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上联:此间得少佳处
下联:何必更寻桃源 -
上联:是豪杰下场,爱国舍身,名已千古
下联:这迷离公案,发奸摘伏,责在藐躬 -
上联:御驾亲征非水域--子路
下联:人间何处是天堂--苏杭 -
上联:清笛空山静
下联:林森鸟语鸣 -
上联:坐怀难不乱
下联:无事易生非 -
上联:魏紫姚黄呈国色
下联:海晏河清乐民生 -
上联:嘴皮翘
下联:眉毛弯 -
上联:登峰俯作拾云客
下联:涉水醉充捉月人 -
上联:城乡披绿,山岚隐隐凝春色
下联:果木飘香,泉水淙淙漱玉声 -
上联:树立龙威善着眼
下联:花随水姓字为仙 -
上联:天地本一首
下联:万物无二心 -
上联:品翠寻芳,葱葱山色随云舞
下联:闻香拾趣,密密花荫伴蝶飞 -
上联:飞红泼绿描春手
下联:务实创新圆梦人 -
上联:日寇横行千古罪
下联:铁蹄惨杀一村人 -
上联:仁恩浩荡奠仁里
下联:义泽涵濡福义门 -
上联:一棹烟波遥入幻
下联:半湖山水静成诗 -
上联:青山绿水鹅黄柳
下联:灰鸭红鱼粉白荷 -
上联:春催大地百花放
下联:人沐朝阳万姓欢 -
上联:心香引得如来笑
下联:气色超然自在行 -
上联:曼陀天雨纷琼彩
下联:般若灵源助辩才 -
上联:万树榆钱沽绿色
下联:一山枫火烤秋云 -
上联:我自春前横短笛
下联:谁与雪后醉瑶琴 -
上联:以法治拯衰危,高文独阐韩非子
下联:为青年留楷范,抑戒毋忘卫武公 -
上联:雨顺风调辞马岁
下联:民安国泰贺羊年 -
上联:石竹
下联:水仙 -
上联:拳握
下联:指拈 -
上联:匹马斩颜良,河北英雄皆丧胆
下联:单刀赴鲁肃,江南士子尽低头 -
上联:荒郊有草风掀浪
下联:野渡无人柳弄波 -
上联:梅姑存雪照
下联:燕使递春笺 -
上联:竹林茂密乘凉好
下联:药架零星消炎平 -
上联:澍雨濡毫,笔走龙蛇书福字
下联:春风定调,曲催莺燕唱华容 -
上联:说真心话
下联:做老实人 -
上联:昆明碧玉李秀英
下联:日照红楼花袭人 -
上联:半亩方塘,源头活水,一鉴澄明开胜景
下联:几间精舍,槛外闲云,数年养晦悟玄机 -
上联:秋月黄菊金灿灿
下联:丰年联句意浓浓 -
上联:寡悔
下联:多闻
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上联:此间得少佳处
【上联】 书法传薪攻起笔,堪称上策
【下联】 校园戮力促萌芽,可谓高招
【参考横批】 才华绵延、文化繁衍、教育扶植、美育之光、墨香流溢
【横批及解释】横批1:才华绵延
解释:上联中提到书法传薪,下联中提到校园促萌芽,横批表达的意思是才华在世代间的传承与延续,强调了教育的重要性。
横批2:文化繁衍
解释:上联中强调攻起笔,下联中提到高招,横批意味着文化的不断扩展和传承,突出了书法与校园教育的关系。
横批3:教育扶植
解释:上联中提到堪称上策,下联中提到校园戮力,横批强调了教育对于人才的培养与成长的重要性,为上下联的主题提供了承接。
横批4:美育之光
解释:上联中强调书法的传承,下联中提到校园促萌芽,横批意指以书法传统为基础的美育教育在校园中的重要作用。
横批5:墨香流溢
解释:上联中提到攻起笔,下联中提到高招,横批表达了书法的魅力和艺术之美,突出了书法在校园中的地位和影响。
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