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上联:渔村水暖,泛一叶来游,必有好风行日下
下联:野渡花芳,看数帆张满,载将春色遍天涯 -
上联:国粹重光,笔力当从童子练
下联:园丁尤喜,墨香又自杏坛飘 -
上联:都想要拜相封侯,却也不难,这里有现成榜样
下联:最好是忠臣孝子,看来容易,问他做几许工夫 -
上联:寒署不辍,试刀石上磨一剑
下联:日夜难寝,扫地坛边忧万民 -
上联:白云率性,红叶萦怀,风景区中芳草地
下联:碧水练心,青山入梦,情人谷里杏花天 -
上联:田园聊寄趣
下联:冲动醉抒情 -
上联:醉里挑灯走情路
下联:梦中挽臂过心河 -
上联:得天独厚,灵气所钟,上寿倚一方山水
下联:笑口常开,诚心如许,祥云绕百岁光阴 -
上联:纬幔风清传淑德
下联:碧筒酒满祝遐龄 -
上联:秃山光到顶
下联:古语话如今 -
上联:健体强民名将策
下联:忠心谏国智臣谋 -
上联:忆往昔峥嵘岁月,烟雨漫南湖,红船载起新华梦
下联:看而今锦绣山河,廉风舒大地,赤县萦回正气歌 -
上联:梦里连理树才栽,此时我方醒
下联:崖边杜鹃花已谢,何日君再来 -
上联:晚霞长爽章台约
下联:遥夜空怀灞上盟 -
上联:一样英雄感骓逝
下联:千秋家国尚鹃啼 -
上联:应教大堂上公心清正,能做到不忘职责,当无冤案
下联:但愿尘世间法纪严明,莫弄成一遇官司,就想先生 -
上联:风来荷滴翠
下联:水起月流香 -
上联:凭峦耸翠,万般景象尽汇锦江河畔
下联:抱水衔山,千种风情皆集大明边城 -
上联:崇圣修德,志在中国梦
下联:为民执政,情怀天下人 -
上联:老眼不昏花,百步穿杨能致远
下联:明眸如烛照,三秋辨末自怡神 -
上联:但凭你无法无天,到此孽镜高悬,还有胆否
下联:须知我能宽能恕,且把屠刀放下,回转头来 -
上联:顿起波澜缘一梦
下联:常存点滴念余温 -
上联:剑冢不曾埋旧恨
下联:心笺焉再写新愁 -
上联:鹦鹉粒来思稻穗
下联:凤凰花落系梧桐 -
上联:难得舌头生佛法
下联:也能骸体化哪吒 -
上联:琴棋书画茗诗禅,归元捷径
下联:忠孝温良恭俭让,复旦清华 -
上联:场列东西,两道文光齐射斗
下联:帘分内外,一毫关节不通风 -
上联:看拔地狂澜,一线江开推石屿
下联:有撼天气势,千年潮涌立奇观 -
上联:醉卧花间,一夜风流空忆梦
下联:情游故里,三更浪漫自烦心 -
上联:玉茗三盃才一别
下联:刚肠九曲已千愁 -
上联:小偷摸狗
下联:大盗窃国 -
上联:风月不该来误我
下联:酒诗难道可销愁 -
上联:子续父功,建北京,征蒙古,下西洋,编大典,件件惊天动地
下联:叔夺侄位,杀新宠,信阉人,流旧党,累小民,时时触目寒心 -
上联:一蓑烟雨桃花径
下联:几列青山翡翠屏 -
上联:化翔凤兼降龙伏虎,钟鼓声中,层林尽染袈裟色
下联:发愿心惟舍我度人,烟霞影里,三宝何殊日月光 -
上联:遭谤还须将己省
下联:施恩切莫望人酬
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上联:渔村水暖,泛一叶来游,必有好风行日下
【上联】 凭三尺讲台,弘扬五千年浩气
【下联】 借一枝粉笔,展现廿四字精神
【参考横批】 文明传承、展现廿四字、教育薪火、教书育人、知识传承
【横批及解释】1、文明传承(弘扬五千年:以凭三尺讲台为基础,通过弘扬五千年的浩气,传承文明的责任与使命。
2、书香流芳(展现廿四字:借一枝粉笔描绘出廿四字精神,展现出书香流芳之美。
3、教育薪火(凭三尺讲台:凭借三尺讲台,传递教育薪火,使五千年的浩气得以代代相传。
4、教书育人(借一枝粉笔:借助一枝粉笔,以教书育人为使命,展示出廿四字精神的力量。
5、知识传承(文明传承:通过凭三尺讲台和弘扬五千年浩气,实现知识的传承与传播。
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