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上联:五千年历史长河,周口流光,一苑沧桑留圣迹
下联:数万件传奇宝物,华威焕彩,百般厚重证前朝 -
上联:叶落小庭,厚厚为谁叠一径
下联:花飞深院,翩翩向我别三秋 -
上联:春色入帘,盛世风和花闹陌
下联:祥光凝户,小康福至鹊鸣窗 -
上联:今夕晒场麻雀少
下联:明天聚首酒虫多 -
上联:独上高楼,片片行云游子意
下联:孤留小径,幽幽落叶故人情 -
上联:同来玩月人何在
下联:独上高楼思悄然 -
上联:研文悟理,勤严铺就通天路
下联:励志铸魂,诚毅妆成渡海舟 -
上联:云霞密织天成锦
下联:溪涧高悬水化帘 -
上联:法治挥毫,万里中原开美卷
下联:文明鼓乐,百年大梦奏强音 -
上联:歌咏万家春,与南极一星并寿
下联:才名西蜀盛,先东坡匝月而生 -
上联:山泽异名著九鼎
下联:黄农上治稽三坟 -
上联:凤阙连云开气象
下联:盖钟对月醉神仙 -
上联:悯人心未老
下联:济世策空悬 -
上联:巧思维,巧转型,隆都提速春潮急
下联:新发展,新气象,红木生香富路宽 -
上联:电缆奋蹄,早借春风腾骏业
下联:楹联插翅,更圆国梦拓鹏程 -
上联:书成巨著谁来赏
下联:山登绝顶我为峰 -
上联:活口原无减饭例
下联:此间不是养闲堂 -
上联:莫言径入高天,看我登峰揽月
下联:却喜云浮孤岛,闻君击掌放歌 -
上联:养廉效竹,亮节高风立天地
下联:防腐学梅,凌寒傲骨香古今 -
上联:喜结心中伴
下联:欣生掌上珠 -
上联:童心不管冬将去
下联:老骥常思春又来 -
上联:竹里衣流翠
下联:溪中月浣纱 -
上联:前尘捻碎随风散
下联:往事荒芜逐水流 -
上联:中洲大厦呈盛世
下联:笔架丰碑写春秋 -
上联:笔有千秋业
下联:诗联五路城 -
上联:传万户家风,德播吴江诚、俭、孝
下联:续千秋祖业,梦圆禹甸富、强、和 -
上联:诗心寄泪托鱼雁
下联:游子传情递家书 -
上联:任其十冬添万雪
下联:但愿一醉解千愁 -
上联:虎报吉祥,催生梦里千层绿
下联:春播希望,孕育枝头万点红 -
上联:骏马奋蹄千里路
下联:大鹏舒翼九重天 -
上联:民以农为先,农以肥为宝
下联:厂惟信是守,信惟诚是凭 -
上联:溅玉东江撩梦早
下联:奖金下月论功分 -
上联:倚楼听雨
下联:卧榻寻梦 -
上联:静坐流萤时绕我
下联:闲思往事总纠心 -
上联:元象转星勺,丹霄北供
下联:重门映春树,紫气东来 -
上联:匹马斩颜良,河北英雄皆丧胆
下联:单刀赴鲁肃,江南士子尽低头
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上联:五千年历史长河,周口流光,一苑沧桑留圣迹
【上联】 桑海几人存?自昔西台闻恸哭
【下联】 桐乡遗爱在,至今南郡动讴思
【参考横批】 悬念青史、忧愤唏嘘、古韵重生、昨日辉煌、缅怀之心
【横批及解释】上联中提到“桑海几人存?自昔西台闻恸哭”,暗含了桑海传统文化的衰败和人们对此的悲伤之情。
下联中则提到“桐乡遗爱在,至今南郡动讴思”,突出了桐乡地区对传统文化的珍爱和对过去的怀念之情。
结合上下联,可以选择以下横批来符合主题和突出意象:
1.悬念青史:表达对桑海传统文化的历史纠葛和未知命运的思考,既突出了上下联中的悲伤情绪,又凸显了对历史的关注和思考。
2.忧愤唏嘘:表达对桑海文化衰败和传统价值遗失的愤慨之情,既符合上下联中的悲愤之情,又突出了主题中的“恸哭”和“动讴思”之意。
3.古韵重生:表达对传统文化的重新振兴和保护的期待和希望,既符合上下联中的对传统文化的思念之情,又突出了主题中的文化传承与保护之意。
4.昨日辉煌:表达对桑海过去灿烂辉煌的回忆和怀念之情,既符合上下联中的历史情感,又突出了上联中的“自昔”和下联中的“遗爱”。
5.缅怀之心:表达对桑海过去的怀念和对传统文化的缅怀之情,既符合上下联中的思念之情,又突出了主题中的悲哀和倾诉之意。
通过上述横批的选择,可以突出上下联中对桑海传统文化衰败和饱含思念之情的主题,同时也表达了对传统文化的关怀、思考和期待。
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