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上联:文帝早知苏意勇
下联:孝宗能表岳飞忠 -
上联:树立高标争富有
下联:荣归故里莫骄奢 -
上联:立世无求,快乐应存知足里
下联:读书有感,开心自在博闻中 -
上联:曾经渭水逍遥梦
下联:原本龙岗散淡人 -
上联:笔底波澜,书我浩然正气
下联:心中沟壑,托其耀采秋阳 -
上联:八面来风,春满九州腾紫气
下联:三阳开泰,龙游四海驾祥云 -
上联:乘神舟,抱红日为章,巡航烙龙印
下联:揭奥秘,撕白云作纸,驰宇译天文 -
上联:望断秋波,难谢洛川吟感赋
下联:问穿画卷,或逢神女步心桥 -
上联:国庆连家庆,贴红联,挂红灯,红日子红红火火
下联:婚期在假期,办喜事,喝喜酒,喜时光喜喜欢欢 -
上联:福地孕神奇,问谁把春秋妙象,山水精华,收藏地府
下联:洞天通广胜,有客随闹海少年,负囊老者,留恋天堂 -
上联:文博有趣,欣古玩奇石,一帜高扬绝技展
下联:意蕴心生,看陶瓷漫画,举国盛赞艺人翘 -
上联:叹一江春水,不分昼夜
下联:赏五岳风光,各有千秋 -
上联:汤峪湖光移灞上
下联:辋川烟雨到城南 -
上联:狗牙蒜上狗压蒜
下联:鸡冠花下鸡观花 -
上联:花落惊翻池底月
下联:鸟飞掠倒路边蜂 -
上联:一灯心事重
下联:几卷俗缘轻 -
上联:雅士抚琴,狂人呼酒
下联:谪仙眠月,骚客醉花 -
上联:举杯邀月三分醉
下联:放马南山一身轻 -
上联:芝发天涯香德里
下联:兰生乡土靓华堂 -
上联:宇宙贯胸通史鉴
下联:天涯握手尽文人 -
上联:借风勾勒一山画
下联:趁月拾掇半树秋 -
上联:秋高气爽不由醉
下联:云淡风轻自是迷 -
上联:国法严明百家安
下联:党纪整肃万众欢 -
上联:旧业久抛耕钓侣
下联:野情何限水云边 -
上联:大佛寺佛大
下联:清泉岗泉清 -
上联:萸沜椒园粗结构
下联:瓜花梀实每清研 -
上联:伏大野,望中原,有枭雄顺势而为,半世风云归指掌
下联:借共和,兴洪宪,虽霸主逆流亦败,一生功过费评章 -
上联:人情到底好排场,耀武扬威,任尔放开眉眼做
下联:世画原来仍假局,装模作样,惟吾踏实脚跟观 -
上联:清风吹绿蕊,浸露凌霜红塔菊
下联:朗月照琼枝,含冰傲雪玉溪梅 -
上联:毛骨岂殊众
下联:虚空不离禅 -
上联:凤栖常近日
下联:鹤梦不离云 -
上联:屈就能平事
下联:勾陈莫践人 -
上联:最高指示,为人民服务
下联:至小要求,填肚子不饥 -
上联:柔情凝水梦
下联:繁星撼仙桂 -
上联:甫田有渰,零露漙漙,荷耨烟蓑闻布谷
下联:茶饭无思,余情脉脉,心疲意瘁慕鸳鸯 -
上联:且知落叶秋山冷
下联:又见霜天鸿雁斜
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上联:文帝早知苏意勇
【上联】 为育英才添白发,且喜满园桃李艳
【下联】 但求博学献青春,岂愁两鬓雪霜凝
【参考横批】 才华盖世、知识熔铸、知行合一、明德笃学、花鬓如霜
【横批及解释】1.才华盖世:突显育英才的重要性和添白发的辛勤付出,同时表达满园桃李艳的喜悦之情。
上下联诗意鲜明。
2.知识熔铸:强调博学献青春的追求,描绘两鬓雪霜的阅读和学习的辛苦。
上下联意境一致。
3.知行合一:强调育英才和博学献青春的结合,既展示添白发和两鬓雪霜的心理与外貌的反映,也显示出满园桃李艳和岂愁两鬓雪霜凝的美感。
4.明德笃学:将育英才的价值与博学献青春的精神完美结合,彰显出添白发和两鬓雪霜凝的奉献精神,也展示满园桃李艳和岂愁两鬓雪霜凝的高尚品质。
5.花鬓如霜:突出上下联中年龄所带来的外貌变化,表达了为育英才和博学献青春所付出的辛勤和努力。
与上下联意境相似,同时突出主题。
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