。
横批4:生活智慧
解释:下联中的“俗人情”意味着日常生活中的各种人情世故。
这个横批突出了主题,强调了通过对俗世间的观察和体验,积累和运用生活智慧,而不仅仅是纸上谈兵。
横批5:自我成长
解释:这个横批是对上下联的总结。
上联中讲到了自传注义的讲解和解读,下联中强调了通过对俗人情的体会去认识自己。
这个横批突出了主题,强调了通过对自身经历和周围事物的理解和体验,实现自我成长和个性发展。
最终展示:
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